【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1)25℃時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復到原溫度后,得到溶液的質量為_____g.
(2)現有操作步驟:a溶解 b過濾 c降溫結晶 d加熱濃縮;若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是_____(填字母序號).
(3)將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質質量分數______填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)向100g35℃的水中加入45g甲固體,發(fā)現全部溶解,一段時間后又有部分甲的晶體析出.你認為“全部溶解”的原因可能是_____.
【答案】65g adcb 不變 甲固體溶于水時放熱
【解析】
(1)25℃時甲的溶解度是30g,即100g水中最多溶解30g,所以50g水中最多溶解15g,所以25℃時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復到原溫度后,只能溶解15g,所得溶液質量為:15g+50g=65g;
(2)如果溶解度受溫度影響較大的物質從溶液中結晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液,如果溶解度受溫度影響不大的物質從溶液中結晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑.由于甲的溶解度受溫度影響較大,所以用冷卻熱飽和溶液的方法,即:先加水溶解,再加熱濃縮,再降溫結晶會析出晶體,最后過濾,所以答案是:adcb;
(3)由于丙的溶解度隨溫度的升高而減小,所以35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃溶解度增大,溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,所以溶質質量分數不變;
(4)甲的溶解度隨溫度的升高而增大,向100g35℃的水中加入45g甲固體,發(fā)現全部溶解,一段時間后又有部分甲的晶體析出,說明開始溶解度大,最后溶解度變小,即甲固體溶于水可能放出熱量,使溫度升高,冷卻后溫度降低溶解度又變小,所以又析出晶體。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上用甲和乙反應制備丙和丁,其反應的微觀示意圖如下:
(1)該化學變化中沒有發(fā)生改變的粒子是________(填“分子”或“原子”)。
(2)寫出該反應的化學方程式_______________________________。
(3)反應前后化合價可發(fā)生變化的元素是__________(填元素符號)。
(4)參加反應的甲,乙的質量比是____________。
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【題目】碳元素是組成許多物質的基本元素.
(1)化石燃料主要包括煤、________ 和天然氣,它們都含有碳元素,其中天然氣的主要成分是________ (寫化學式).
(2)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳( MnCO3),其中錳元素的化合價為________.
(3)在440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應的化學方程式為________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有三瓶化肥未貼標簽,只知道他們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一種.為鑒別三種化肥,某同學分別取少量樣品編號為A、B、C,并進行如下實驗(此處箭頭表示得出實驗結論)
根據上述實驗回答:
(1)寫出三種化肥的名稱:A ;B ;C .
(2)如果實驗Ⅱ中B、C兩種樣品沒有量取,對實驗結果 (填“有”或“無”)影響.
(3)常溫下如要鑒別B、C兩種樣品, (填“能”或“不能”)采取聞氣味的方法.
(4)由實驗和查閱資料可知,人們在施用銨態(tài)氮肥時,若遇到堿性物質,會使銨態(tài)氮肥轉化為氨氣,氨氣進入大氣后與雨水作用,可能形成“堿雨”.“堿雨”中堿的化學式為 。
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【題目】A~H是初中化學常見物質,它們之間的轉化關系如下圖所示(部分產物已略去)。已知B是目前世界上年產量最高的金屬,A、E、F是氧化物,C是氣體。H的水溶液呈藍色,農業(yè)上常用來配制波爾多液,G、H中的陰離子相同。
(1)列舉D物質的一種用途_______________。
(2)反應Ⅱ的化學方程式____________________。
(3)寫出一個符合反應Ⅰ條件的化學方程式___。
(4)上圖所示的轉化關系中,涉及到的基本反應類型是_____________。
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【題目】在高溫條件下,A、B兩種物質可以發(fā)生化學反應生成C和D.反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.在這個化學反應中,以下敘述正確的是 ( )
A. 該反應是化合反應 B. 物質B的相對分子質量是16
C. 生成C和D的質量比是14:3 D. 生成C和D的微粒個數比1:1
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【題目】木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。教材用如圖Ⅰ所示實驗介紹這一知識。
(知識回顧)
(1)木炭與氧化銅反應的化學方程式是_____,此反應中還原劑為_____。
(2)圖Ⅰ中實驗現象為_____。
A ①中黑色粉末變成紅色
B ②中澄清的石灰水變渾濁
C ①中紅色粉末變成黑色
D 生成二氧化碳氣體
(3)圖Ⅰ與教材中的裝置還是略作了改進,實驗結束時,可先用彈簣夾夾緊橡皮管,再熄滅酒精燈,這樣做的目的除了防止石灰水倒吸入熱的試管,避免試管炸裂外,還可以防止_____。
(拓展研究)
為了提高成功率,某研究小組設計如圖Ⅱ方案進行實驗。
分別稱取2g木炭與CuO混合物,按每種比例重復實驗3次,記錄開始反應的時間及實驗現象,實驗記錄如下表:
總質量相同(2g)但木炭與CuO比例不同的實驗對比表 | |||||||
比例 | 1:6 | 1:7 | 1:8 | 1:9 | 1:10-1:11 | 1:12 | 1:13 |
加熱時間 | 1′51″ | 1′43″ | 1′57″ | 2′21″ | 2′00″ | 1′53″ | 4′ |
實驗現象 | 紅熱,產生大量氣泡,石灰水變渾濁 | 偶爾紅熱,氣泡較少 | |||||
實驗結果 | 表層銅球較大,出現未完全反應的木炭粉末 | 反應較完全,生成網狀銅塊 | 部分生成Cu2O | 主要產物是Cu2O |
(4)裝罩中酒精燈上的網罩作用是_____;
(5)由實驗數據分析,除溫度外,影響實驗結果的因素是_____;
(6)從產物分析,該反應混合物的最佳比例范圍是_____。
(裝置改進)
(7)由于試管中有空氣,實驗時應注意:
①混合物需進行預熱,除了使試管受熱均勻外,另外的目的是_____。
②從理論上講,并不能把石灰水變渾濁作為木炭跟CuO開始反應的充分證據。其理由是_____(用方程式表示)。
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【題目】請根據圖示回答問題:
(1)“嫦娥四號”在月球土壤中發(fā)現了豐富的He-3,下圖為He-3發(fā)生的一種核聚變示意圖。
①A、B、C、D、E中共有__________種元素,相對原子質量最大的是________(填序號)。
②核聚變過程____________(填“有”或“沒有”)生成新物質,___________(填“是”或“不是”)化學變化。
(2)根據下列粒子的結構示意圖填空:
①結構示意圖中,x=___________,y=___________。
②某元素的原子結構示意圖為,上圖中與其化學性質相似的元素是________(填序號)。
③A、B、C、D中屬于同一周期的元素是_______________(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示的是物質A~G相互間的關系(“ →” 表示物質間存在的轉化關系,“—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應)A、F都是單質;F是使用最多的金屬材料; B是導致溫室效應的主要氣體;在工業(yè)上,C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等;E是一種藍色溶液。D與E反應的生成物均為沉淀。結合信息判斷下列敘述正確的是
A.C是Ca(OH)2B.G一定是鹽酸C.F是銅D.D物質可能是Ba(OH)2
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