12．某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂．如圖是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實(shí)驗(yàn)流程：

根據(jù)流程圖回答：
（1）操作Ⅰ的名稱是過濾，加入的試劑A是碳酸鈉，沉淀是碳酸鈣；
（2）加入試劑B為稀鹽酸，其目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉；
（3）蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)用到玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺．

分析 過濾能將固體和液體分析，要除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂，應(yīng)先過濾除去沙土，再加入過量的氫氧化鈉除去氯化鎂，加入過量的碳酸鈉除去氯化鈣，再通過過濾除去氫氧化鎂和碳酸鈣沉淀，由于得到的濾液中含有過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，應(yīng)加入適量的稀鹽酸，最后通過蒸發(fā)氯化鈉固體．據(jù)此分析回答有關(guān)的問題．

解答 解：（1）沙土不溶于水，可以通過過濾，將沙土與液體分離開，加入試劑氫氧化鈉是為了除去氯化鎂，因?yàn)闅溲趸V是沉淀，加入試劑A是為了除去氯化鈣，由于碳酸鈣是沉淀，又不能引入新的雜質(zhì)，所以加入碳酸鈉溶液就行，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀；
（2）由粗鹽提純的流程可知，前面加入了過量的氫氧化鈉和碳酸鈉會(huì)混入溶液中，所以加入試劑B是稀鹽酸，目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉．
（3）蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)用到玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺．
故答為：（1）過濾，碳酸鈉，碳酸鈣；（2）稀鹽酸 除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉；（3）攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺．

點(diǎn)評(píng) 除雜質(zhì)時(shí)加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能引入新的雜質(zhì)，將不溶于液體的固體和液體分離用過濾的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．二甲醚（C2H6O）是一種清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場(chǎng)前景．下列有關(guān)二甲醚的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．二甲醚中C、O元素質(zhì)量比3：2B．一個(gè)二甲醚分子中含有3個(gè)氫分子
C．二甲醚相對(duì)分子質(zhì)量為46D．二甲醚屬于有機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．請(qǐng)你根據(jù)下圖所示回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一：探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng)根據(jù)加入稀鹽酸有氣泡生成現(xiàn)象可證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
（2）實(shí)驗(yàn)二：探究影響物質(zhì)溶解性的因素．
小王同學(xué)做了如上圖所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)B中固體可溶，A中幾乎不溶．說明影響物質(zhì)溶解性的因素是溶劑的性質(zhì)；他又補(bǔ)充了C試管的實(shí)驗(yàn)，他想探究的影響因素是溶質(zhì)的性質(zhì)
（3）實(shí)驗(yàn)三：探究金屬活動(dòng)性
小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為依據(jù)來判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱．有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是沒控制相同的條件，酸的種類不同．實(shí)驗(yàn)B中，若出現(xiàn)鐵絲的表面有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色現(xiàn)象，可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅，該化學(xué)反應(yīng)式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．①將燃著的鎂條伸入裝有二氧化碳?xì)怏w的燒杯中，鎂條繼續(xù)燃燒，說明二氧化碳還具有的性質(zhì)是助燃性．
②鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．
計(jì)算：2.4g鎂在二氧化碳?xì)怏w中完全燃燒，有多少碳生成？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．粗鹽中含有泥沙等難溶性雜質(zhì)和氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)，某學(xué)習(xí)小組做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)．
【提出問題】如何才能將粗鹽中的雜質(zhì)除去，獲得精鹽？
【實(shí)驗(yàn)方案】該小組按以下；流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． 

