氨氣(NH3)是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，它的水溶液叫氨水，顯堿性．氨在化學(xué)工業(yè)中用途很廣泛，例如制化肥、純堿等；近年來(lái)，氨還用于環(huán)境治理．

(1)氨分子中氮、氫元素的質(zhì)量比為________．

(2)“侯氏制堿法”關(guān)鍵一步的反應(yīng)原理可表示為：

NH3＋CO2＋H2O＋NaCl＝NaHCO3＋A

其生成物A也可作化肥，A中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________．

(3)在細(xì)菌作用下，用氨處理含甲醇的工業(yè)廢水，使其變?yōu)闊o(wú)毒的N2、CO2，從而清除對(duì)環(huán)境的污染，有關(guān)的反應(yīng)為：6NH3＋5CH3OH＋12B3N2↑＋5CO2↑＋19H2O

上述反應(yīng)的B處應(yīng)填入的物質(zhì)的化學(xué)式是________．

(4)在400℃，有催化劑存在的條件下，用氨氣可將有毒氣體NO還原為N2和H2O，試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方

程式：________________________．

答案：
解析：

　　(1)14∶3

　　(2)26％


提示：

　　點(diǎn)撥：由質(zhì)量守恒定律知A是NH1CD

　　(3)O2

　　(4)4NH3＋6NO5N2＋6H2O


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（14分）歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。

(1)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法。請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)：_______（填序號(hào)）。

①需要加熱  ②使用催化劑  ③沒(méi)有氣體參加反應(yīng)  ④原料為純凈物  ⑤只生成一種氣體

(2)選擇制取氣體的發(fā)生裝置時(shí)要考慮___________________________________，而選擇收集氣體的裝置應(yīng)考慮_______。

(3)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

 

 

①寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a________，b________。

②小方同學(xué)用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____________________．裝置中棉花團(tuán)的作用是_________________________________________________。

③小王同學(xué)認(rèn)為用B裝置也可制取氧氣，但要考慮控制反應(yīng)的速率，因此應(yīng)該把B裝置中的b儀器換成________（填一種儀器名稱）。

④小明同學(xué)本想用B裝置制取二氧化碳，但小明愛(ài)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，他找來(lái)一些塑料瓶和其他用品，制成如圖D所示的裝置。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是______________，該裝置作為制取二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要進(jìn)行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及用量問(wèn)題。下列關(guān)于用量的說(shuō)法不正確的是________（填序號(hào)）。

A．給試管里的液體加熱時(shí)，液體不超過(guò)試管容積的1/3

B．給燒杯內(nèi)的液體加熱時(shí)，液體量不超過(guò)燒杯容積的1/3

C．取用液體時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，液體一般取5 mL

D．使用酒精燈時(shí)，酒精燈內(nèi)的酒精不超過(guò)酒精燈容積的2/3

(5)通過(guò)查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是________（填字母），收集氨氣時(shí)，應(yīng)從C裝置的________(填“c”或 “d”)管口通入。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是________（填序號(hào)）。

 

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（14分）歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。
(1)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法。請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)：_______（填序號(hào)）。
①需要加熱 ②使用催化劑 ③沒(méi)有氣體參加反應(yīng) ④原料為純凈物 ⑤只生成一種氣體
(2)選擇制取氣體的發(fā)生裝置時(shí)要考慮___________________________________，而選擇收集氣體的裝置應(yīng)考慮_______。
(3)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

①寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a________，b________。
②小方同學(xué)用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____________________．裝置中棉花團(tuán)的作用是_________________________________________________。
③小王同學(xué)認(rèn)為用B裝置也可制取氧氣，但要考慮控制反應(yīng)的速率，因此應(yīng)該把B裝置中的b儀器換成________（填一種儀器名稱）。
④小明同學(xué)本想用B裝置制取二氧化碳，但小明愛(ài)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，他找來(lái)一些塑料瓶和其他用品，制成如圖D所示的裝置。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是______________，該裝置作為制取二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要進(jìn)行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及用量問(wèn)題。下列關(guān)于用量的說(shuō)法不正確的是________（填序號(hào)）。
A．給試管里的液體加熱時(shí)，液體不超過(guò)試管容積的1/3
B．給燒杯內(nèi)的液體加熱時(shí)，液體量不超過(guò)燒杯容積的1/3
C．取用液體時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，液體一般取5 mL
D．使用酒精燈時(shí)，酒精燈內(nèi)的酒精不超過(guò)酒精燈容積的2/3
(5)通過(guò)查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是________（填字母），收集氨氣時(shí)，應(yīng)從C裝置的________(填“c”或“d”)管口通入。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是________（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011屆上海市普陀區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

請(qǐng)你寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：                           。

請(qǐng)?jiān)谏厦娴膬x器中根據(jù)上述反應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)膬x器組成一套制取并收集干燥的氧氣的裝置，
（1）根據(jù)你寫(xiě)的化學(xué)方程式，你應(yīng)該選擇的制取裝置是           ，（寫(xiě)序號(hào)）
（2）上述裝置中D裝置的作用是            ，若用E裝置收集氧氣導(dǎo)氣管應(yīng)從      進(jìn)。    
（3）證明集氣瓶中的氧氣已經(jīng)收集滿的方法是_________________。
（4）通過(guò)查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；小宇同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是  __（填字母編號(hào)）；小宇將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是　　　　　              ，            　　  　　　　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市宜興實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)5月中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a               。

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式      　　　　            。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式為                             。

檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的操作是                                       。

(4)查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的裝置組合是           (填字母編號(hào))，小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是　　　 　  　，           　　。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。

 


請(qǐng)結(jié)合上圖儀器回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a                 ，b                。

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式       　                     。

(3)通過(guò)查閱資料得知：①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，顯堿性；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小潔同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是(填字母編號(hào)，下同)        ，收集裝置是          。

(4)小白將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是      

                     、                             。

(5)請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式                        。

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