Question

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若選用A裝置作為在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置，則制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，為了可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______填字母，下同，收集裝置為______。

（3）用G裝置做磷在氧氣中燃燒試驗(yàn)，結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，冷卻后若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(lái)，其原因是______。

（4）某化學(xué)興趣小組擬對(duì)的性質(zhì)進(jìn)行探究，試驗(yàn)步驟如下：

步驟1：如圖甲、乙、丙三個(gè)氣密性良好的燒瓶容積均為250mL，分別收集滿，圖中a處連接氣體壓力傳感器，用于測(cè)定燒瓶?jī)?nèi)壓力的變化，三個(gè)注射器內(nèi)各裝有85mL液體。

步驟2：三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞；一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩燒瓶。

步驟3：利用氣體壓力傳感器測(cè)定燒瓶?jī)?nèi)從開(kāi)始加入液體至振蕩結(jié)束后的氣壓變化，得到如圖2所示的壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系曲線圖，曲線1、2、3分別表示甲、乙、丙三個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的氣壓變化。

①燒瓶丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

②曲線1中BC段氣壓逐漸變小的原因是______，導(dǎo)致CD段氣壓快速變小的操作是______。

③結(jié)合上述曲線2、3分析，除去氣體選用氫氧化鈉溶液而不選用石灰水，原因是______。

Answer 1

【答案】 B D或F 磷燃燒消耗了瓶中的氧氣，而且氫氧化鈉溶液也吸收了生成的，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于大氣壓，所以玻璃片被吸附在瓶口 溶于水，瓶?jī)?nèi)氣體減少，故壓強(qiáng)變小 振蕩 由于氫氧化鈣溶解度較小，飽和石灰水中含有的氫氧化鈣少，故吸收的也少；但NaOH的溶解度大，故氫氧化鈉溶液中所含溶質(zhì)多，吸收的也更多

【解析】

（1）裝置A適用于固體加熱制取氣體，且試管口處沒(méi)有棉花團(tuán)，所以是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，同時(shí)生成氯化鉀，故填：；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，為了可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，該裝置可將塊狀二氧化錳置于多孔隔板上，關(guān)閉止水夾，通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗添加過(guò)氧化氫溶液，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，將過(guò)氧化氫溶液壓入長(zhǎng)頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止，打開(kāi)止水夾，固液接觸，反應(yīng)發(fā)生；

氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法來(lái)收集；故填：B；D或F；

（3）磷燃燒消耗了瓶中的氧氣，而且氫氧化鈉溶液也吸收了生成的五氧化二磷，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于大氣壓，所以玻璃片被吸附在瓶口，因此玻璃片被“吸住”而不掉下來(lái)；故填：磷燃燒消耗了瓶中的氧氣，而且氫氧化鈉溶液也吸收了生成的五氧化二磷，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于大氣壓，所以玻璃片被吸附在瓶口；

（4）①燒瓶丙中氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水；故填：；

②曲線1變化幅度最小，則是裝置甲，BC段氣壓逐漸變小的原因是二氧化碳溶于水，振蕩燒瓶使二氧化碳反應(yīng)的速率加快，氣體的體積變小，導(dǎo)致壓強(qiáng)變小，所以導(dǎo)致CD段氣壓快速變小的操作是振蕩；故填：二氧化碳溶于水，瓶?jī)?nèi)氣體減少，故壓強(qiáng)變��；振蕩；

③由于氫氧化鈣溶解度較小，飽和石灰水中含有的氫氧化鈣少，故吸收的二氧化碳也少；但NaOH的溶解度大，故氫氧化鈉溶液中所含溶質(zhì)多，吸收的二氧化碳也更多，所以除去二氧化碳?xì)怏w選用氫氧化鈉溶液而不選用石灰水；故填：由于氫氧化鈣溶解度較小，飽和石灰水中含有的氫氧化鈣少，故吸收的二氧化碳也少；但NaOH的溶解度大，故氫氧化鈉溶液中所含溶質(zhì)多，吸收的二氧化碳也更多。