中國制造業(yè)正在持續(xù)發(fā)展, 汽車制造是重慶制造業(yè)的一個代表。請根據(jù)所學知識按要求填空。
(1)下列汽車組件中,由有機合成材料制成的是 (填序號)。
A.鋼鐵車架 B.真皮座套 C.玻璃車窗 D.橡膠輪胎
(2)鋼鐵車殼表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與空氣中的 (填兩種
物質名稱)接觸而生銹。
(3)汽車制造需要鋼鐵,工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)與一氧化碳來煉鐵的化學方方程式為 ,該反應中 (填化學式)發(fā)生了還原反應。
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是元素周期表中某元素的部分信息示意圖,對圖中信息理解不正確
的是
A.質子數(shù)為50 B.該元素屬于金屬元素
C.相對原子質量為118.7g D.元素符號為Sn
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科目:初中化學 來源: 題型:
合理利用化學物質會提高生活質量,下列物質的利用有害于身體健康的是( )
A.加碘食鹽用于調味 B.小蘇打用于制糕點
C.氮氣用于食品防腐 D.甲醛用于肉類保鮮
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學用pH 試紙測得以下液體的pH ,實驗過程中pH 試紙變成藍色的是( )
A.雨水pH=6 B.食醋pH=3
C.肥皂水pH=10 D.食鹽水pH=7
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科目:初中化學 來源: 題型:
氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李紅同學將兩種堿的溶液分別裝人試管A 、B 中,并進行了如下圖所示的三組實驗。
(1)實驗l 中,兩支試管的溶液都變成 色。
(2)實驗2中,若B 盛裝的是NaOH 溶液,發(fā)生反應的化學方程式為 ,
該反應的墓本類型是 反應。
(3)實驗3中,李紅同學向兩支試管吹氣,A 中有白色沉淀生成,發(fā)生反應的化學方程式為 。B 中無現(xiàn)象,為了探究吹氣后B 中溶質的成分,李紅進行了如下探究。
提出猜想:
猜想1 :溶質只有氫氧化鈉
猜想2 :溶質只有碳酸鈉
猜想3 :溶質有氫氧化鈉和碳酸鈉
……
實驗和結論:
實驗 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
取B 中少量溶液,加人澄清石灰水至不再 產(chǎn)生沉淀為止,過濾后取上層清液, 向其中加幾滴酚酞試液。 | 產(chǎn)生白色沉淀 溶液呈現(xiàn)紅色 | 猜想3成立 |
反思與評價:
老師評價李紅得出的結論不正確,是因為猜想 (填數(shù)字)也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗證“猜想3成立”,必須要換試劑,將 溶液換成 溶液。
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科目:初中化學 來源: 題型:
封開縣境內(nèi)新發(fā)現(xiàn)了大型的“鉬礦”,金屬鉬可用于制造火箭、導彈等耐高溫材料。如果鉬鉛礦(PbMoO4)中的鉛元素為+2價,則鉬元素的化合價為(*)
A.+2 B.+3 C. +4 D.+6
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列處理事故的方法不正確的是
A.油鍋著火用水澆滅
B.電器著火應先切斷電源,再用二氧化碳滅火器撲滅
C.廚房煤氣管道漏氣,立即關閉閥門并開窗通風
D.撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉
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