【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì),下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A. 冰川融化 B. 葡萄釀酒 C. 西瓜榨汁 D. 玻璃破碎

【答案】B

【解析】A、冰川融化的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;

B、葡萄釀酒的過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化;

C、西瓜榨汁的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;

D、玻璃破碎的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是

A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰

C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射

D木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某CuO與C的混合物,共10 g,加熱至不再有氣體生成的時(shí)候,將生成的氣體通入足量的澄清石灰水中,得到沉淀5 g,則原混合物中CuO的質(zhì)量可能為

A. 8 g B. 8.4 g C. 8.6 g D. 9.4 g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列操作中,可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是

A觀察氣體顏色 B伸入燃著的木條 C聞氣體的氣味 D倒入澄清的石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 2016屆廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下第2周周測(cè)】在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中最后進(jìn)行NaCl溶液的蒸發(fā)時(shí),一般有如下操作:

固定鐵圈位置 放置蒸發(fā)皿 放置酒精燈 加熱并攪拌 停止加熱,借余熱蒸干

正確的操作順序是(

A.①②③④⑤ B.①③②④⑤ C.③①②④⑤ D.③②①④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D四種物質(zhì)之間的一步轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件圍標(biāo)出),它們均含有同種金屬元素.A是大理石的主要成分,B是氧化物,C為堿、D由兩種元素組成。下列判斷錯(cuò)誤的是(

A.A的化學(xué)式為CaCO3

B.D物質(zhì)不屬于鹽

C.表中未涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng)

D.B→C的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年廣東省廣州市 】化學(xué)肥料和農(nóng)藥對(duì)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要作用。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.KNO3 是復(fù)合肥料 B.殘留農(nóng)藥可通過(guò)農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體中

C.熟石灰可用于改良酸性土壤 D.化肥能提高糧食產(chǎn)量,施用越多越好

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蔗糖是生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì),某興趣小組對(duì)蔗糖的組成進(jìn)行了探究。

【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過(guò)光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

方案一:小明將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗(yàn)到生成產(chǎn)物中有水和二氧化碳,得出結(jié)論蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。

小剛認(rèn)為該方案不合理,只能說(shuō)明蔗糖中一定含有碳、氫元素,不能確定是否含有氧元素,理由是_______________________

方案二:小剛用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通入一會(huì)兒氮?dú),然后關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。

(1)觀察到________________________出現(xiàn),說(shuō)明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

(2)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,他猜想該黑色固體是單質(zhì)碳,并繼續(xù)利用圖示裝置,另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象如下:

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

________________,點(diǎn)燃酒精燈

①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光;

_____________

寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。

【拓展交流】

(1)方案二中,先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑蚴?/span>___________________________________。

(2)查閱資料得知蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11。小紅發(fā)現(xiàn):蔗糖分子中氫原子的數(shù)目是氧原子數(shù)目的2倍,但是,蔗糖中氧元素質(zhì)量卻是氫元素質(zhì)量的8倍,導(dǎo)致出現(xiàn)這種情況的原因是________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】含雜質(zhì)的Fe2O3固體樣品20g,高溫下用足量的CO完全還原(雜質(zhì)不與CO反應(yīng)),將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水充分吸收后,產(chǎn)生30g白色沉淀。則下列說(shuō)法正確的是

A. 通入的CO質(zhì)量為8.4g B. 反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為11.2g

C. 樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80% D. 樣品中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為24%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案