區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)，鑒別方法正確的是（ ）
A．氯化銨和碳酸鉀--鑒別方法：加水溶解
B．自來水和蒸餾水--鑒別方法：加肥皂水，觀察產(chǎn)生泡沫多少
C．羊毛纖維和化學(xué)纖維--鑒別方法：灼燒聞氣味，觀察燃燒情況和灰燼
D．硬水和軟水--鑒別方法：加硝酸銀溶液，觀察有無白色沉淀生成
【答案】分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析，氯化銨和碳酸鉀都是易溶于水的物質(zhì)，自來水和蒸餾水中加入肥皂水，都會產(chǎn)生泡沫，羊毛灼燒有燒焦羽毛的氣味，鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水．
解答：解：A、氯化銨和碳酸鉀都是易溶于水的物質(zhì)，現(xiàn)象相同，無法鑒別；
B、自來水和蒸餾水中加入肥皂水，都會產(chǎn)生泡沫，現(xiàn)象相同，無法鑒別；
C、羊毛灼燒有燒焦羽毛的氣味，而化纖灼燒沒有燒焦羽毛的氣味，現(xiàn)象不同，可以鑒別；
D、鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，不是硝酸銀溶液，使用硝酸銀溶液都會產(chǎn)生白色沉淀，現(xiàn)象相同，無法鑒別；
故選C．
點(diǎn)評：本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行，要求出現(xiàn)不同的現(xiàn)象．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?海淀區(qū)一模）區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法完全正確的是（　�。�
選項 需區(qū)分的物質(zhì) 操作方法或所加試劑
A 白酒與白醋 ①品嘗  ②聞氣味
B 食鹽和白糖 ①稀鹽酸  ②加水溶解
C 合成纖維和天然纖維 ①燒同時聞氣味  ②觀察色澤
D 廁所清潔劑與廚房清潔劑 ①測pH  ②石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?廬陽區(qū)一模）用試劑或正確的操作方法來區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)
選項 需區(qū)分的物質(zhì) 操作方法或所加試劑
A 白酒與白醋
B 食鹽和白糖
C 滌綸和羊毛
D 廁所清潔劑與廚房清潔劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)，鑒別方法正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)，其中兩種方法都正確的是（　　）
選項 需區(qū)分的物質(zhì) 實(shí)驗方法
A 食鹽和白糖 ①稀鹽酸       ②加水溶解
B 合成纖維和天然纖維 ①點(diǎn)燃聞氣味   ②觀察色澤
C 白酒和白醋 ①聞氣味       ②加石灰石
D 礦泉水和蒸餾水 ①蒸干         ②嘗味道

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法錯誤的是（　�。�

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