【題目】分解反應(yīng)是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)變化.__________________.(判斷對錯)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是研究氧氣的性質(zhì)、水的組成、二氧化碳的性質(zhì)、過濾的實驗,根據(jù)圖示,回答問題。
(1)實驗A中鐵絲在氧氣中燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
(2)實驗B反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________。
(3)實驗C說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_______________________、_____________________。
(4)實驗D玻璃棒的作用是______________________________________。
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【題目】(6分)某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng),設(shè)計了如圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗,打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色.請看圖回答問題:
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;B中白磷不燃燒,原因是 。
(2)C、D中看到的現(xiàn)象分別是 、 。
(3)用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因 ;用F裝置收集氣體的依據(jù)是 。
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【題目】組成中含有___________________元素的純凈物叫做化合物,由__________________元素組成的純凈物叫做單質(zhì).
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【題目】2017年世界地球日的主題為“節(jié)約集約利用資源,倡導(dǎo)綠色簡約生活﹣講好我們的地球故事”。下列生活中做法符合這一主題的是( 。
A.倡導(dǎo)使用節(jié)能型生活器具
B.為了上網(wǎng)方便,電腦長時間待機(jī)
C.大量網(wǎng)購一些閑置物品
D.大量使用一次性碗筷、杯子和鞋套
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【題目】下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是
A.干冰可用于人工降雨
B.氮氣可用作保護(hù)氣
C.銅絲可用作導(dǎo)線
D.活性炭可用于除去冰箱中的異味
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【題目】同學(xué)們在做人體吸入空氣與呼出氣體的探究實驗時,部分同學(xué)向收集有呼出氣體的集氣瓶中加入適量澄清石灰水并振蕩后,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水并未渾濁。此時下列做法中錯誤的是( 。
A.檢查收集呼出氣體的裝置和實驗方法是否有錯誤
B.檢查澄清石灰水是不是失效
C.再次實驗,看是不是還會出現(xiàn)相同實驗現(xiàn)象
D.向老師請教這個實驗的實驗現(xiàn)象和結(jié)論,然后填寫實驗報告
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