Question

（2009?涼山州）拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，生成了一種氣體，難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)？生成的氣體又是什么？帶著這些疑問，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行探究．
（1）已知試管內(nèi)的濕棉花不參加反應(yīng)，它的作用是

提供水蒸氣

．
（2）若要干燥從a導(dǎo)管出來的氣體，應(yīng)從

c

（選填“b”或“c”）端管口通入；
（3）對(duì)該化學(xué)變化過程中生成的氣體同學(xué)們有以下猜想：
猜想一：生成的氣體可能是氫氣．
猜想二：生成的氣體可能是

氧氣

．
（4）請(qǐng)你對(duì)猜想二進(jìn)行探究：

操作方法	現(xiàn)象	結(jié)論
將帶火星的木條放在b管口	帶火星的木條復(fù)燃	說明該氣體為氧氣

（5）其實(shí)紅熱的鐵遇到水蒸氣，在生成氣體的同時(shí)，還會(huì)生成一種黑色固體．你認(rèn)為生成的黑色固體可能是

Fe₃O₄（或FeO、FeO與Fe₃O₄的混合物）

．

Answer 1

分析：（1）濕棉花含有水，在加熱時(shí)對(duì)反應(yīng)來說提供了水蒸氣，據(jù)此分析解答即可；
（2）從洗氣裝置的操作原理分析；
（3）利用質(zhì)量守恒定律、結(jié)合題干提供的問題對(duì)生成的氣體分析判斷；
（4）根據(jù)氧氣的性質(zhì)對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行設(shè)計(jì)；
（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律及生成物的顏色分析．

解答：解：（1）由題意可知，要驗(yàn)證紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)．由于濕棉花含有水，在加熱時(shí)能形成水蒸氣，所以濕棉花作用是：提供水蒸氣；
（2）用濃硫酸來干燥氣體，氣體必須通入濃硫酸中，所以c進(jìn)b出；
（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中只含F(xiàn)e、O、H三種元素，生成的氣體也就只有兩種可能：H₂或O₂；
（4）氧氣可以支持燃燒，鑒定氧氣時(shí)常選用帶火星的木條來進(jìn)行鑒定；
（5）由質(zhì)量守恒定律及生成物的顏色可知，四氧化三鐵和氧化亞鐵都是黑色的，生成的黑色固體可能是Fe₃O₄（或FeO、FeO與Fe₃O₄的混合物）．
故答案是：
（1）提供反應(yīng)所需水蒸氣；（2）c；（3）氧氣；
（4）

操作方法	現(xiàn)象	結(jié)論
將帶火星的木條放在b管口	帶火星的木條復(fù)燃	說明該氣體為氧氣

（5）Fe₃O₄（或FeO、FeO與Fe₃O₄的混合物）．

點(diǎn)評(píng)：此題主要是考查了物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律，答題時(shí)要緊扣題意，結(jié)合化學(xué)變化的本質(zhì)及物質(zhì)性質(zhì)來考慮．