實驗室中常用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣.

(1)寫出儀器的名稱:c
 

(2)該反應的化學方程式可表示為:
 

(3)在制氧氣的發(fā)生裝置中,應選用的儀器有(填上圖中儀器的字母序號)
 

(4)實驗室實驗大都有一定的實驗步驟,這個實驗步驟大致如下:
A.點燃酒精燈加熱    B.將高錳酸鉀放入試管,并在試管口放一團棉花
C.檢查裝置的氣密性  D.用排水法收集氧氣
E.用帶有導管的塞子塞緊試管并把它固定好
F.熄滅酒精燈        G.將導管移出水面
正確的操作順序是(用字母序號排列)
 

(5)該實驗試管口要放一團棉花的作用是
 
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)從儀器的圖形和用途去分析解答;
(2)從加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,在生成氧氣的同時,還有錳酸鉀和二氧化錳生成去分析解答;
(3)從用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣由于反應需要加熱,所以要用酒精燈,反應容器是試管,還要夾持試管的鐵架臺(帶鐵夾),用來傳輸氣體的導氣管去分析解答;
(4)從實驗室制取氧氣的實驗步驟去分析解答;
(5)制取氧氣時,由于高錳酸鉀粉末會隨著氧氣流進入導管繼續(xù)進入水槽,使水槽中的水變紅去分析解答;
解答:解:(1)由儀器的圖形和用途可知儀器為集氣瓶,故答案為:集氣瓶;
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,在生成氧氣的同時,還有錳酸鉀和二氧化錳生成,所以化學方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣由于反應需要加熱,所以要用酒精燈,反應容器是試管,還要夾持試管的鐵架臺(帶鐵夾),用來傳輸氣體的導氣管;故答案為;adgh;(4)實驗室實驗大都有一定的實驗步驟,這個實驗步驟大致如下:
C.檢查裝置的氣密性,如果裝置漏氣就收集不到所制取的氧氣,
B.將高錳酸鉀放入試管,并在試管口放一團棉花(高錳酸鉀粉末會隨著氧氣流進入導管直到水槽,使水槽內(nèi)的水變成紫紅色),
E.用帶有導管的塞子塞緊試管并把它固定好,
A.點燃酒精燈加熱(加熱高錳酸鉀產(chǎn)生氧氣),
D.用排水法收集氧氣,
G.將導管移出水面,
F.熄滅酒精燈(實驗結束,停止加熱時要先把導管移出水面.當停止加熱時,隨著試管溫度的降低,試管內(nèi)氣體的體積越來越小,壓強也越來越小,外部氣壓大于試管內(nèi)氣壓,就會使水槽內(nèi)的水倒吸到試管內(nèi),引起試管溫度驟然降低,導致試管炸裂);故答案為:CBEADGF;
(5)制取氧氣時,由于高錳酸鉀粉末會隨著氧氣流進入導管繼續(xù)進入水槽,使水槽中的水變紅,為避免這一現(xiàn)象的發(fā)生,往往會要試管口放一棉花團.故答案為:防止高錳酸鉀粉末會隨著氧氣流進入導管繼續(xù)進入水槽,使水槽中的水變紅.
點評:重在考查氧氣的實驗室制法,加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和各注意事項.
練習冊系列答案
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回答下列問題:
(1)下列實驗技能都是你必須具備的,你能作出正確回答嗎?
①如何判斷玻璃儀器已經(jīng)洗滌干凈?
 

②灑出的酒精在桌上燃燒起來,如何處理?
 

(2)請回憶老師做的“傾倒二氧化碳”的演示實驗,并結合圖回答問題:甲、乙兩同學共同收集滿兩瓶質(zhì)量相同的二氧化碳氣體,并分別將二氧化碳氣體慢慢倒入燒杯中,請分析回答:
①甲同學用甲圖的傾倒方式(注:沿燒杯壁)向燒杯中傾倒二氧化碳,我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅,請你解釋為什么是由下而上熄滅?
 

②乙同學用乙圖的傾倒方式(注:在火焰上方)向燒杯中傾倒二氧化碳,我們觀察的結果是蠟燭都沒有熄滅,請你聯(lián)系學科知識分析,用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒有進入燒杯?
 

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判斷下列化學符號中數(shù)字“2”所表示的意義,將其序號填在相應的橫線上:
a.Ca2+  b.NO2c.2NO   d.
+2
Mg
O   e.2Al3+
(1)表示分子個數(shù)的是
 
;  
(2)表示一個離子所帶電荷的是
 
;
(3)表示元素化合價的是
 
; 
(4)表示離子個數(shù)的是
 
;
(5)表示一個分子中含有的原子個數(shù)的是
 

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下列事實說明空氣中存在哪些物質(zhì)(試寫出它們的化學式).
(1)空氣是制造氮肥的原料
 

(2)酥脆的餅干放置在空氣中一段時間后變軟了
 

(3)昆蟲在盛有空氣的密閉容器中能生存一段時間
 

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如圖是四種粒子的結構示意圖:

用字母序號填空:
①屬于同種元素的是
 

②表示陽離子的是
 

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在氧氣中點燃下列物質(zhì),根據(jù)反應的現(xiàn)象用序號填寫
①鎂條②木炭③細鐵絲④紅磷⑤蠟燭
(1)能發(fā)出耀眼白光的是
 
;
(2)生成物在常溫下只有氣體的是
 
;
(3)有濃厚白煙生成的是
 

(4)生成物能使石灰水變渾的是
 
;
(5)生成白色固體的是
 
;
(6)生成黑色固體的是
 
;
(7)燃燒時需要在集氣瓶底部放少量水或沙子的是
 

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將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C通常可用于雙氧水制氧氣時的催化劑.另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉化為無色氣體B.回答:
(1)寫出名稱A
 
C
 
 D
 
  F
 
;
(2)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應的文字表達式并在名稱下注明化學式
 
;其反應類型
 

(3)雙氧水制氧氣反應的文字表達式并在名稱下注明化學式
 
其反應類型
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法錯誤的是(  )
選項待區(qū)分的物質(zhì)鑒別方法
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C酒精和水聞氣味
D碳粉和氧化銅分別取少量加入稀硫酸,觀察現(xiàn)象
A、AB、BC、CD、D

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單質(zhì)和化合物的區(qū)別在于是否由(  )
A、同種物質(zhì)組成
B、同種元素組成
C、同種分子組成
D、同種微粒組成

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