1．（1）2個氫原子2H  
（2）2個氫分子2H2
（3）4個鐵原子4Fe“Cl”表示氯元素、一個氯原子；“2Cl”表示2個氯原子； 4CO2表示4個二氧化碳分子，其中含有4個碳原子，含有8個氧原子．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個氫原子，就可表示為：2H；
（2）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個氫分子可表示為2H2；
（3）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以4個鐵原子，就可表示為：4Fe；
“Cl”表示氯元素或一個氯原子；
當元素符號前面加上數(shù)字后，就表示幾個這樣的原子，故“2Cl”表示2個氯原子；
化學(xué)式前面加上數(shù)字后表示幾個這樣的分子，故4CO2表示4個二氧化碳分子，4個二氧化碳分子中含有4個碳原子，含有8個氧原子；
故答案為：（1）2H；（2）2H2；（3）4Fe；氯元素或一個氯原子；2個氯原子；4個二氧化碳分子；4；8；

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
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A．它是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
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16．如圖所示的裝置中，加入氫氧化鈉固體，片刻后U型管中左側(cè)液面將下降（填上升、下降或不變），產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是向水中加入的氫氧化鈉溶于水時放熱，使瓶內(nèi)氣體壓強增大．若用代替氫氧化鈉固體，U型管中液面會出現(xiàn)相反的現(xiàn)象．

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6．實驗室久置的氫氧化鈉溶液滴入鹽酸后發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是（用化學(xué)方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．要使pH=5的溶液pH升高，可在此溶液中加入NaOH （填物質(zhì)的化學(xué)式）．在酸、堿、氧化物這三類物質(zhì)中，一定含有氫、氧兩種元素的是堿，一定含有兩種元素的是氧化物，酸堿中含有的相同元素是氫元素．

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13．人體通過肺與外界進行氣體交換，吸入空氣  中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣．但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物？為了證實這個問題，有人采用了如圖所示裝置進行實驗．
（1）人吸氣時應(yīng)將活塞A打開（填“打開”或“關(guān)閉”），活塞B關(guān)閉（填“打開”或“關(guān)閉”）．
（2）人呼氣時應(yīng)將活塞A關(guān)閉（填“打開”或“關(guān)閉”）．
（3）活塞B打開（填“打開”或“關(guān)閉”），此時可觀察到Ⅱ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，Ⅰ瓶所裝試劑的作用是除去空氣中的二氧化碳，防止造成干擾．

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10．下列物質(zhì)在空氣中易潮解的是（　�。�
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11．金屬材料、無機非金屬材料、有機高分子材料是人類使用的三大類基礎(chǔ)材料，它們以各自的特點滿足著人類多方面的需要．
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請回答下列問題：
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（3）有機高分子材料“玉米塑料”，因其可降解被廣泛用來替代一次性泡沫塑料，“玉米塑料”的使用可減少白色污染．20世紀30年代，尼龍因其抽成細絲極像蠶絲而被推向世界，生活中可采用點燃方法區(qū)分尼龍和蠶絲．

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