分析 (1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決;(1)熟記常見儀器的名稱和作用;
(2)根據(jù)寫方程式的注意事項考慮方程式的寫法;
根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇方法:固體和液體,不需要加熱,如果固體與固體反應(yīng)制取氣體需要加熱;
收集方法的選擇是根據(jù):難溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空氣大用向上排空氣法收集,密度比空氣小用向下排空氣法收集;
根據(jù)試管口放一團棉花的作用考慮它的目的;
根據(jù)錯誤操作造成的后果來考慮實驗步驟;
(3)根據(jù)實驗?zāi)康募伴_始逸出氣體的成分進行分析.
解答 解:
(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識可以判斷:①為試管;②為長頸漏斗;
(2)高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)條件是加熱,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;由于反應(yīng)物是固體需要加熱,所以發(fā)生裝置選擇有酒精燈的A;排水法的收集裝置需要有水,應(yīng)選擇E;試管口如果不放棉花團時,高錳酸鉀顆粒會隨著氣流進入導(dǎo)管,再進入集氣瓶,所以放棉花團目的是防止KMnO4粉末進入導(dǎo)氣管;用排水法收集完氧氣后要先把導(dǎo)氣管移出水面,再熄滅酒精燈,為了防止由于先撤去酒精燈使試管內(nèi)壓強減小,水沿著導(dǎo)管進入試管,使試管炸裂;
(3)因為反應(yīng)剛開始時放出的氣體少,逸出的氣體中含有大量空氣,所以收集氣體要等氣體產(chǎn)生一段時間后即把裝置中空氣排盡后再收集.
故答案為:
(1)①試管;②長頸漏斗;
(2)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;C或D;防止高錳酸鉀進入導(dǎo)氣管;把導(dǎo)氣管移出水面;熄滅酒精燈;防止由于先撤去酒精燈使試管內(nèi)壓強減小,水沿著導(dǎo)管進入試管,使試管炸裂;
(3)連續(xù)均勻;開始排出的氣體主要是空氣
點評 反應(yīng)裝置的選擇分為:固固加熱型、固液不加熱型,收集方法要根據(jù)氣體的溶解性和密度考慮.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 黃曲霉素Gl由碳、氫、氧三個元素構(gòu)成 | |
B. | 黃曲霉素Gl屬于有機高分子化合物 | |
C. | 每個黃曲霉素Gl分子中的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相等 | |
D. | 黃曲霉素Gl中碳元素質(zhì)量分數(shù)最小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉原子的質(zhì)子數(shù)是11 | B. | Mg原子的核外電子排布是 | ||
C. | 鋁的元素符號是Al,是金屬元素 | D. | Si元素的相對原子質(zhì)量為28.09 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH4Cl | B. | CO(NH2)2 | C. | KCl | D. | KNO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ③④ |
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