7．生物體中含有豐富的氮、氧、磷、鈣元素，其有關(guān)信息如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．氧元素易失去電子B．鈣原子的中子數(shù)為20
C．磷元素結(jié)構(gòu)示意圖中的X為5D．氮元素的一個(gè)原子質(zhì)量為14.01

分析 A．根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的最外層電子數(shù)來(lái)分析；
B．根據(jù)元素周期表的信息來(lái)分析；
C．根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)來(lái)分析；
D．根據(jù)元素周期表的信息來(lái)分析．

解答 解：A．由氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，氧原子的最外層有6個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，故錯(cuò)誤；
B．相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，所以鈣原子中的中子數(shù)為：40-20=20，故正確；
C．原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以X=2+8+5=15，故錯(cuò)誤；
D．由元素周期表的信息可知，氮元素的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01，而不是原子的實(shí)際質(zhì)量，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，靈活運(yùn)用原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

17．A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素．其中A為無(wú)色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分．它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）

回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AO2；DCaCO3．
（2）寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，寫出該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)．
（3）寫出物質(zhì)C與過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活和生產(chǎn)息息相關(guān)．請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
Ⅰ．現(xiàn)有如下幾種常見物質(zhì)：A、氧氣  B、二氧化碳   C、食鹽   D、鹽酸 E、氫氧化鈉．
請(qǐng)用物質(zhì)的名稱或化學(xué)式填寫：能供給人體呼吸的是氧氣，用于金屬除銹的是鹽酸，廚房中用于調(diào)味，交通中用于消除地面積雪的是食鹽．
Ⅱ．為了防止骨質(zhì)疏松，人體每日必須攝入足夠的鈣元素，人體缺維生素C容易患?jí)难。?br />Ⅲ．右圖是燃?xì)鉄崴魇疽鈭D．某熱水器以天然氣（主要成分是CH4）為燃?xì)猓?br />①寫出CH4完全燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
②當(dāng)“空氣進(jìn)氣孔”被部分堵塞，不完全燃燒產(chǎn)生有毒氣體 M的化學(xué)式為CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問題．

（1）A實(shí)驗(yàn)儀器b里盛放的藥品應(yīng)該是濃硫酸；
（2）B實(shí)驗(yàn)結(jié)束待集氣瓶冷卻后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的1/5，可能的原因是紅磷量不足（填一條即可）；
（3）C實(shí)驗(yàn)中有一個(gè)不足之處是未在集氣瓶底放少量的水或鋪一層細(xì)沙；燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（4）D實(shí)驗(yàn)中甲氣體是氧氣（填物質(zhì)名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．取氯化鈣和氯化鈉的混合物10g，加入40g水使其完全溶解，再加入50g碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)，過濾，得95g濾液（不考慮實(shí)驗(yàn)過程中質(zhì)量損失），計(jì)算：
（1）所加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．一包混有碳粉的氧化銅粉末共10g．為測(cè)定混合物中物質(zhì)成分，現(xiàn)將粉末中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則原混合物中碳粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在化學(xué)方程式aC2H6+bO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$mCO2+nH2O中，各化學(xué)式計(jì)量數(shù)之間的關(guān)系正確的是（　　）
A．2m=nB．m=nC．3n=aD．2b=2m+n

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．硅是信息產(chǎn)業(yè)、太陽(yáng)能電池光電轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)材料，一種有著良好應(yīng)用前景的制備硅的方法如圖所示：

（1）過程Ⅰ中，焦炭作還原劑
（2）過程Ⅱ中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的類型是化合反應(yīng)
（3）過程Ⅲ對(duì)應(yīng)的反應(yīng)為：SiCl4+2Zn$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2ZnCl2，在不同溫度下進(jìn)行反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)物和生成物的狀態(tài)也不相同：
 反應(yīng)溫度 SiCl4狀態(tài)Zn的狀態(tài) Si的狀態(tài) ZnCl2的狀態(tài) 
 400℃-756℃氣態(tài) 液態(tài) 固態(tài) 液態(tài) 
 756℃-907℃氣態(tài) 液態(tài) 固態(tài) 氣態(tài) 
 907℃-1410℃氣態(tài) 氣態(tài) 固態(tài) 氣態(tài) 
實(shí)際制備過程中選擇的溫度范圍是907℃-1410℃，從有利于工業(yè)生產(chǎn)角度分析這樣選擇的理由有反應(yīng)充分、快捷、得到硅純度高，不易含其他雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．蔬菜中含有豐富的維生素，這些維生素大多能溶于水．在蔬菜處理時(shí)，通常有兩種方式：一是“先洗后切”，二是“先切后洗”，你在處理蔬菜時(shí)會(huì)選擇哪種方式，說(shuō)明理由我會(huì)選擇“先洗后切”的方法；因?yàn)榇蠖鄶?shù)維生素能溶于水，若是“先切后洗”會(huì)損失很多維生素．

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