6.寫出一氧化碳冶煉三氧化二鐵的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.

解答 解:一氧化碳冶煉三氧化二鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故答案為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.實驗室常用(a)~(e)裝置制取和收集二氧化碳氣體.

步驟一:選取藥品與發(fā)生裝置.實驗室經(jīng)常選用稀鹽酸和大理石或石灰石(填藥品名稱)作為反應(yīng)物,發(fā)生裝置可選用如上圖中的b.
步驟二:檢查裝置氣密性.組裝好儀器后,將導(dǎo)管末端浸末在水中,用手捂試管,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口有氣泡冒出,放手后有形成一段水柱,則氣密性良好.
步驟三:反應(yīng)并收集氣體.收集二氧化碳可以用排水法或向上排空氣法.到底哪種方法更好,甲、乙兩同學(xué)分別用排水法和排空氣法做如下實驗研究(用的藥品與發(fā)生裝置一樣)
(1)比較收集時間:分別收集滿一個集氣瓶的二氧化碳,記錄時間甲:收集時間較短
乙:收集時間較長
原因:C
(選擇填空,下同)
(2)比較收集到氣體的濃度:分別向兩個集氣瓶中加入兩滴管的澄清石灰水甲:石灰水先變渾濁
乙:石灰水后變渾濁
原因:A
A.甲收集到的二氧化碳純度更高     B.產(chǎn)生氣體速度不一樣
C.氣態(tài)分子間隔大,運動速度快,不同氣體分子更易混合,不易分離
結(jié)論:綜上所述,排水法(填收集方法)收集二氧化碳更好.
反思:排水法收集二氧化碳仍有不足之處,請寫出一點混有少量水蒸氣.
【思考】丙同學(xué)對發(fā)生裝置中的廢液進行了研究.
(1)測出該廢液的pH<7,則廢液中存在的陽離子為Ca2+;H+
(2)向此廢液滴加碳酸鈉溶液至過量,則下列圖象表示正確的為B.

(3)小明是一位愛動手做實驗的同學(xué),他找來塑料瓶和一些其他用品,制作成如圖(f)的裝置.圖中去底塑料瓶和其相連導(dǎo)管的組合相當(dāng)于實驗室中的長頸漏斗(填一種儀器的名稱).該裝置作為制取二氧化碳氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點是可隨時添加藥品、可控制反應(yīng)的開始和結(jié)束.

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17.下列物質(zhì)的化學(xué)式正確的是( 。
A.氧化銅  CuO2B.五氧化二磷  O5P2
C.石墨  CD.氯化鉀  KCl2

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14.下列物質(zhì)中,屬于堿的是( 。
A.NH3B.Ca(OH)2C.Na2CO3D.H2SO4

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1.縉云燒餅是浙江縉云縣有名的漢族傳統(tǒng)小吃.歷史悠久,相傳古時軒轅皇帝在縉云仙都煉制仙丹時所創(chuàng).該燒餅具有 表皮松脆、肉質(zhì)軟糯、清香四溢…在烤制作過程中需要采用優(yōu)質(zhì)竹炭,慢慢烘烤.其實竹炭除了用來燒烤外它是很好的吸附劑,是木炭的五倍以上,其主要成分竹炭纖維的化學(xué)式可表示為(C6H10O5n.下列有關(guān)說法中,正確的是( 。
A.砍伐竹子、燒炭、竹炭凈化室內(nèi)空氣都屬于物理變化
B.竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 12:1:16
C.竹炭纖維分子中的C、H、O原子個數(shù)比為6:10:5
D.每個(C6H10O5n分子中含有5n個H2O分子

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11.小明往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時,忘了加酸堿指示劑.為了確認鹽酸是否過量,取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,用某種試劑進行實驗.下表是小明同學(xué)設(shè)計的實驗方案,其中不正確的是( 。
實驗方案 使用的試劑 判斷的方法
A 鐵粉 如果有氣泡產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量
B pH試紙 如果pH<7,表明鹽酸已經(jīng) 過量
C 硝酸銀溶液 如果有白色沉淀產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量
D 紫色石蕊溶液 如果溶液變成紅色,表明鹽酸已經(jīng)過量
A.AB.BC.CD.D

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18.宇菲同學(xué)用如圖所示裝置粗略地測定空氣中氧氣的體積分數(shù),圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一可左右滑動的活塞,活塞左端管內(nèi)密封有空氣,活塞右端的玻璃管口跟空氣相連通,實驗開始前活塞處在5刻度處(已知:白磷的著火點為40℃).
(1)實驗中觀察到玻璃管內(nèi)白磷白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱;
(2)實驗中活塞先向右(填“左”或“右”)移動,后向左(填“左”或“右”)移動,最后活塞應(yīng)停留在約4刻度處;
(3)已知:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂(固體),鎂+氮氣$\stackrel{點燃}{→}$氮化鎂(固體),根據(jù)上述反應(yīng),你認為能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣含量?為什么?

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15.請用化學(xué)用語填空
(1)氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3    (2)氯元素Cl
(3)兩個一氧化碳分子2CO                (4)三個鈣離子3Ca2+

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16.下列有關(guān)水的說法正確的是( 。
A.水能溶解所有的物質(zhì)
B.軟水一定不含可溶性鈣鎂化合物
C.氫氣在氧氣中燃燒生成水的反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
D.電解水時,與電源正極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體能燃燒

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