【題目】鐵礦石是怎樣煉成鐵的呢?某活動小組在實驗室模擬了鐵礦石煉鐵化學原理,如圖所示。

(1)該活動小組將實驗裝置組裝好后,設計了下列實驗操作步驟:①給玻璃管加熱;②停止加熱;③通入一氧化碳氣體;④停止通入一氧化碳氣體。

正確的操作步驟是____________(填序號)

(2)實驗過程中,玻璃管中固體由________色變成________色,玻璃管中反應的化學方程式是____________________________________,試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________;

(3)圖中有一處明顯錯誤,請說明改進方法______________________________。

【答案】 ③①②④ 紅棕 Fe2O33CO2Fe3CO2 澄清石灰水變渾濁 尾氣點燃或收集

【解析】(1)一氧化碳具有可燃性,加熱前一定要先通入一氧化碳氣體,然后給玻璃管加熱,完全反應后停止加熱,為防止生成的鐵又被氧化,要再通一會一氧化碳.所以正確的操作步驟是③①②④;(2)一氧化碳能把紅棕色的氧化鐵粉末還原成黑色的鐵粉,化學反應式是: Fe2O33CO2Fe3CO2;如果試管中的石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成; (3)一氧化碳有毒會污染空氣,所以要進行尾氣處理,可以用點燃或收集的方法。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】當你在復印社復印材料時,經(jīng)常能聞到一股特殊的氣味,這種氣味是臭氧(O3)的氣味,氧氣在放電條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧.下列與此相關(guān)的說法中正確的是(

A.該變化是物理變化 B.該變化是化學變化

C.臭氧與氧氣是同一種物質(zhì) D.臭氧與氧氣性質(zhì)完全相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】天氣預報時,下列指標不會預報的是( )

A. PM2.5 B. 二氧化硫濃度

C. 氮氧化合物濃度 D. 二氧化碳濃度

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氟酸(HF)對玻璃有腐蝕作用,發(fā)生的反應可以表示為:SiO2+4HF=X↑+2H2O,關(guān)于物質(zhì)X的組成,下列說法正確的是

A. 可能含有氫元素 B. 可能含有氧元素

C. X是一種氧化物 D. 一定含有硅元素、氟元素

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【題目】一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應,產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示,下列說法不正確的是(  )

A. t1時,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大

B. t1時,產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大

C. t2時,參加反應的鋅的質(zhì)量與鐵相同

D. t2時,鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在通常狀況下,氯氣是一種黃綠色氣體,密度比空氣大,易溶于水,廣泛應用于實際生產(chǎn)和生活中,在工業(yè)上,制取氯氣的主要工藝流程如圖:

(1)步驟①利用風吹日曬可以從海水中提取粗鹽,該過程主要發(fā)生________(選填“物理”或“化學”)變化;

(2)步驟②若要除去食鹽水中混有的少量泥沙,可選擇的操作方法是____________,在實驗室中該操作所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、____________;

(3)寫出氫氣的一種用途:____________________;

(4)請寫出步驟④發(fā)生反應的化學方程式:___________________________________。

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【題目】某同學設計了如圖所示的探究Ca(OH)2溶解度隨溫度變化的實驗。

(1)U形管中注入新配制的飽和澄清石灰水,用酒精燈對U形管的右側(cè)加熱,左管無明顯變化,而右管中明顯出現(xiàn)__________,這種現(xiàn)象稱之為________(選填“結(jié)晶”或“蒸餾”),此時右管中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________(選填“增大”“減小”或“不變”);停止加熱冷卻至常溫,能觀察到右管中的____________消失,通過對比有效地證實了Ca(OH)2的溶解度隨溫度的________________的事實;

(2)上述U形管若敞口長期放置,澄清的石灰水表面會出現(xiàn)一層白膜,試寫出有關(guān)反應的化學方程式:____________________________________。

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【題目】硒是抗衰老元素,且能抑制癌細胞生長,“北大富硒康”中含有硒酸根離子(SeO42﹣),則在硒酸根離子中,硒元素的化合價是(

A.+4 B.﹣2 C.﹣4 D.+6

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】大量使用一次性塑料方便袋造成的白色污染,已成為一個嚴重的社會問題。某化學研究小組的同學欲對某種塑料袋的組成進行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素),他們設計了如圖所示的實驗裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實驗現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量。

(1)裝置A中所發(fā)生反應的化學方程式為__________________________________。

(2)裝置B的作用是__________________

(3)裝置E中的現(xiàn)象是_______________。

(4)若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg,塑料試樣充分燃燒后,若裝置D增重ag,則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為________g。(計算結(jié)果可為分數(shù)形式)

(5)若沒有連接裝置B,將使該塑料試樣中氫元素質(zhì)量的測算結(jié)果____________(選填偏小”“偏大無影響”)

(6)若該塑料袋是由聚氯乙烯塑料制成的,則要檢驗生成了氯化氫氣體,應將裝有足量____________溶液的試劑瓶添加到________________裝置之間。

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