【題目】鋼鐵是重要的金屬材料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用非常廣泛。
I.鐵的應(yīng)用
(1)下列鐵制品的利用與金屬導(dǎo)熱性有關(guān)的是_________________
A.鐵鉗 B.鐵鍋 C.刀具
(2)“納米α-Fe粉”可以用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”,因?yàn)樗芪湛諝庵械?/span>_______。
II.鐵的冶煉
工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑,將鐵從氧化物中還原出來。請回答下列問題:
(1)寫出以赤鐵礦為原料,在高溫下煉鐵的化學(xué)方程式:______________;
(2)高爐煉鐵中,焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外,還能____________。
Ⅲ.鐵的活動性探究
現(xiàn)用一定量的AgNO3和Cu (NO3)2混合溶液,進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),并對溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和研究.
【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?
【作出猜想】
①只有Zn(NO3)2
②有Zn(NO3)2、AgNO3
③有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2
④有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3
【交流討論】不合理的猜想是_______(填標(biāo)號),其理由是__________
【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)如表中的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象,完成表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量固體B,滴加稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 溶液A中的溶質(zhì)成分符合猜想__, 固體B中的金屬成分有________種. |
Ⅳ.生鐵中鐵含量的測定
某課外興趣小組測定生鐵(含雜質(zhì)的鐵,雜質(zhì)既不溶于水也不溶于酸)中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)∥宸輼悠,分別加稀硫酸反應(yīng).測得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下,請根據(jù)有關(guān)信息回答問題.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
取樣品質(zhì)量(g) | 30.0 | 30.0 | 30.0 | 30.0 | 30.0 |
取稀硫酸質(zhì)量(g) | 50.0 | 100.0 | 150.0 | 200.0 | 250.0 |
產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g) | 0.2 | a | 0.6 | 0.8 | 0.9 |
(1)a的數(shù)值為_______________.
(2)第5次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,所得到溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_________________.
(3)列式計(jì)算該樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______________。
(4)所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
【答案】 B 氧氣和水 略 提供熱量 ② 因?yàn)殂y的金屬活動性順序最弱,鋅先置換溶液中的銀后置換溶液中的銅,故溶液中若有硝酸銀就一定會有硝酸銅存在(意思正確即可) ① 3 0.4 FeSO4和H2SO4 84% 19.6%
【解析】I(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,所以可以根據(jù)鐵的用途,分析利用了鐵的什么性質(zhì);(2)根據(jù)鐵銹蝕的條件分析;II(1)冶煉鐵的主要原料是鐵礦石、焦炭、空氣等物質(zhì),通過反應(yīng)生成的一氧化碳可以把鐵礦石中的鐵還原出來;(2)根據(jù)高爐煉鐵的原料及各原料的作用分析即可;Ⅲ【交流討論】根據(jù)已有的金屬活動性順序的意義進(jìn)行分析解答,在金屬活動性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此解答;【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的現(xiàn)象分析解答;Ⅳ(1)(2)由表中數(shù)據(jù)分析解答;(3)根據(jù)樣品完全反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量計(jì)算出鐵的質(zhì)量,從而求解樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(4)根據(jù)第1次實(shí)驗(yàn)生成氣體的質(zhì)量求解消耗稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量,從而求解稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。I(1)分析所給三種金屬制品可以知道,鐵鍋是利用了金屬的導(dǎo)熱性,故選B;(2)鐵吸收水與氧氣后會變成鐵銹,所以“雙吸劑”它能夠吸收空氣中的水分和氧氣;II(1)赤鐵礦的主要成分是氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)能生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2;(2)煉鐵時要用到焦炭,它有兩個作用。煉鐵時需要高溫,焦炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,同時放出大量熱,可供給煉鐵使用;煉鐵時還需一氧化碳作還原劑,二氧化碳與過量焦炭反應(yīng)可以生成一氧化碳;Ⅲ【交流討論】不合理的猜想是②,其理由是因?yàn)殂y的金屬活動性順序最弱,鋅先置換溶液中的銀后置換溶液中的銅,故溶液中若有硝酸銀就一定會有硝酸銅存在;【實(shí)驗(yàn)探究】取少量固體B,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明固體B中含有鋅,同時說明所加鋅過量,將溶液中的銀、銅全部置換出來。溶液A中的溶質(zhì)成分是Zn(NO3)2。符合猜想①;固體B中的金屬成分有過量的鋅及被置換出來的銅和銀共3種;Ⅳ(1)由表中數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)開始時,每50g稀硫酸與樣品反應(yīng)產(chǎn)生0.2g氣體。故a值為0.4;(2)第5次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后共產(chǎn)生氣體0.9g,表示樣品反應(yīng)完,稀硫酸有剩余。故所得到溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為FeSO4和H2SO4;
(3)設(shè)樣品中鐵的質(zhì)量為x。
Fe+ H2SO4 =FeSO4 + H2↑
56 2
x 0.9g
x=25.2g
樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是=84%
(4)設(shè)第1次實(shí)驗(yàn)消耗稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y。
Fe+ H2SO4 =FeSO4 + H2↑
98 2
y 0.2g
y=9.8g
所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=19.6%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)利用比較方法對二氧化碳和二氧化硫的某些性質(zhì)進(jìn)行了初步探究。
