【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣___________

(2)鐵在氧氣中燃燒_________

(3)加熱氯酸鉀制取氧氣_______

(4)二氧化碳通入紫色石蕊溶液中變成紅色_______

(5)澄清石灰水變渾濁___________

【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 3Fe+2O2Fe3O4 2KClO32KCl+3O2↑ CO2+H2O=H2CO3 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

【解析】

書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟一般有四步：1．根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，在式子的左、右兩邊分別寫(xiě)出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，并在式子的左、右兩邊之間畫(huà)一條短線；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí)，中間用加號(hào)（即“+”）連接起來(lái)。2．配平化學(xué)方程式，并檢查后，將剛才畫(huà)的短線改寫(xiě)成等號(hào)（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）。3．標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件（因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點(diǎn)燃、加熱（常用“△”號(hào)表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫(xiě)在等號(hào)的上面，若有兩個(gè)條件，等號(hào)上面寫(xiě)一個(gè)下面寫(xiě)一個(gè)。4．注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(hào)（即“↑”、“↓”）；一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊。但是，如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時(shí)，其狀態(tài)符號(hào)就不用標(biāo)注了。

(1)高錳酸鉀加熱條件下分解生成氧氣、二氧化錳、錳酸鉀，反應(yīng)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

(2)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)方程式為：3Fe+ 2O2 Fe3O4；

(3)氯酸鉀在加熱條件下分解生成氯化鉀、氧氣，反應(yīng)方程式為：2KClO3 2KCl+3O2↑；

(4)二氧化碳通入紫色石蕊溶液中變成紅色是因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸，使溶液顯酸性，反應(yīng)方程式為：CO2 + H2O=H2CO3；

(5)澄清石灰水變渾濁是因?yàn)槎趸己蜌溲趸}反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水的硬度表示方法是：將水中的Ca2+、Mg2+質(zhì)量折算成CaO的質(zhì)量。通常把1L水中含有10mg CaO稱(chēng)為1度，1L水中含有20mg CaO即為2度，以此類(lèi)推。8度以上為硬水，8度以下為軟水，我國(guó)規(guī)定飲用水的硬度不能超過(guò)25度。

（1）日常生活中，可用_____________檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水。

（2）Ca(HCO3)2加熱時(shí)會(huì)分解產(chǎn)生一種白色沉淀（水垢的主要成分）和兩種常見(jiàn)的氧化物，請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 _______________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將裝置傾斜，使管①、②中藥品接觸，觀察到氣球鼓起，一段時(shí)間后又恢復(fù)原狀。下列藥品符合該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是（ ）

A. 生石灰和水 B. 鋅粒和稀鹽酸（混合會(huì)產(chǎn)生氫氣）

C. 二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液 D. 大理石和稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B．電解一定量的水

C．木炭在高溫下和氧化銅反應(yīng)

D．用兩份完全相同的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某學(xué)生今年（2018年）國(guó)慶節(jié)購(gòu)買(mǎi)的口香糖的標(biāo)簽，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)這種口香糖存在的問(wèn)題是_____。

(2)食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗，BHT(化學(xué)式C13H30O)是一種抗氧化劑，該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是_____，C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是_____；碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鯊魚(yú)是世界上唯一不患癌癥的動(dòng)物，研究發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有的角鯊烯（化學(xué)式為C30H50）有抗癌作用，試計(jì)算：

（1）角鯊烯（C30H50）的相對(duì)分子質(zhì)量;______________

（2）角鯊烯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比;______________

（3）角鯊烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);______________

（4）50克角鯊烯含碳元素多少克?______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】肉毒堿（化學(xué)式為 C7H15NO3)是一種具有多種生理功能的物質(zhì)，被公認(rèn)為人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和最佳的減肥營(yíng)養(yǎng)素，從化學(xué)式你可了解的信息是（請(qǐng)寫(xiě)出兩點(diǎn)）_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

（1）儀器a的名稱(chēng)是 ____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，選擇收集裝置應(yīng)依據(jù)氧氣________的性質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________；實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先_______再_________ 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ______________________ ，應(yīng)選用的裝置是____________（填序號(hào)），收集一瓶二氧化碳時(shí)，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到_____________________，說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。

（4）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________，此現(xiàn)象說(shuō)明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是_______ 。

（5）小明在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒，他在裝置D中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體。這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你對(duì)物質(zhì)燃燒的條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是___________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】最近，我國(guó)科學(xué)家成功合成新型催化劑，將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇CH3OH。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng)，還將成為理想的能源補(bǔ)充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該反應(yīng)不是分解反應(yīng)

B. 該反應(yīng)前后同種元素的化合價(jià)相同

C. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

D. 反應(yīng)前后原子種類(lèi)發(fā)生改變

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