14.請(qǐng)結(jié)合下圖實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a長頸漏斗.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應(yīng)首先檢查裝置氣密性,加藥品后試管口還應(yīng)放置一團(tuán)棉花,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MO2+O2↑.
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入稀鹽酸 (填寫試劑名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,如果用E裝置收集該氣體,則氣體從b端進(jìn)入(填“b”或“c”).
(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其最突出的優(yōu)點(diǎn)是隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨晶體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣.它是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、易溶于水的氣體,制取氨氣過程中還有氯化鈣和水生成.
①寫出制取氨氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:氫氧化鈣+氯化銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+氯化鈣;
②實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選用制取A (填“A”或“B”)的裝置.其理由是反應(yīng)物是固體且反應(yīng)需要加熱;收集氨氣可用向下排空氣法,理由是氨氣密度比空氣小.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,在加入藥品前,應(yīng)首先檢查裝置氣密性,加藥品后試管口還應(yīng)放置一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入稀鹽酸,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)C裝置制取氣體的發(fā)生裝置中隔板及活塞的作用分析優(yōu)點(diǎn);
(5)①根據(jù)氫氧化鈣和氯化銨在加熱的條件下生成氯化鈣、水和氨氣進(jìn)行分析;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氨氣密度比空氣小、易溶于水進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是長頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,在加入藥品前,應(yīng)首先檢查裝置氣密性,加藥品后試管口還應(yīng)放置一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MO2+O2↑;
(3)要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入稀鹽酸,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳密度比空氣大,所以用E裝置收集該氣體,則氣體從b端進(jìn)入;
(4)B裝置使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是通過控制過氧化氫溶液的滴加速度,從而控制反應(yīng)的速率;C裝置使用隔板放置固體,可以通過活塞控制裝置內(nèi)的氣壓使固液接觸或分離,因此可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(5)①氫氧化鈣和氯化銨在加熱的條件下生成氯化鈣、水和氨氣,文字表達(dá)式為:氫氧化鈣+氯化銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+氯化鈣;
②實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以發(fā)生裝置可選用A,氨氣密度比空氣小、易溶于水,收集氨氣可用向下排空氣法.
故答案為:(1)長頸漏斗;
(2)A,檢查裝置氣密性,棉花,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MO2+O2↑;
(3)稀鹽酸,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,b;
(4)隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;
(5)①氫氧化鈣+氯化銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+氯化鈣;
②A,反應(yīng)物是固體且反應(yīng)需要加熱,向下排空氣法,氨氣密度比空氣。

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.下列物質(zhì)中與Ag、Fe、Cu可以歸為同一類別的是( 。
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5.下列儀器中,能用酒精燈直接加熱的有( 。
①試管  ②集氣瓶  ③蒸發(fā)皿  ④量筒  ⑤燒杯  ⑥燃燒匙  ⑦石棉網(wǎng).
A.①③④⑥B.①②⑤⑦C.①③⑥⑦D.②③⑤⑥

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2.現(xiàn)有下列物質(zhì):①潔凈的空氣,②水銀,③清澈的泉水,④冰水共存物,⑤過氧化氫溶液,
⑥高錳酸鉀,⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物,⑧液態(tài)的氧氣,⑨臭氧(O3)⑩二氧化錳.
(1)請(qǐng)用序號(hào)填空:屬于純凈物的是②④⑥⑧⑨⑩;屬于化合物的是④⑥⑩;屬于氧化物的是④⑩;屬于單質(zhì)的是②⑧⑨;屬于混合物的是①③⑤⑦.
(2)可以用作實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的物質(zhì)是⑤⑥,它們可以作實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原因是①含有氧元素,②分解能夠生成氧氣.

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9.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①長頸漏斗;②錐形瓶.
(2)①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若還要收集到較干燥的氧氣,應(yīng)選用的制取裝置組合是DE(填字母),用此方法收集氧氣是利用了氧氣密度比空氣大的物理性質(zhì);證明氧氣已集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.
②若選用裝置B作為氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中黑色固體物質(zhì)的作用是催化作用.
(3)①實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的文字表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;若需隨時(shí)控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B(填字母).
②在制取二氧化碳的整套裝置連接中,下列有關(guān)儀器連接方法的描述中錯(cuò)誤的是C.
A.將單孔膠塞的約二分之一旋進(jìn)試管口
B.乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前用水潤濕管口
C.乳膠管一端塞進(jìn)玻璃導(dǎo)管內(nèi)
D.玻璃導(dǎo)管口一端旋進(jìn)乳膠管一端
③“實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)化學(xué)原理的最高法庭”.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳方法的敘述中,不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是C(填字母).
A.因?yàn)镃O2能溶于水,一般不用排水法收集CO2
B.因?yàn)镃O2溶解性并不強(qiáng),與水反應(yīng)生成的碳酸又很不穩(wěn)定,可用排水法收集CO2
C.通常狀況下,CO2密度大于空氣,只能用向上排空氣法收集CO2
D.排水法收集CO2時(shí),需觀察倒置的集氣瓶內(nèi)液面下降和有氣泡從瓶口逸出
E.因?yàn)镃O2是無色氣體,排空氣法收集CO2時(shí),需用燃著的木條“驗(yàn)滿”
(4)實(shí)驗(yàn)室能否用加熱碳酸氫銨的方法來直接制取二氧化碳?否(選填“能”或“否”),原因是因混有氨氣,收集到的二氧化碳?xì)怏w不純.
(5)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小明同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,他應(yīng)選用的制取裝置組合是DF(填字母).
如圖2,小明將收集滿氨氣的試管倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象有試管中液面上升,液體變成紅色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

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(2)C粒子屬于陰離子(填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);若D為原子,則ⅹ=8.
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是BC(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.丙二醇是一種重要的藥用輔料,其化學(xué)式為C3HxO2,測得其相對(duì)分子質(zhì)量為76.試填寫下列空白:
(1)該物質(zhì)由三種元素組成,它屬于有機(jī)物(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”).
(2)該物質(zhì)的每個(gè)分子中含有氫原子8個(gè).
(3)該物質(zhì)中,碳與氧元素的質(zhì)量比為9:8(最簡整數(shù)比).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是N2;
(2)3個(gè)硝酸根離子3NO3-;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)上冊(cè)常見的六種物質(zhì),它們之間有如圖所示的關(guān)系,箭頭表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),C和F能反應(yīng).其中A、B、C含有一種相同的元素,D、E、F含有另一種相同的元素.
(1)我能寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:CH2O或O2,ECO或CO2
(2)寫出D轉(zhuǎn)化成F的化學(xué)方程式.D→F:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2或2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO.

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