比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。通過(guò)比較可以發(fā)現(xiàn)相同的反應(yīng)物在不同外界條件下會(huì)發(fā)生不同的反應(yīng)。請(qǐng)參照示例歸納反應(yīng)規(guī)律：

組別

化學(xué)方程式

規(guī)律

示例

C＋O2(充足)CO2

C＋O2(不充足)2CO

反應(yīng)物 相同時(shí)，反應(yīng)物的量不同，生成物不同

(1)

4Na＋O2===2Na2O

2Na＋O2Na2O2

(2)

3Cu＋8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O

Cu＋4HNO3(濃)===Cu(NO3)2＋2NO2↑＋2H2O


(1)反應(yīng)物相同時(shí)，反應(yīng)條件(或溫度)不同，生成物不同

(2)反應(yīng)物相同時(shí)，反應(yīng)物的濃度不同，生成物不同


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使人們操縱單個(gè)原子和分子成為可能，從而可以直接用原子來(lái)制造分子。若能用這種方法制造葡萄糖(C6H12O6)，不需要(　　)。

A．碳原子  B．氫原子  C．氮原子  D．氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知反應(yīng)A＋2B===C＋2D,20 g A與7 g B恰好完全反應(yīng)，生成了16 g C，則生成D的質(zhì)量為(　　)。

A．20 g  B．7 g  C．16 g  D．11 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在化學(xué)反應(yīng)A＋2B===C＋D中，5.6 g A和7.3 g B恰好完全反應(yīng)，生成12.7 g C，同時(shí)得到D的質(zhì)量是(　　)。

A． 0.2 g              B．5.6 g            C．0.4 g               D．0.73 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


石英的主要成分為二氧化硅(SiO2)，它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料，冶金工業(yè)的助熔劑。

(1)二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似，都是由________(填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成的，二氧化硅________(填“屬于”或“不屬于”)氧化物。

(2)裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，原因是在常溫下，NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O，Na2SiO3使瓶口與瓶塞黏合在一起，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化中與其他三個(gè)變化有本質(zhì)區(qū)別的是(　　)。

A．牛奶變酸  B．蔬菜腐敗

C．石油氣液化  D．菜刀生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中，約1 s后取出，可觀察到(　　)。

A．均勻地被燒黑                   B．與外焰接觸部分被燒黑

C．與內(nèi)焰接觸部分被燒黑           D．與焰心接觸部分被燒黑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 對(duì)氧氣物理性質(zhì)的敘述正確的是（    ）

A. 易溶于水                       B. 在-183 ℃時(shí)變?yōu)榈{(lán)色液體

C. 在-218 ℃時(shí)變?yōu)榘咨腆w         D. 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度比空氣略小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈，生活中要使硬水軟化，可采用的方法是（　�。�

　  A．             煮沸                B． 攪拌            C． 吸附 D． 過(guò)濾

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同步練習(xí)冊(cè)答案