依據(jù)下列要求,寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)有黑色固體生成的化合反應(yīng):

                                                                                        　。

(2)實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物制取氧氣:

                                                                                        　。

(3)市售打火機(jī)里裝的不是汽油,而是液體丁烷(C4H10),丁烷在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水蒸氣,寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式:　___________________。


【解析】有黑色固體生成的化合反應(yīng)是鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵的反應(yīng);實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物制取氧氣,是加熱高錳酸鉀的反應(yīng);根據(jù)題目提供的信息書寫化學(xué)方程式,要充分利用題目提供的條件,利用質(zhì)量守恒定律,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫步驟,正確書寫化學(xué)方程式。

答案:(1)3Fe+2O2Fe3O4

(2)2KMnO4K2MnO4+ MnO2+O2↑

(3)2C4H10+13O28CO2+10H2O


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小煜同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)知道,乙醇汽油是一種新型車用燃料,于是他對(duì)汽油中添加乙醇的目的進(jìn)行了如下研究。

【猜想】猜想1:可以減少汽車尾氣的污染;

猜想2:可以產(chǎn)生更多的熱量,增強(qiáng)汽車的動(dòng)力。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

Ⅰ

在兩個(gè)蒸發(fā)皿中各加入10 mL冷水,控制相同燃燒條件,分別用乙醇和汽油作為燃料進(jìn)行加熱,記錄從開始加熱到水沸騰的時(shí)間

用乙醇加熱耗時(shí)

118 s;用汽油加熱耗時(shí)56 s

猜想2______(填“成立”或

“不成立”)

Ⅱ

實(shí)驗(yàn)Ⅰ停止加熱后,取下蒸發(fā)皿,觀察蒸發(fā)皿的底部

用乙醇加熱的蒸發(fā)皿底部只有極少量炭黑,而用汽油加熱的蒸發(fā)皿底部有大量炭黑

______(可仿照上格填寫)

【分析與討論】(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ是一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不一定要控制的條件是________(填序號(hào))。

A.水的初始溫度必須相同

B.加熱開始計(jì)時(shí)點(diǎn)必須相同

C.燃具產(chǎn)生火焰的大小必須相同

D.蒸發(fā)皿的大小必須相同

(2)汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)、排氣管等部件易出現(xiàn)積炭,使用乙醇汽油后,這些部件產(chǎn)生的積炭量將________。

(3)目前乙醇汽油中乙醇的添加量約為10%,可一定程度節(jié)省石油資源。結(jié)合實(shí)驗(yàn)Ⅰ的結(jié)論分析,如果乙醇的添加量過(guò)大,會(huì)使汽車動(dòng)力________(填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金剛石、石墨都是碳元素組成的單質(zhì)，關(guān)于它們的說(shuō)法正確的是 （     ）

①碳原子的排列方式不同    ②化學(xué)性質(zhì)相似         ③物理性質(zhì)相似

④是同一種物質(zhì)            ⑤完全燃燒都生成CO2      ⑥都是黑色固體

A．①②⑤        B．②④⑤           C．①②④         D．③④⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，回答有關(guān)問題：

 

 （1）裝置Ⅰ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：                     ，按裝置Ⅰ進(jìn)行實(shí)驗(yàn)會(huì)產(chǎn)生的不良后果是                。

（2）實(shí)驗(yàn)室利用改進(jìn)后的Ⅰ和Ⅱ的裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是                ；

  選用Ⅱ收集氧氣的原因是          （填序號(hào)）；

   A．密度比空氣大       B．密度比空氣小      C．不易溶于水      D．不與水反應(yīng)

（3）實(shí)驗(yàn)裝置 Ⅲ和Ⅳ的集氣瓶的中預(yù)先都加入了少量水，其作用是否相同？      

（填“是”或“否”）；       

（4）裝置Ⅴ能完成的實(shí)驗(yàn)是               （填序號(hào)）。

A．氣體從a端通入，收集二氧化碳
B．氣體從b端通入，瓶?jī)?nèi)裝濃硫酸（濃硫酸具有吸水性），可以干燥CO2

C．瓶?jī)?nèi)裝有濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙，CO2從a端通入，證明CO2能使石蕊變色

D．在瓶?jī)?nèi)裝滿水，b端接量筒，用來(lái)測(cè)量Ⅰ中產(chǎn)生的CO2的體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在反應(yīng)A+BC+2D中,已知2.9 g A跟4.9 g B完全反應(yīng),生成6.0 g C,又知道D的相對(duì)分子質(zhì)量為18,則A的相對(duì)分子質(zhì)量是　(　　)

A.40            B.58            C.29            D.86

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


同學(xué)們從山上采集到一種石灰石(主要成分為碳酸鈣),他們?nèi)?0 g該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)(所含雜質(zhì)在煅燒過(guò)程中不發(fā)生變化),測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下表:

反應(yīng)時(shí)間/s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應(yīng)后固體的

質(zhì)量/g

80

75

70

66

62

58

58

請(qǐng)回答下列問題:

(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為　__________。

(2)求該石灰石中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識(shí)中,正確的一組是(　　)

①二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧原子

②二氧化碳可供綠色植物光合作用

③久未開啟的菜窖二氧化碳的含量比空氣中的高

④二氧化碳能使被石蕊試液染成紫色的干燥紙花變紅

A.①②③　　        B.②③　　　        C.②③④　　        D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰�、材料要盡量減少,從而減少二氧化碳排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是(　　)

A.教科書循環(huán)使用

B.使用一次性筷子,減少疾病傳染

C.大量使用私家汽車出行,節(jié)約時(shí)間

D.大量建設(shè)鋼鐵冶煉廠,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


豆類、動(dòng)物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指

A．原子               B．分子             C．元素             D．單質(zhì)

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