區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑錯誤的是( 。
選項 | 物質(zhì) | 選用的方法或試劑 |
A | 酒精和水 | 聞氣味 |
B | 呼出氣體和吸入空氣 | 澄清石灰水 |
C | 硬水和軟水 | 肥皂水 |
D | 二氧化碳和氮氣 | 燃著的木條 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
物質(zhì)的鑒別、推斷;常見氣體的檢驗與除雜方法;硬水與軟水;化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.. | |
專題: | 物質(zhì)的鑒別題. |
分析: | A、依據(jù)兩者的氣味不同分析解答; B、依據(jù)兩者二氧化碳含量的不同分析解答; C、硬水中因含有較多的鈣、鎂離子而影響肥皂水的起泡能力,因此,使用肥皂水可能區(qū)分出硬水和軟水. D、利用氮氣和二氧化碳都不支持燃燒分析解答. |
解答: | 解:A、水沒有氣味,酒精有特殊的氣味,可以通過聞氣味的方法鑒別; B、呼出氣體的二氧化碳含量高,故能使石灰水變渾濁,而吸入空氣二氧化碳含量低,不能使澄清石灰水變渾,故能夠鑒別; C、向兩種水樣中倒入肥皂水,泡沫豐富者為軟水,泡沫少者為硬水,可以鑒別; D、氮氣和二氧化碳都不支持燃燒,故都能使燃著的木條熄滅,故不能鑒別; 故選:D. |
點評: | 在解此類題時,首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
| A. | 氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng) | B. | 化合反應(yīng)一定不是氧化反應(yīng) |
| C. | 有的氧化反應(yīng)是化合反應(yīng) | D. | 凡是氧化反應(yīng)一定不屬于化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鈉原子失去最外層電子后,一定保持不變的是( 。
| A. | 核電荷數(shù) | B. | 帶電情況 | C. | 電子層數(shù) | D. | 化學(xué)性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
(1)氟元素 ;
(2)2個氧原子 ;
(3)銨根離子 ;
(4)負二價的硫元素 ;
(5)5個二氧化碳分子 ;
(6)氧化鐵 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在教師的指導(dǎo)下,正確完成如下圖所示的兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。下列有關(guān)實驗說法不正確的是
實驗一 實驗二
A.紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾
B.兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣 [來源:Z,xx,k.Com]
C.停止加熱后立即可讀出注射器內(nèi)氣體體積約為24mL
D.實驗取用銅絲的多少會影響實驗結(jié)果
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng),并在括號內(nèi)標明該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型.
(1)紅磷在空氣中燃燒 , 反應(yīng);
(2)氯酸鉀與二氧化錳共熱 , 反應(yīng);
(3)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫 .
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