【問題討論】
（1）實(shí)驗(yàn)步驟②③④都需要進(jìn)行過濾操作，該操作中玻璃棒的作用是引流．
（2）步驟④中加入過量Na2CO3溶液的原因是使氯化鈣完全除去．
（3）將實(shí)驗(yàn)所得的精鹽在燒杯中配制成100g8%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測(cè)，所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其可能原因有①②③（填序號(hào)）．
①精鹽稱量時(shí)，游碼不為零；②溶解時(shí)所用燒杯不干燥；③溶解過程有液體濺出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明家的新房裝修，瓦工師傅用石灰漿（主要成分是氫氧化鈣）抹墻．收工時(shí)瓦工師傅把未用完的石灰漿用沙土蓋上，以備第二天再用，這樣做的目的是防止石灰漿因變質(zhì)而失效．
（1）請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫出石灰漿變質(zhì)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）小明想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證石灰漿的變質(zhì)情況，請(qǐng)你幫助小明完成以下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
　　取樣，加一定量水充分溶解后，過濾取少量濾渣于試管中，加入足量稀鹽酸（或HCl）有氣泡產(chǎn)生該石灰漿部分變質(zhì)
取少量濾液于試管中，滴入無色酚酞試液溶液變紅
（3）由此小明聯(lián)想到實(shí)驗(yàn)室里的一些藥品必須密封保存．實(shí)驗(yàn)室中必須密封保存的藥品可分為以下幾類：
①藥品能與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)，如澄清的石灰水；
②藥品具有揮發(fā)性，如濃鹽酸（或酒精或氨水，其他答案合理即可）；
③藥品具有吸水性，如濃硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)如圖的某膨化食品包裝袋內(nèi)氣體的成分進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與他們的探究，并回答下列問題．
【提出問題】包裝袋內(nèi)的氣體成分是什么？
【查閱資料】1在膨化食品包裝袋內(nèi)填充氣體的目的可能是保護(hù)氣，延長(zhǎng)食品保質(zhì)期．
2鎂能在氮?dú)庵腥紵�，反�?yīng)生成氮化鎂（Mg3N2）固體，氮化鎂在常溫下能與水反應(yīng)生成氨氣和一種難溶性堿，氨氣極易溶于水，形成氨水．
【猜想與假設(shè)】包裝袋內(nèi)的氣體為：猜想1：空氣；猜想2：CO2；猜想3：N2
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
實(shí)驗(yàn)一：甲用注射器收集了一瓶氣體，將燃著的小木條伸入集氣瓶中，若現(xiàn)象為燃著的小木條熄滅，則猜想1不成立．乙認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)還不能確定包裝袋內(nèi)的氣體到底是什么成分，理由是CO2和N2都能使燃著的小木條熄．為此乙用同樣的方法收集了兩瓶氣體，設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)二：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
向其中一瓶氣體中滴加澄清石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象．
澄清石灰水變渾濁		猜想2不成立
①將點(diǎn)燃的鎂條伸入另一瓶氣體中燃燒．
②完全反應(yīng)后取少量固體物質(zhì)加入足量的蒸餾水溶解，并滴入無色酚酞溶液，振蕩觀察現(xiàn)象．		①鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光．

②溶液就變紅，同時(shí)有白色沉淀產(chǎn)生
猜想3成立
【交流討論】試寫出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2．你認(rèn)為包裝袋內(nèi)的氣體應(yīng)該具有的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、無毒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．我國(guó)民間端午節(jié)用艾草和莒薄熱水沐浴的習(xí)俗，艾草中含有豐富的黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2），有很高的藥用價(jià)值．下列有關(guān)黃酮素的敘述符號(hào)事實(shí)的是（　�。�
A．黃酮素屬于氧化物B．黃酮素由27個(gè)原子構(gòu)成
C．黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為222D．黃酮素中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．味精超過100℃會(huì)致癌嗎？
   味精曾是人們生活中不可缺少的調(diào)味品．然而，從上世紀(jì)八十年代起，關(guān)于味精的各種爭(zhēng)議多了起來，有傳聞味精有毒，還有人說溫度超過100℃，味精就會(huì)產(chǎn)生致癌物質(zhì)--焦谷氨酸鈉．味精到底安不安全？
  味精的主要成分就是谷氨酸鈉（C5H8NO4Na），谷氨酸鈉與水反應(yīng)后會(huì)變成有鮮味的谷氨酸，這就是味精能提鮮的原因．谷氨酸鈉存在于葡萄、番茄這些水果中，至于水解后的谷氨酸也是人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分，“味精有毒”論不攻自破．味精中谷氨酸鈉溶解最佳溫度是70℃-90℃，化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，如果到了在150℃以上，谷氨酸鈉變?yōu)榻构劝彼徕c（C5H8NO3Na），由于焦谷氨酸沒有鮮味，“谷氨酸鈉轉(zhuǎn)化為焦谷氨酸鈉會(huì)降低鮮味”是正確的，但是焦谷氨酸致癌，這個(gè)言論尚無科學(xué)證明．所以，從科學(xué)層面來看，所謂“味精致癌論”更多是危言聳聽．不過，平時(shí)在使用味精時(shí)，也要注意適量，過多攝入味精對(duì)身體也無益，原因和食鹽一樣，高血壓患者不宜多食．
根據(jù)材料回答下列問題：
（1）谷氨酸鈉屬于有機(jī)化合物（填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”），其轉(zhuǎn)化成焦谷氨酸鈉的過程是化學(xué)變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”），谷氨酸鈉中氫元素、氮元素、氧元素的質(zhì)量比為4：7：32，其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是氧．
（2）通過閱讀，下列關(guān)于味精的說法正確的是acd．
a．味精無毒，但在高溫下產(chǎn)生的焦谷氨酸鈉一定致癌
b．“味精致癌論”沒有依據(jù)，所以人們可以大量使用味精
c．味精使用時(shí)注意最好在火熄滅后，溫度不太高時(shí)添加味精，以免失去鮮味
d．味精在有水的條件下才能使食物提高鮮味，所以涼拌菜最好使味精充分溶解．

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