【題目】已知A.B.C.D.是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中A被看作是理想的“綠色能源”，B在常溫下是一種無(wú)色液體，C可用于滅火。(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象：________，放出大量的熱。

(2)寫(xiě)出B→A的化學(xué)方程式：________，

(3)若D是有機(jī)物，其化學(xué)式為__________。

(4)若D是無(wú)機(jī)物，寫(xiě)出B→D的化學(xué)方程式：_______。

【答案】產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰 2H2O2H2↑+O2↑ C6H12O6 CO2+H2O═H2CO3

【解析】

A被看作是理想的“綠色能源”，可知是氫氣；B在常溫下是一種無(wú)色液體，可以發(fā)生電解，可知是水；C可用于滅火，可知是二氧化碳。

（1）A是氫氣，在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象是：產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰、放出大量的熱；

（2）B→A的化學(xué)方程式就是電解水得到氫氣的反應(yīng)方程式，通電條件下，水分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；

（3）若D是有機(jī)物，二氧化碳和水在光合作用下產(chǎn)生的葡萄糖，化學(xué)式為：C6H12O6；

（4）若D是無(wú)機(jī)物，則是二氧化碳與水的反應(yīng)，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程式為：CO2+H2O═H2CO3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫化氫(H2S)是一種無(wú)色，具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水形成氫硫酸，實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)，與稀硫酸混合，在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，制得硫化氫氣體，試回答：

(1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置____和_____。(填字母)反應(yīng)的化學(xué)方程式______該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你指出并加以改進(jìn)：_______。

(2)用圖C裝置可以收集和干燥氧氣：若廣口瓶充滿(mǎn)水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入；若要干燥氧氣、廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝_________(填試劑的名稱(chēng))。

(3)寫(xiě)出制取H2S氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式_______其發(fā)生裝置可選用______

(4)做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了防止多余的H2S氣體逸出污染環(huán)境，可將其通入裝置E吸收。E中試劑應(yīng)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 該反應(yīng)有2種生成物 B. 每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成

C. 該反應(yīng)是化合反應(yīng) D. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是 2︰1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能．納米二氧化鈦參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化，降低空氣中有害物質(zhì)的濃度．正鈦酸在一定條件下分解失水可制得納米.下列說(shuō)法不正確的是

A. 甲醛對(duì)人體健康有害

B. 納米添加到墻面涂料中，可消除甲醛

C. 納米與普通的的性質(zhì)、功能完全相同

D. 制備納米的反應(yīng)：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．t2℃時(shí)將50g甲物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫?00g甲溶液

B．t2℃時(shí)配制等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液，甲所需要的水最少

C．分別將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙＞甲=丙

D．分別將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，甲溶液中析出的晶體最多，丙溶液中無(wú)晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家研制出一種新型催化劑，可用于去除裝修殘留的甲醛（化學(xué)式為CH2O），該反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.能聞到甲醛氣味說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B.反應(yīng)前后原子種類(lèi)和數(shù)目均發(fā)生改變

C.生成物都是氧化物

D.參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NaHCO3是初中化學(xué)教材中重點(diǎn)介紹的一種鹽，俗名稱(chēng)_____，NaHCO3溶液呈堿性。某化學(xué)興趣小組要制取一瓶NaHCO3溶液，他們向NaOH溶液中通了一定量的CO2，然后對(duì)反應(yīng)后所得到的溶液進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

（查閱資料）（1）NaHCO3不僅可以與鹽酸反應(yīng)，也可以與NaOH溶液反應(yīng)。與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O。

（2）向NaOH溶液中通入少量CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。繼續(xù)通入過(guò)量CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3。

（猜想與假設(shè)）猜想一：含有NaOH和Na2CO3；

猜想二：只含有_____；

猜想三：含有Na2CO3和NaHCO3；

猜想四：只含有NaHCO3。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

①取少量樣品于試管中，滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液

溶液呈紅色

證明溶液顯堿性

②另取少量樣品于試管中，加入足量的BaCl2溶液，反應(yīng)完全后，靜置過(guò)濾

加入BaCl2溶液時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_____；

證明溶液中有Na2CO3

③向?qū)嶒?yàn)②所得的濾液中滴加稀鹽酸

有無(wú)色無(wú)味能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生

證明實(shí)驗(yàn)②溶液所得的濾液中有_____。

（結(jié)論與反思）（1）有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論足以證明溶液中有NaOH。你是否同意？請(qǐng)先回答再說(shuō)出理由_____。

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)③中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式_____。

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①②③所觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論，最終得出猜想_____是正確的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具。如圖是一款變色眼鏡的示意圖：

（1）所標(biāo)物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是_____。

（2）該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀（AgBr）和氧化銅。在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成溴單質(zhì)（Br2）和銀，玻璃顏色變深，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____；當(dāng)光線(xiàn)變暗時(shí)，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在該反應(yīng)中起_____作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】董加亦軒同學(xué)配制50 g 6%的氯化鈉溶液，整個(gè)操作過(guò)程如圖所示，回答下列問(wèn)題：

（1）配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>_____ （填序號(hào)， 下同），其中操作錯(cuò)誤的是_____。

（2）圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱(chēng)是_____ ， 需稱(chēng)取氯化鈉_____g。

（3）④中玻璃棒的作用是_____。

（4）量取水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是_____ （填序號(hào)）， 讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與量筒內(nèi)_____保持水平。

A 10mL

B 25 mL

C 50 mL

D 100 mL

（5）經(jīng)檢測(cè)，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_____ （填序號(hào)） 。

A 氯化鈉固體不純

B 用生銹砝碼稱(chēng)量

C 裝瓶時(shí)有少量溶液灑出

D 溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠

（6）預(yù)防冠狀病毒，除戴口罩外，必要的消毒是必不可少的。中國(guó)著名傳染病學(xué)專(zhuān)家李蘭娟院士表示，新型冠狀病毒對(duì)熱敏感，75%的乙醇，含氯的消毒劑都可以有效地滅活病毒。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)配制校園消毒劑，為即將到來(lái)的線(xiàn)下開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備�，F(xiàn)有500mL96%乙醇溶液，若要配制成75%乙醇溶液，需要加水_____g。 （已知： 96%的乙醇溶液密度為0.79 g/mL）

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