【查閱資料】二氧化硫具有漂白性,其原因是二氧化硫與品紅溶液等某些有色物質(zhì)反應(yīng)生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用紅色的品紅溶液檢驗(yàn)二氧化硫的存在;二氧化硫可使酸性高錳酸鉀溶液褪色,常用酸性高錳酸鉀溶液除去二氧化碳中的二氧化硫。
【理論分析】(1)二氧化硫能引起酸雨,所以二氧化硫溶于水后,溶液顯酸性。
(2)從物質(zhì)分類角度,二氧化硫和二氧化碳都屬于_________。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
序號 | 操作 | 現(xiàn)象 | 分析與結(jié)論 |
1 | 用規(guī)格相同的兩個軟塑料瓶分別收集滿二氧化硫和二氧化碳,然后加入等體積水(約占塑料瓶容積的三分之一)后,塞緊瓶塞振蕩 | 兩個塑料瓶都變癟,且收集有二氧化硫的塑料瓶變得更癟 | __________________ |
2 | 用兩支試管分別取1中兩個瓶中的液體,分別滴入紫色石蕊溶液, | ___________________ | 二氧化碳和二氧化硫溶于水所得溶液都顯酸性 |
3 | 分別將二氧化碳和二氧化硫通入下列裝置中 | 通過入二氧化碳時,A中無明顯現(xiàn)象,B中_____________; 通入二氧化硫時,A中溶液由紅色變成無色,B中液體變渾濁 | 二氧化硫可使品紅溶液褪色,二氧化硫能使澄清石灰水變渾濁,通入二氧化碳后,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________ |
4 | 將3中通入二氧化硫后,試管A中無色液體加熱 | 溶液又變成紅色 | 溶液變成紅色的原因是______________ |
【結(jié)論】二氧化碳和二氧化硫有一些相似的性質(zhì),但兩者的性質(zhì)不完全相同。
【拓展】小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置,檢驗(yàn)煤燃燒產(chǎn)物中既有二氧化碳,也有二氧化硫,實(shí)驗(yàn)中除可觀察到B溶液變淺,但仍然有顏色外,還可觀察到的現(xiàn)象有_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:m __________。
(2)若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________ 。收集裝置為______ 。
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置為______(填裝置序號,下同),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________ 。若用E裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從________(填“a”或“b”)端通入。
(4)若要F中的兩個氣球懸浮在空氣中,則甲可能是________(填序號)。
a.空氣 b.氧氣 c.氫氣
(5)興趣小組探究了影響大理石與稀鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素.
【查閱資料】反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)速率越快.
【實(shí)驗(yàn)過程】(注:鹽酸足量)
【實(shí)驗(yàn)分析】
①若要探究鹽酸濃度大小對反應(yīng)的影響,可選擇實(shí)驗(yàn)甲與____對照(選填實(shí)驗(yàn)編號)。
②除鹽酸濃度大小外,上述實(shí)驗(yàn)研究的另兩個影響反應(yīng)的因素是___和______________。
【交流討論】與甲比較,對丙的分析,錯誤的是__(選填編號)。
A、反應(yīng)更為劇烈 B、產(chǎn)生的二氧化碳速度更快 C、產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】牙膏中的摩擦劑可以增強(qiáng)牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。己知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。為了測定摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),通過實(shí)驗(yàn)測得如圖數(shù)據(jù):
(1)生成CO2質(zhì)量為______g;
(2)求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( )
A. 反應(yīng)前后各元素的化合價均不變
B. 水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣
C. 該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,兩種生成物的計(jì)量數(shù)之比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明要用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”。圖12是他配制氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。
(1)量取所需要的水應(yīng)選擇______(選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒。
(2)指出圖中的一處操作錯誤:__________________________________。
(3)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序:______________。
(4)配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存,其原因是:_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是NaCl和KNO3在不同溫度時的溶解度,回答問題。
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110.0 |
(1)兩種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響變化較大的是_________。
(2)60℃時,按圖示操作:
A中溶質(zhì)是_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液,C中溶液的總質(zhì)量是______g。
(3)50℃時,將兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別加熱蒸發(fā)10g水后,再恢復(fù)到50℃,剩余溶液的質(zhì)量:NaCl溶液_____(填“大于”“等于”或“小于”) KNO3溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 | B.電解一定量的水 | C.木炭在高溫下和氧化銅反應(yīng) | D.用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“宏微結(jié)合”——建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)。
(1)下圖表示氯和溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①Br的核外電子層數(shù)為_______;
②氯和溴的單質(zhì)具有相似化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)?/span>____________。
(2)下圖表示水、二氧化碳和氧氣的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。
①從宏觀角度看,圖中三種物質(zhì)的組成中都含有的元素是______。從微觀角度看,圖中三種物質(zhì)都是由____(選填“分子”“原子”或“離子”)直接構(gòu)成的。
②寫出圖中c對應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。通過乙醇可實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化關(guān)系是______(選填“a”“b”“c”或“d”)
③在自然界中,CO2轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的_______作用。
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