4．某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，對該元素的有關(guān)認識不正確的是（　�。�
A．該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34
B．該元素原子的最外層電子數(shù)是6
C．該元素原子的原子核外有4個電子層
D．該元素是金屬元素

分析 當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層．若最外層電子數(shù)≥4，在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學反應中易失去電子．

解答 解：A、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是X=2+8+18+6=34，故選項說法正確．
B、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素原子的最外層電子數(shù)是6，故選項說法正確．
C、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，弧線表示電子層，該元素原子的原子核外有4個電子層，故選項說法正確．
D、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其最外層電子數(shù)為6，多于4，屬于非金屬元素的原子，故選項說法錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，考查學生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．作為標準的碳原子質(zhì)量為1.993×10-26kg，24克鎂中含有原子個數(shù)約為（　�。�
A．6.02×1024B．6.02×1023C．2×6.02×1023D．2×6.02×1024

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．分類是學習和研究化學物質(zhì)及其變化的一種常用方法，下列有一組物質(zhì)的分類角度與其它各組不同，該組物質(zhì)是（　�。�
A．銅與氧化銅B．紅磷與白磷C．氧氣與臭氧D．石墨與金剛石

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．如圖所示：
（1）如圖進行的是過濾操作；該操作要求二低濾紙邊緣低于漏斗邊緣，濾液低于濾紙邊緣；其中玻璃棒的作用是引流．
（2）該操作用于水的凈化，可除去不溶性雜質(zhì)，如果仍然渾濁可能的原因是濾紙破損（合理均可），如要除去異味進一步使水凈化，則可進行活性炭操作．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

19．A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)，有如圖關(guān)系（反應條件省略），己知：A、D為白色固體，B、E為無色液體，C、F為無色氣體，反應①②加入黑色粉末M能大大加快反應速率，且M在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變．
（1）寫出B的化學符號：H2O2
（2）寫出反應③的化學方程式式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．回答下列問題：
（1）已知在有機物中，氫元素通常為+1價，氧元素通常為-2價，草酸（H2C2O4）是一種有機物，其中碳元素的化合價為+3價；尿素[CO（NH2）2]也是一種有機物，若其中碳元素的化合價為+4價，則氮元素的化合價為-3價．
（2）有些含氧化合物可寫成氧化物的形式，如Na2SiO3（硅酸鈉）可寫成Na2O•SiO2，H2SO4可寫成SO3•H2O，根據(jù)這種方法，鐵酸亞鐵[Fe（Fe2O4）]可寫成Fe3O4或Fe2O3•FeO．
（3）地殼中含量最多的金屬元素與地殼中含量最多的非金屬元素組成化合物的化學式Al2O3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．寫出下列變化的文字表示式，并回答有關(guān)問題：
（1）紅磷在氧氣燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
（2）木炭在空氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳；
（3）氯酸鉀和二氧化錳混合加熱氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；
以上三個反應中，屬于化合反應的是（1）（2）（填序號，下同），屬于分解反應的是（3）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學化學知識，回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱
a試管  b酒精燈  c集氣瓶
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是試管口放一團棉花．
（3）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是A，請寫出反應的文字表達式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，其中二氧化錳起催化作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃則滿．
（4）能用E裝置收集的氣體的條件是密度比空氣小，不與空氣中成分發(fā)生反應．
（5）F圖是收集該氣體的裝置，氣體由b端（填“a”域“b”）導入．
（6）根據(jù)如表所列出的物理性質(zhì)探究氣體的收集方法．可以用排水法收集的氣體是CH4、O2、H2用F圖進行排空氣法收集氣體時，從a端通入的氣體的密度一定大于（填“大于”、“等于”或“小于”）空氣的密度，可以從a端通入的氣體有O2、SO2、CO2、HCl、Cl2．
氣體CH4O2SO2NH3CO2HClCl2H2空氣
密度0.7141.4292.8570.7591.9771.6293.170.08931.29
溶解性極難溶不易溶易溶極易溶可溶極易溶可溶難溶

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．回答下列問題：
（1）蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光，發(fā)出大量的熱；
怎樣證明蠟燭燃燒后生成了水和二氧化碳？在蠟燭火焰上方罩上一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明生成了水；將一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在蠟燭的上方，燒杯內(nèi)壁變渾濁，說明生成了二氧化碳
（2）做木炭在氧氣中燃燒實驗時，如果一開始就把紅熱的木炭很快插入盛有氧氣的集氣瓶下部，會出現(xiàn)怎樣的后果？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案