【題目】為測定某藥片中CaCO3含量,化學(xué)興趣小組設(shè)計以下兩種方案(藥片中其它成分與HCl和NaOH溶液均不反應(yīng))。請回答有關(guān)問題:
(方案一)利用CO2的體積測定
(1)圖中儀器名稱:①_________;②_________。
(2)裝置A中發(fā)生的反應(yīng)方程式是_________,裝置B中發(fā)生的反應(yīng)方程式是___________,其目的是___________,裝置A中連通管X的作用是_________和_________。
(3)最終測得CaCO3的含量偏低,原因可能是_________。
(方案二)利用酸堿中和滴定法測定
實驗步驟:取一粒0.1 g藥片研碎,加入適量蒸餾水,再用一定質(zhì)量、一定質(zhì)量分數(shù)的足量HCl溶液溶解,充分反應(yīng)后,滴加酚酞作指示劑,再用一定質(zhì)量分數(shù)NaOH溶液中和過量的HCl溶液。
(4)當(dāng)最后一滴NaOH溶液滴入時,溶液的顏色由_________色變?yōu)?/span>_______色,且半分鐘內(nèi)不褪去,即完全中和。
(5)進行含量測定除了樣品質(zhì)量外,還需要的數(shù)據(jù)有_________(填字母序號)。
A滴定所需要的時間 B參加反應(yīng)的HCl溶液和NaOH溶液的體積
CHCl溶液和NaOH溶液的密度 DHCl溶液和NaOH溶液的質(zhì)量分數(shù)
【答案】分液漏斗 量筒 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 除去CO2中少量HCl(氣) 保持分液漏斗與廣口瓶中壓強相等,使HCl順利下滴 避免因HCl滴下占據(jù)一定的體積,導(dǎo)致測得的氣體體積偏大 部分二氧化碳溶于水,與水發(fā)生反應(yīng) 無 紅 BCD
【解析】
(1)圖中儀器名稱:①分液漏斗;②量筒。
(2)根據(jù)圖示可知,裝置A中的藥品主要成分為碳酸鈣,分液漏斗中加入鹽酸,發(fā)生的反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,A中產(chǎn)生的二氧化碳氣體中混有氯化氫,裝置B中發(fā)生的反應(yīng)方程式是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,其目的是除去CO2中少量HCl(氣),裝置A中連通管X的作用是保持分液漏斗與廣口瓶中壓強相等,使HCl順利下滴和避免因HCl滴下占據(jù)一定的體積,導(dǎo)致測得的氣體體積偏大。
(3)部分二氧化碳溶于水,與水發(fā)生反應(yīng),可能會導(dǎo)致最終測得CaCO3的含量偏低。
(4)在鹽酸中,酚酞試液是無色的,滴定過程中鹽酸不斷被消耗,在氫氧化鈉溶液中,酚酞是紅色的,當(dāng)酚酞試液由無色變?yōu)榧t色,表明鹽酸全部被中和。
(5)要測定CaCO3 的含量,需要測定樣品的質(zhì)量,還需要測定參加反應(yīng)的鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量、質(zhì)量分數(shù),或是參加反應(yīng)的HCl溶液和NaOH溶液的體積以及HCl溶液和NaOH溶液的密度,與反應(yīng)的時間沒有關(guān)系,故選BCD。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗是科學(xué)探究的重要方法,讓我們一起再認識空氣中氧氣含量的測定。
(實驗回顧)興趣小組的同學(xué)利用課本中的實驗方案(如下圖)測定空氣中氧氣的含量,但測出的氧氣的體積分數(shù)明顯小于1/5.請你參與探究:
(提出問題)造成誤差的原因是什么?如何改進課本上的實驗裝置?
