3月22日是“世界水日”,2008年“世界水日”的主題是“涉水衛(wèi)生”.
(1)地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類使用的淡水總量卻不足總水量的1%.保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法會造成水體污染的有(填序號)
AD
AD

A.工業(yè)廢水直接排放      B.工業(yè)廢氣處理后排放  
C.禁止使用含磷洗衣粉    D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)如圖1所示是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置.在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
. 兩個試管中氣體體積比約為
2:1
2:1
 寫出水在通電條件下分解的符號表達(dá)式:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
.通過此試驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論為①
水是由氫氧兩種元素組成的
水是由氫氧兩種元素組成的
;②
水是一種的化合物
水是一種的化合物

(3)小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如圖2所示.
①小卵石、石英砂和膨松棉的作用是
過濾
過濾
;活性炭的作用是
吸附
吸附

②凈化后是硬水還是軟水,我認(rèn)為可用
肥皂水
肥皂水
來檢驗(yàn).
③長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,我采取
加熱煮沸
加熱煮沸
方法.
分析:(1)根據(jù)水的污染源結(jié)合題給的選項(xiàng)進(jìn)行解答;
(2)電解水時,與負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的是氫氣;根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫符號表達(dá)式;
(3)①小卵石、石英砂和膨松棉起到了過濾的作用,可以據(jù)此解答;
②檢驗(yàn)硬水和軟水常用肥皂水,可以據(jù)此解答;
③生活中降低水的硬度通常采用煮沸的方法,可以據(jù)此解答該題.
解答:解:(1)廢水不經(jīng)過處理排放,濫施濫用化肥、農(nóng)藥等活動能夠造成環(huán)境污染.分析所給的選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)A和D是正確的;
(2)試管a與電池的負(fù)極相連,所以試管a中的氣體為氫氣,試管a和試管b中產(chǎn)生氣體的體積之比為2:1;水通電生成了氫氣和氧氣,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;由此可知道水是由氫氧兩種元素組成的,水是一種的化合物;
(3)①小卵石、石英砂和膨松棉的作用是過濾;活性炭的作用是吸附.
②檢驗(yàn)硬水和軟水常用肥皂水;
③生活中降低水的硬度通常采用煮沸的方法.
故答案為:(1)AD;
(2)氫氣;2:1;2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;水是由氫氧兩種元素組成的;水是一種的化合物;
(3)①小過濾;吸附.
②肥皂水;
③加熱煮沸.
點(diǎn)評:解答本題要掌握化學(xué)方程式的書寫方法和凈化水方面的知識,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2010年3月22日是“世界水日“,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識完成下面的填空:
(1)生理鹽水中的溶劑是
 

(2)在某次雨水中滴入紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色,則該雨水的PH
 
7(填“>”、“=”或“<”).
(3)水通電可產(chǎn)生兩種氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)自來水廠凈化水的過程是:河水→加絮凝劑(明礬)→沉淀→過濾→吸附(活性炭)→消毒→用戶.回答下面問題:
①加入活性炭能吸附雜質(zhì)、除去臭味,是因?yàn)榛钚蕴烤哂?!--BA-->
 
性.
②長期使用硬水,會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,區(qū)別硬水和軟水常用的試劑是
 

生活中常用
 
的方法將硬水軟化.
(5)今年3月22日,福州臺江區(qū)一片民房發(fā)生火災(zāi),消防員趕到現(xiàn)場,用高壓水槍噴水將大火撲滅,水能滅火的原因是
 

(6)保護(hù)水環(huán)境,珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法有利于保護(hù)水資源的是
 
(填序號).
A、大量使用化肥農(nóng)藥    B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C、使用含磷洗衣粉      D、生活污水直接排放.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

14、2009年3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)自來水生產(chǎn)過程中,加入活性炭,利用其
吸附
性除去水樣中的顏色和異味.
(2)某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi).九(4)班的同學(xué),準(zhǔn)備運(yùn)用剛學(xué)到的“常見金屬活動性順序表”結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識對廢水進(jìn)行處理.
Ⅰ復(fù)習(xí)常見金屬活動順序表,在下表空格中分別填入對應(yīng)的元素符號.
K  Ca
Na
  Mg  Al
Zn
  Fe  Sn  Pb  (H)  Cu  Hg
Ag
  Pt  Au
金屬活動性由強(qiáng)到弱

Ⅱ設(shè)計(jì)除去銅離子,回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案,討論有關(guān)問題:
①進(jìn)行過濾的操作所需的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、
漏斗
;
②廢水在加入金屬X的名稱
Fe(或鐵)

學(xué)校              班級     姓名               號數(shù)     密封線內(nèi)不能答題
③利用溶液Y除去不純銅中的雜質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是:
置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、“3月22日是世界水日”,2009年世界水日的主題是“跨界水-共享的水  共享的機(jī)遇”.
(1)水是世界上最寶貴的資源之一,保護(hù)水資源人人有責(zé),以下做法會污染水體的是(
B

   A.農(nóng)業(yè)上控制農(nóng)藥、化肥的使用    B.工業(yè)廢水直接排放
   C.生活廢水處理后排放            D.禁止使用含磷洗衣粉
(2)在污水處理過程中常常加入活性炭,其作用是
吸附
;
(3)我們在燒開水的過程中常常發(fā)現(xiàn)水壺里有水垢(水垢的主要成分之一是碳酸鈣),寫出用稀鹽酸除水垢的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?南京二模)2012年3月22日是“世界水日”,今年的主題是“水與糧食安全”.請按反應(yīng)類型書寫化學(xué)方程式,要求每個反應(yīng)都有水生成.
(1)化合反應(yīng):
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
;
(2)分解反應(yīng):
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
(3)置換反應(yīng):
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O

(4)復(fù)分解反應(yīng):
HCl+NaCl=NaCl+H2O
HCl+NaCl=NaCl+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?崇明縣一模)每年的3月22日是“世界水日”,水與人類的生活生產(chǎn)密切相關(guān).請回答以下問題:
(1)魚類可以在水中呼吸,是因?yàn)樗腥苡?!--BA-->
氧氣(或氧分子、O2
氧氣(或氧分子、O2

(2)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是
A、D
A、D
(填序號).
A.水分子不斷運(yùn)動B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子D.水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)
(3)自來水廠凈水過程示意圖為:天然水
加凈水劑
沉降→過濾→吸附
加消毒劑
自來水.通常用凈水劑處理微小的懸浮物,加入的凈水劑是
明礬或氯化鐵
明礬或氯化鐵
;加消毒劑氯氣后發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O→X+HClO,則X的化學(xué)式為
HCl
HCl

(4)下列做法有利于保護(hù)水資源的是
B
B
(填序號).
A.大量使用化肥農(nóng)藥B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.使用含磷洗衣粉D.生活污水直接排放
(5)電解一定量的水,當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
2.5mL或10mL
2.5mL或10mL

(6)36克水的物質(zhì)的量是
2
2
mol,其中約含
2.408×1024或4×6.02×1023
2.408×1024或4×6.02×1023
個氫原子.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案