人的生存離不開空氣．如圖為空氣中某種成分R占空氣體積百分比的示意圖，其中R指的是（　　）

　

A．

氮氣

B．

氧氣

C．

稀有氣體

D．

二氧化碳


考點：

空氣的成分及各成分的體積分數(shù)．.

專題：

空氣與水．

分析：

根據(jù)空氣中各成分及體積分數(shù)來回答，空氣中各成分及體積分數(shù)為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%．

解答：

解：空氣中各成分及體積分數(shù)為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%，觀察空氣成分示意圖可知，其中R指的是氧氣．

故選B．

點評：

熟記空氣中各成分及體積分數(shù)，知道空氣中的主要氣體，哪種氣體最多，哪種氣體最少．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


用分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子、陽離子、陰離子等微粒填寫下空格：

①構(gòu)成物質(zhì)最多的微粒是　　；

②帶正電的微粒是　　、　　、　　；

③不顯電性的微粒是　　、　　、　　；

④帶負電的微粒是　　、　　；

⑤原子核由　　與　　 構(gòu)成；       

⑥質(zhì)量最小的微粒是　　；

⑦二氧化碳是由　　構(gòu)成的；         

⑧鐵是由　　構(gòu)成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：


同種元素的原子和離子化學性質(zhì)不同，是因為兩者（　　）

　

A．

質(zhì)子數(shù)不同

B．

中子數(shù)不同

　

C．

最外層電子數(shù)不同

D．

電子層數(shù)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：


要善于從化學的視角認識世界．對下列事實解釋錯誤的是（　�。�

選項

事實

解釋

A

遙知不是雪，為有暗香來

微粒在不斷運動

B

電解水生成氫氣和氧氣

分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子

C

熱脹冷縮

分子的大小隨溫度的改變而改變

D

N2的化學性質(zhì)不活潑，O2的化學性質(zhì)比較活潑

不同分子性質(zhì)不同

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學．根據(jù)如圖所示實驗，回答有關(guān)問題：

（1）圖1中，紅磷燃燒的化學方程式為　　，試驗后，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積小于原甁中空氣體積的，可能的原因是　　．（寫一條即可）

（2）圖2中，鐵絲燃燒的化學方程式為　4　，若集氣瓶中未預先加少量水，可能造成的后果是　　．

（3）點燃氫氣前一定要檢驗其純度，方法如圖3所示，點燃氫氣時，發(fā)出　　表明氣體不純．

（4）某同學用圖4實驗來驗證質(zhì)量守恒定律，結(jié)果沒能達到實驗目的，其理由是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�

　

A．

高錳酸鉀制氧氣后的剩余物

B．

氫氣

　

C．

潔凈的空氣

D．

過氧化氫溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


用“”和“”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


在光照或點燃條件下，氫氣和氯氣發(fā)生反應生成氯化氫，其反應的微觀示意圖如圖．下列說法正確的是（　�。�

　

A．

所有化學反應在反應前后分子個數(shù)都不發(fā)生變化

　

B．

此反應過程中只有物質(zhì)變化，沒有能量變化

　

C．

在任何條件下，H2和Cl2一定不能大量共存

　

D．

該反應的化學方程式可表示為：H2+Cl22HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，前者屬于化合物后者屬于氧化物的是（　　）

　

A．

冰水混合物，干冰

B．

礦泉水，氯化鈉

　

C．

氧化銅，銅綠

D．

石灰水，冰水混合物

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