(查閱資料)紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表:
顏色、狀態(tài) | 溶點℃ | 著火點℃ | 密度/(g/cm3) | |
紅磷 | 暗紅色固體 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黃色固體 | 44.1 | 40 | 1.82 |
(猜想與假設(shè))
甲同學(xué):可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣,后來殘留有吸入的水,影響實驗的準(zhǔn)確性。
乙同學(xué):可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣,
(1)你還能作出的猜想是_________________。
(實驗與交流)
(2)在老師的指導(dǎo)下,小組同學(xué)對課本上的實驗裝置進行了如圖所示的改進(其他儀器忽路)。甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷,理由是____________________。
(探究與反思)
(3)大家用改進的實驗裝置進行實驗,待注射器冷卻、管內(nèi)白煙消失后,又意外發(fā)現(xiàn)注射器內(nèi)壁附著黃色固體,該黃色固體的主要成分可能是_________________。
(4)為了驗證乙同學(xué)的猜想,在老師的指導(dǎo)下,興趣小組的同學(xué)又利用傳感器改進實驗裝置,分別用過量的紅磷和白磷進行對照實驗,并用高能激光筆點燃磷。
①用測量氧氣濃度的傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別是:紅磷為8.7%和白磷為10%,從而證明乙同學(xué)的猜想_____________(填“正確“或“錯誤”)。
②如圖是白磷燃燒過程中的壓強變化趨勢,試分析回答:圖中AB段變化的原因是_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小英同學(xué)為了測定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取該樣品15g,現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中,每次充分反應(yīng)后測得生成氣體的質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀鹽酸的量/mL | 25 | 25 | 25 |
生成氣體的質(zhì)量/g | 2.2 | m | 1.1 |
試求:
(1)m的值是 g.
(2)求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(保留一位小數(shù)).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。請解答下列有關(guān)水的問題
(1)自然界水循環(huán)示意圖中海水含有大量氯化鈉,氯化鈉是由____和____(填符號)構(gòu)成。
(2)電解水實驗示意圖試管A中收集到____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。由該實驗可知水是由氫元素和氧元素組成的,其理論依據(jù)是____。
(3)實驗Ⅰ中缺少的玻璃儀器是____。若過濾后濾液仍然渾濁,則原因可能是____(任答一條即可)。
(4)生活中可用____(填試劑名稱)來鑒別硬水軟水。實驗Ⅱ可將硬水軟化,該操作的名稱是____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
A.2H2O2H2↑ + O2↑B.H2 + CuOCu + H2O
C.2Mg + O22MgOD.NaOH +HCl=NaCl +H2O
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)裝置圖中儀器a的名稱:_____。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取較純凈氧氣,可選用的裝置組合是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)若用裝置F采用排空氣法收集氫氣,氫氣從_____(填“b”或“c”)端進入。
(4)B裝置中長頸漏斗下端要液封的原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通常狀況下,乙烯(C2H4)是一種無色氣體,具有可燃性,其燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為,則下列有關(guān)說法正確的是
A.氧氣中氧元素的化合價為-2
B.水中含有水元素
C.X中碳、氧元素的原子個數(shù)比為1:2
D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉兩種金屬分別與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且等質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng),產(chǎn)生 H2的質(zhì)量與時間的關(guān)系如下圖所示。下列說法正確的是
A.甲表示鋅與稀硫酸反應(yīng)的曲線
B.乙表示的反應(yīng)硫酸一定有剩余
C.若有一種金屬剩余,剩余的一定是鋅粉
D.兩種金屬與酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量都在減少
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小昊對家中的制氧機產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是用它制取并且收集了一袋氣體,帶到實驗室對其進行研究。
[查閱資料]白磷與紅磷的化學(xué)性質(zhì)相似,但白磷燃燒所需要的最低溫度為40°C。白磷燃燒的文字表達式為____________________;
[提出問題]小昊探究所帶的氣體是否為純凈的氧氣。
[進行實驗]取一只250mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的蠟燭插入集氣瓶中,觀察到蠟燭燃燒的更旺,根據(jù)小昊所認為帶的氣體是純凈的氧氣,石蠟燃燒的文字表達式為____________________;
[實驗反思]老師指出上述實驗并不能證明小昊所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。 該實驗不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是____________________;
[繼續(xù)探究]為測定小昊所帶氣體中氧氣的含量。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖所示裝置。進行實驗,并重復(fù)多次。為確保試驗成功在加入藥品后應(yīng)進行的操作為_____________________;然后打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后,關(guān)閉止水夾a和b,A中水進入到B中,B中水的體積為200ml (由壓強差引起的誤差忽略不計) 。用凸透鏡聚光引燃白磷,待白磷熄滅并冷卻到室溫,打開止水夾b;實驗結(jié)束后記錄數(shù)據(jù)如下:
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
B中剩余體積/ml | 120 | 40 | 39 | 37 | 36 |
[數(shù)據(jù)處理]已知,在上表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差,在數(shù)據(jù)處理時應(yīng)刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分數(shù)為__________%。
[交流評價]
導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是____________________;
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com