做“電解水”實驗時,老師通常往水中加少量硫酸以增加導電性,電解該溶液一段時間后,觀察到的現(xiàn)象錯誤的是( 。
A.陽極玻璃管內產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復燃
B.陽極玻璃管與陰極玻璃管內產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1
C.陰極玻璃管內產(chǎn)生的氣體被點燃時發(fā)出“噗”聲
D.向電解后的殘留溶液中滴加紫色石蕊試液呈紅色
A、根據(jù)“正氧負氫”可知,連接電源正極的玻璃管中產(chǎn)生的是氧氣,能使帶火星的木條復燃,正確;
B、根據(jù)“正氧負氫、氫二氧一”可知,陽極產(chǎn)生的是氧氣,陰極產(chǎn)生的是氫氣,體積比為:1:2,錯誤;
C、負極產(chǎn)生的是氫氣,具有可燃性,被點燃時發(fā)出“噗”聲,正確;
D、水中加少量硫酸后,呈酸性,能使紫色的石蕊試液變紅色,正確.
故選B.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

水是生命之源,我們應該節(jié)約水、愛護水資源。
(1)水是由         兩種元素組成。
(2)日常生活中通過         可以降低水的硬度。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖是水的電解實驗裝置圖.
(1)該實驗中,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是______和______,體積比約為______.
(2)該實驗證明了水是由______組成的.
(3)下列行為,不利于保護水資源的是______(填序號).
A.工業(yè)用水重復使用
B.大量使用化肥和農(nóng)藥
C.加強城市污水處理系統(tǒng)的建設
D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)所學知識,我們可以從“電解水實驗”(如如圖所示)中獲得很多信息和推論.
請回答問題:
(1)從組成上講,水是由______和______組成的;
(2)從構成上講,水分子是由______和______構成的:
(3)試管a、b中所得氣體的體積比約為______,質量比約為______;在水中,試管a所得氣體的元素所占的質量分數(shù)約為______.
(4)電解水的化學方程式為______:此反應屬于______反應(填反應類型).

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

電解水時,在正極產(chǎn)生了5mL氣體,則在負極產(chǎn)生的氣體為(  )
A.5mLB.2.5mLC.10mLD.無法判斷

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

小明通過化學方程式知道,電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,但實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2:1.針對這一發(fā)現(xiàn),你認為下列做法不可取的是( 。
A.大膽提出假設:氧氣比氫氣易溶于水
B.反復多次實驗查找原因
C.查找實驗裝置是否漏氣
D.實驗所得數(shù)據(jù)與理論相差不多,可以認為實驗成功

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

通電使水分解,當在與電源正極相連的試管中得到10mL氧氣,同時在與電源負極相連的試管中得到氫氣( 。
A.5mLB.10mLC.15mLD.20mL

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述正確的是( 。
A.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
B.在水電解的反應中,正極產(chǎn)生的是氧氣,負極產(chǎn)生的是氫氣
C.此反應中產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比是1:2
D.物質在變化中所表現(xiàn)出的性質,就是物質的化學性質

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

將含泥沙的粗鹽提純,并用制得的精鹽配制15%的氯化鈉溶液,下列說法錯誤的( 。
A.過濾時攪拌漏斗中的液體可以加快過濾速度
B.蒸發(fā)濾液時,不斷用玻璃棒攪拌蒸發(fā)皿中的液體
C.配制過程的步驟是:計算、稱量、溶解
D.配制時常用的儀器是:托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒

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