【題目】某無(wú)色氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或幾種,依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全)( )
①無(wú)色氣體在氧氣中充分燃燒
②燃燒后生成的氣體通過(guò)盛濃硫酸裝置,裝置的質(zhì)量增加10.8g
③再將剩余氣體通過(guò)盛NaOH溶液的裝置,
④裝置的質(zhì)量增加13.2g.
A.該氣體一定含有H2、CO、CH4
B.該氣體可能只含H2和CH4
C.該氣體可能只含CO和CH4
D.該氣體可能只含CH4
【答案】D
【解析】
試題分析:由生成的氣體通過(guò)濃硫酸,裝置質(zhì)量增加10.8g,可判斷燃燒生成了10.8g水,說(shuō)明混合氣體中含氫元素,且氫元素質(zhì)量=10.8g××100%=1.2g;
由氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液,裝置質(zhì)量增加13.2g,可判斷燃燒生成了13.2g二氧化碳,說(shuō)明混合氣體中含碳元素,且碳元素質(zhì)量=13.2g××100%=3.6g;
甲烷氣體中C、H元素質(zhì)量比=12:(1×4)=3:1,則混合氣體中C、H元素質(zhì)量比=3.6g:1.2g=3:1,因此可判斷混合氣體可能只有甲烷;也可能只含有CO和H2;也可能是甲烷、氫氣、一氧化碳同時(shí)存在,不可能含有甲烷和另外任何一種氣體.
A、該氣體一定含有H2、CO、CH4,是錯(cuò)誤的;
B、該氣體可能只含H2和CH4,是錯(cuò)誤的;
C、該氣體可能只含CO和CH4,是錯(cuò)誤的;
D、原無(wú)色氣體中可能只含有CH4,是正確的.
故選D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)磷原子:________________;
②5個(gè)鋅離子:____________;
③3個(gè)五氧化二磷分子:____________。
④4個(gè)銨根離子___________
(2)下圖是KC1和KNO3認(rèn)兩種物質(zhì)的溶解度曲線,試回答下列問(wèn)題:
①40℃時(shí),KCl的溶解度為_______________;
②40℃時(shí),各取38 g分別加入100 g水中充分溶解,同時(shí)降溫到10℃ ,___________溶液中析出晶體質(zhì)量大;
③要使接近飽和的KCl溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的一種措施是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的的是
A. 將喝水轉(zhuǎn)化為純凈水 B. 證明CO2能與水反應(yīng)
C. 證明燃燒需要氧氣 D. 除去CO中的CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.空氣是一種混合物 B.分離液態(tài)空氣制取氧氣是物理變化
C.新鮮空氣是純凈物 D.空氣的成分是相對(duì)穩(wěn)定的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組同學(xué)取12.5g石灰石(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水)于燒杯中,向燒杯中加入稀鹽酸,加入的稀鹽酸和剩余固體的關(guān)系如下圖;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某固體粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一種或幾種組成。某化學(xué)小組為了探究該固體粉末的成分,設(shè)計(jì)如圖11所示的裝置(固定裝置省略)。已知本實(shí)驗(yàn)條件下,氫氣密度為0.09g/L。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
步驟Ⅰ:檢查裝置氣密性,裝入藥品并連接儀器。
步驟Ⅱ:傾斜Y形管,使樣品充分反應(yīng),測(cè)得生成氣體的體積為55.6mL。
步驟Ⅲ:拆下裝置,往Y形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液,至不再生成沉淀。經(jīng)過(guò)濾、洗滌和干燥后,稱得沉淀質(zhì)量為2.90g。
【回答問(wèn)題】
(1)使樣品與硫酸充分反應(yīng)的正確操作是_________(填標(biāo)號(hào))。
A.硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中 B.樣品轉(zhuǎn)移到硫酸溶液中
(2)判斷樣品完全反應(yīng)的現(xiàn)象是___________________________。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:
①通過(guò)步驟Ⅱ推斷,樣品中一定含有的物質(zhì)是______________。
②通過(guò)步驟Ⅲ計(jì)算,樣品中鎂元素的總質(zhì)量為______________。
③結(jié)論:該樣品中的成分是______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,應(yīng)選用的方法是
A.將氣體分別通入水中
B.將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中
C.將氣體分別通入澄清石灰水中
D.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是小明制定的食譜,為使?fàn)I養(yǎng)均衡,在“你的補(bǔ)充”欄可以選填的食物是
主食 | 米飯、饅頭 |
副食 | 燒雞塊、咸鴨蛋、紅燒魚(yú)、花生米 |
飲料 | 牛奶 |
你的補(bǔ)充 |
A. 涼拌黃瓜 B. 糖醋魚(yú) C. 紅燒豆腐 D. 蛋糕
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋中,不正確的是
選項(xiàng) | 事 實(shí) | 解 釋 |
A | 二氧化碳吸入過(guò)多,會(huì)使人窒息死亡 | 二氧化碳有毒,要小心 |
B | 用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫 | 溫度升高,微粒間的間隔變大了 |
C | 用搜救犬搜救地震中被埋在廢墟下的幸存者 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
D | 稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng) | 最外層電子數(shù)都為8,達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu) |
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