【題目】某研究小組為了驗(yàn)證二氧化碳的部分性質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
（1）圖一中看到的現(xiàn)象是 ， 說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ．
（2）小剛同學(xué)利用圖二裝置驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣反應(yīng)．資料：通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積二氧化碳． ①甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
②小剛同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是 ．

【答案】
（1）蠟燭由下而上依次熄滅；不能燃燒、不能支持燃燒且密度比空氣大
（2）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；先關(guān)閉K1 ， 打開(kāi)K2 ， 往導(dǎo)管中緩緩?fù)ㄈ脒h(yuǎn)遠(yuǎn)高于100的二氧化碳，若甲、乙容器中均無(wú)明顯現(xiàn)象，打開(kāi)K1 ， 關(guān)閉K2 ， 繼續(xù)往導(dǎo)管中通入二氧化碳，若觀察到乙容器中出現(xiàn)渾濁，則說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)
【解析】解：（1）圖一中看到的現(xiàn)象是：蠟燭由下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是：不能燃燒、不能支持燃燒且密度比空氣大．（2）①甲中二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．②由于通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積二氧化碳．若先關(guān)閉K1 ， 打開(kāi)K2 ， 通入多余100毫升的二氧化碳澄清是石灰水不變渾濁，在打開(kāi)K1 ， 關(guān)閉K2 ， 繼續(xù)往導(dǎo)管中通入二氧化碳，若觀察到乙容器中出現(xiàn)渾濁，則說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．所以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是：先關(guān)閉K1 ， 打開(kāi)K2 ， 往導(dǎo)管中緩緩?fù)ㄈ脒h(yuǎn)遠(yuǎn)高于100的二氧化碳，若甲、乙容器中均無(wú)明顯現(xiàn)象，打開(kāi)K1 ， 關(guān)閉K2 ， 繼續(xù)往導(dǎo)管中通入二氧化碳，若觀察到乙容器中出現(xiàn)渾濁，則說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)． 故答為：（1）蠟燭由下而上依次熄滅，不能燃燒、不能支持燃燒且密度比空氣大；（2）①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；②先關(guān)閉K1 ， 打開(kāi)K2 ， 往導(dǎo)管中緩緩?fù)ㄈ脒h(yuǎn)遠(yuǎn)高于100毫升的二氧化碳，若甲、乙容器中均無(wú)明顯現(xiàn)象，打開(kāi)K1 ， 關(guān)閉K2 ， 繼續(xù)往導(dǎo)管中通入二氧化碳，若觀察到乙容器中出現(xiàn)渾濁，則說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握化學(xué)性質(zhì)：一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒，不能供給呼吸；與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁；與灼熱的碳反應(yīng)；注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】框圖中A是人體胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是鐵銹的主要成分（Fe2O3xH2O），E、F、I為無(wú)色氣體．根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：B ， C ．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式： ．
（3）反應(yīng)①屬于反應(yīng)（填反應(yīng)類(lèi)型）
（4）日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生，通常采取的措施是（寫(xiě)一條）．
（5）要使反應(yīng)⑤能夠發(fā)生，需要反應(yīng)物B和M，其中M的化學(xué)式為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個(gè)氣體制備、收集、凈化的多種功能裝置．
（1）若制備的氣體是氫氣，用圖示放置的乙裝置收集氫氣，A應(yīng)與（填“B”或“C”）相連．
（2）若制備的氣體是氧氣，Y是黑色粉末，則甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、 凈化、收集CO2氣體的系列裝置．若乙中放入飽和NaHCO3溶液，該溶液的作用是除去；若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（ ）
A.用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣
B.向一定質(zhì)量的石灰石中加入過(guò)量的稀鹽酸
C.向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體
D.分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過(guò)量

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【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從含少量銅粉的銀、錳（Mn）混合金屬粉末中分離出貴金屬，并獲得一種鹽晶體，將有關(guān)三種金屬隨意編號(hào)為：A、B、C，并設(shè)計(jì)了如圖流程：
（1）A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>＞＞ ．
（2）金屬C是 ， 操作a的名稱(chēng) ．
（3）已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價(jià)，請(qǐng)寫(xiě)出步驟①的反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（ ）
A.O2
B.SO2
C.KMnO4
D.H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列與酸有關(guān)的問(wèn)題．
（1）胃液中可以幫助消化的酸的化學(xué)式為；
（2）濃硫酸敞口放置在空氣中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，是因?yàn)闈饬蛩峋哂?/span>；
（3）稀鹽酸與稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，因?yàn)殛?yáng)離子都是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）
A.合成材料特指合金、合成纖維、合成橡膠
B.使用一些新型的、可降解的塑料，可適當(dāng)減少“白色污染”
C.人體缺少必需微量元素會(huì)得病，因此要盡量多吃含這些元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑
D.食用碘鹽可預(yù)防缺碘性貧血

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用嘴吹滅燃著的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是（）
A.隔絕空氣
B.降低可燃物的著火點(diǎn)
C.清除可燃物
D.使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下

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