分析 (1)根據(jù)化合物是由不同種元素組成的純凈,從微觀角度來(lái)說(shuō),化合物的分子是由不同種原子構(gòu)成解答;
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)類型進(jìn)行分析判斷.
解答 解:一定條件下,物質(zhì)A()與B()反應(yīng)生成C(),其反應(yīng)前后分子及其數(shù)目變化的微觀示意圖為
.
(1)物質(zhì)A的分子、物質(zhì)C的分子都是由不同種原子構(gòu)成的,因此這兩種物質(zhì)屬于化合物;物質(zhì)B的分子是由同種原子構(gòu)成,因此物質(zhì)B為單質(zhì);
(2)該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng),生成一種物質(zhì),特點(diǎn)為“多變一”,為化合反應(yīng).
答案:(1)B; (2)化合反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子;由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硬水和軟水--加入肥皂水,觀察泡沫的多少 | |
B. | 氧氣和二氧化碳--通過(guò)灼熱的銅網(wǎng),觀察固體顏色變化 | |
C. | 硫酸銨和氯化銨--加熟石灰研磨,聞氣味 | |
D. | 黃銅片和硬鋁片--觀察顏色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濾渣中一定有銅,可能有鎂 | B. | 濾液中只有硫酸鎂 | ||
C. | 向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生 | D. | 濾液中只有硫酸銅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
甲 | 乙 | 丙 | |
加入黃銅粉的質(zhì)量(g) | 32.5 | 32.5 | 36.5 |
加入稀硫酸的質(zhì)量(g) | 40 | 50 | 40 |
燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量(g) | 72.3 | 82.3 | 76.3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2O NaOH HCl | B. | H2O KOH HCl | ||
C. | H2 O NaOH H2SO4 | D. | H2 O KOH H2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A | ①合金,合成纖維,合成橡膠屬于合成材料 ②煤氣泄漏不能開抽油煙機(jī)抽,應(yīng)打開窗戶通風(fēng) | B | ①為減少白色污染,我們應(yīng)少用白色材料 ②用灼燒的方法可以區(qū)分羊毛線和棉線 |
C | ①下水道下去檢查之前應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn) ②Fe是人體必須的常量元素,缺少會(huì)導(dǎo)致貧血 | D | ①硫酸銨不能與草木灰混合使用 ②用氮?dú)庾黾Z食瓜果的保護(hù)氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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