10．物質(zhì)在水中溶解是復(fù)雜的物理和化學(xué)變化過程，往往伴隨著熱量變化．因此，不同物質(zhì)溶于水所得溶液的溫度有所不同．下列物質(zhì)溶于水，溶液溫度明顯降低的是（　�。�
A．NH4NO3固體B．NaOH固體C．NaCl固體D．濃硫酸

分析 根據(jù)常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溶液溫度的變化情況進行分析解答即可．

解答 解：物質(zhì)在溶解時經(jīng)常伴隨有吸熱或放熱現(xiàn)象，如氫氧化鈉固體、濃硫酸溶于放出大量的熱，溫度升高；硝酸銨固體溶于水吸熱，溫度降低．
A、NH4NO3固體溶于水吸熱，溶液溫度明顯降低，故選項正確．
B、NaOH固體溶于水放熱，溶液溫度明顯升高，故選項錯誤．
C、氯化鈉固體溶于水，溶液溫度基本保持不變，故選項錯誤．
D、濃硫酸溶于水放熱，溶液溫度明顯升高，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溫度變化情況是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．燃著的煙頭能引發(fā)森林火災(zāi)，是因為煙頭能（　�。�
A．產(chǎn)生氧氣B．改變草木的可燃性
C．使草木的溫度上升到著火點D．降低草木的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．化學(xué)實驗中常用到木條，下列實驗中木條的使用不能達到目的是（　�。�
A．用帶火星的木條檢驗氧氣
B．用燃著的木條區(qū)別氮氣和二氧化碳
C．用木條蘸少量濃硫酸，驗證濃硫酸有脫水性
D．將木條平放入蠟燭火焰中，比較火焰各部分的溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖是探究燃燒條件的實驗裝置．下列有關(guān)該實驗的說法不正確的是（　�。�
A．該實驗?zāi)艿贸觥叭紵枰扇嘉铩钡慕Y(jié)論
B．該實驗?zāi)芸闯觥叭紵枰扇嘉锱c氧氣接觸”的結(jié)論
C．該實驗?zāi)艿贸觥翱扇嘉锶紵枰獪囟冗_到可燃物的著火點”的結(jié)論
D．該實驗裝置的設(shè)計不環(huán)保

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．某合金由兩種金屬元素組成，取該合金60g投入到足量稀硫酸中，反應(yīng)完全后，測得生成氫氣質(zhì)量為3g，則合金的組成不可能是（　�。�
A．Zn和FeB．Mg和CuC．Mg和AgD．Al和Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．化學(xué)知識可以幫助我們遠離災(zāi)害．以下做法不合理的是（　�。�
A．使用蠟燭時不慎使書本著火，用濕布蓋滅
B．廚房燃氣管漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風
C．高樓著火，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤離
D．實驗時，把沒有用完的白磷丟進垃圾筐里

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

2．實驗室有一瓶含有Na2SO4和Na2CO3的混合溶液，某化學(xué)興趣小組設(shè)計實驗來測定溶液的質(zhì)量分數(shù)．他們經(jīng)過討論后設(shè)計了如圖一裝置進行實驗探究：


實驗過程中，向100g混合液先加入Ba（NO3）2溶液，再加稀硝酸，得沉淀變化趨勢如圖二．請你根據(jù)題意回答問題：
（1）22.03g沉淀中含有什么物質(zhì)？BaCO3、BaSO4（填化學(xué)式）．針筒注入稀硝酸產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑．
（2）求原混合液中Na2SO4的質(zhì)量分數(shù)．（寫出過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．實施“清水藍天”工程，保證社會的可持續(xù)發(fā)展．下列不利于此項工程實施的是（　�。�
A．分類回收垃圾B．使用太陽能路燈
C．開發(fā)氫燃料電池客車D．直接排放生活污水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下圖為甲烷與水反應(yīng)得到水煤氣的反應(yīng)微觀示意圖（　　）
A．該反應(yīng)前后存在元素化合價的變化B．反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1：1
C．反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變D．四種物質(zhì)中有三種氧化物

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同步練習(xí)冊答案