9．向AgNO3、Cu（NO3）2 的混合溶液中加入一些鐵粉，完全反應(yīng)后過濾．向濾液中加入氯化鈉溶液，沒有沉淀產(chǎn)生，則下列說法不可能的是（　　）
A．濾紙上只有Ag，濾液中有  Cu2+、Fe2+
B．濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Cu2+、Fe2+
C．濾紙上有  Ag、Cu，濾液中有Fe2+
D．濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Cu2+、Fe2+

分析 根據(jù)金屬與鹽反應(yīng)的條件考慮本題，過濾后往濾液中滴加氯化鈉，沒有白色沉淀生成說明溶液中不含有硝酸銀，然后再根據(jù)鐵的量具體分析問題即可．

解答 解：根據(jù)過濾后往濾液中滴加氯化鈉，沒有白色沉淀生成說明溶液中不含有硝酸銀，說明鐵把硝酸銀中的銀完全置換出來，故濾渣中一定含有銀；
根據(jù)加入鐵粉的質(zhì)量多少，可得到以下幾種可能：
①硝酸銀完全被置換出來，鐵沒有剩余，鐵就不能和硝酸銅反應(yīng)，故濾渣中就沒有銅，濾液中一定含有硝酸銅和硝酸亞鐵；
②硝酸銀完全被置換出來，鐵有剩余，接著和硝酸銅發(fā)生置換反應(yīng)，則濾渣中含有銅，若鐵與部分硝酸銅能發(fā)生反應(yīng)，所得濾液所含溶質(zhì)為：Cu（NO3）2和生成的Fe（NO3）2；若加入過量的鐵的量，硝酸銀與硝酸銅都被全部反應(yīng)，所得濾液所含溶質(zhì)為生成的Fe（NO3）2；因此濾液中可能含有硝酸銅也可能沒有硝酸銅；
故選：D．

點評 本題考查的是金屬和鹽溶液的反應(yīng)，把金屬放入多種鹽的混合溶液中，首先把活動性最弱的金屬置換出來，置換的先后順序為由弱到強，最強的最后置換出來．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：【全國市級聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學試卷 題型：選擇填充題

下列實驗中，根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象得出結(jié)論，合理的是

選項

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向盛有少量無色溶液的試管中滴加酚酞溶液

溶液變紅

該溶液一定呈堿性

B

向盛有少量無色溶液的試管中滴加氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀

該溶液中一定含有硫酸根離子

C

向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡

該固體一定含有碳酸鹽

D

點燃某氣體，在火焰上方罩一個干冷的燒杯

燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

該氣體一定是氫氣

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：湖北省黃石大冶市還地橋鎮(zhèn)2017屆九年級5月中考模擬理科綜合化學試卷 題型：信息分析題

（1）用化學符號表示：

①2個鋁原子____； ②銨根離子____；

③氯化亞鐵____；

（2）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。

請回答：

④B框中的物質(zhì)屬于___________（填序號：①化合物、②單質(zhì)、③氧化物）。

⑤此反應(yīng)的化學方程式為_____________________________。

⑥此圖說明化學反應(yīng)前后發(fā)生改變的粒子是_________。

⑦此反應(yīng)是否___（填是或否）屬于復(fù)分解反應(yīng)。

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2017屆九年級第二輪模擬考試化學試卷 題型：信息分析題

已知A、B、C、D分別是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液是四種物質(zhì)中的一種，它們以及Fe之間相互反應(yīng)情況如圖所示，“—”連接的兩物質(zhì)能反應(yīng)。已知B+Fe→無色氣體，Cu(OH)2是沉淀。請回答下列問題：

（1）B、D物質(zhì)中的溶質(zhì)分別是______、______（填化學式）；

（2）寫出B和C反應(yīng)的化學方程式____________________________________；

（3）寫出A和D反應(yīng)的化學方程式________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某校學習小組準備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法．
【提出問題】如何利用石灰石（主要成分為CaCO3）與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的質(zhì)量和體積，并處理數(shù)據(jù)．
【實驗設(shè)計】通過下列兩個實驗分別測定CO2的質(zhì)量和體積：

【分析與表達】
（1）上述兩個實驗中，反應(yīng)的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）實驗I中，將小燒杯中的所以稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是最后一次加入稀鹽酸，仍沒有氣泡產(chǎn)生．
（3）實驗Ⅱ中，先連接好裝置，再檢查裝置的氣密性（填操作名稱），然后裝好藥品，最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中．若稀鹽酸是緩慢推入的，則可能造成的后果是燒瓶內(nèi)氣壓增大，稀鹽酸難以完全推入燒瓶中或儀器連接處脫落．
【記錄與處理】
（4）已知實驗I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m（大燒杯+石灰石粉末）+m（小燒杯+稀鹽酸）]，要計算生成CO2的質(zhì)量，至少還需要的數(shù)據(jù)是AC．
A．m（小燒杯）　　 B．m（大燒杯）　　　 C．m（大燒杯+反應(yīng)后剩余物）
（5）實驗II的實驗記錄如下（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定）：

時間/min		12345678910
注射器讀數(shù)/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
①根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成CO2的體積是80ml，理由是原稀鹽酸占有10mL體積．
②根據(jù)你的認識，在如圖3坐標圖中繪制出0～10min生成CO2體積隨時間變化的曲線．
【反思與評價】經(jīng)過分析，你認為實驗I的優(yōu)點是實驗操作簡單或便于讀數(shù)，實驗Ⅱ的優(yōu)點是在密閉體系內(nèi)反應(yīng)更加環(huán)保．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．下列物質(zhì)中屬于混合物的有（填序號，下同）③⑤⑦，屬于純凈物的有①②④⑥，屬于化合物的有①④，屬于單質(zhì)的有②⑥，屬于氧化物的有①．
①蒸餾水   ②水銀    ③澄清石灰水   ④氯酸鉀    ⑤硬水⑥鐵水    ⑦高錳酸鉀分解后的剩余固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．在空氣中點燃一支蠟燭時，發(fā)生的變化是（　　）
A．既有物理變化，又有化學變化B．只有物質(zhì)形態(tài)的變化
C．只有化學變化D．只有物理變化

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)信息寫出化學方程式：
（1）鎂粉可以作為照明彈的原料，因為：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO；
（2）高錳酸鉀可用于實驗室制取氧氣，因為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料CO2+H2O═H2CO3；
（4）在400℃左右，有催化劑的條件下，用氨氣可將有毒氣體NO還原為水和氮氣．該反應(yīng)的化學方程式為：4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{400℃}$6H2O+5N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖1的圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化．請從圖象中獲取信息，回答下列問題：

（1）進行該反應(yīng)的實驗操作是按照圖2的乙（填甲或乙）圖所示進行
（2）曲線上C點表示氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)．
（3）用40g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為36.5%的鹽酸與足量氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，需要溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液多少克？

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