【題目】向一定質(zhì)量的MgSO4溶液中先后滴加100BaOH2、H2SO4溶液,過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖。下列說法正確的是

A.a點(diǎn)對應(yīng)的溶液pH<7

B.b點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)只有1

C.m=23.3

D.BaOH2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定等于34.2%

【答案】D

【解析】

A、a點(diǎn)處于加入硫酸產(chǎn)生的沉淀不斷增加的過程中,說明對應(yīng)的溶液中含有氫氧化鋇,溶液呈堿性,pH7,選項A錯誤;

Bb點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)含有硫酸鎂和硫酸2種,選項B錯誤;

C、由圖像可知:氫氧化鎂的質(zhì)量為52.4g-46.6g=5.8gMgSO4Ba(OH)2=BaSO4↓+Mg(OH)2↓,則產(chǎn)生硫酸鋇的質(zhì)量為=,則m的質(zhì)量為23.3g+5.8g=29.1g,選項C錯誤;

D、加入硫酸后產(chǎn)生硫酸鋇的質(zhì)量=52.4g-29.1g=23.3g,則一共產(chǎn)生硫酸鋇的質(zhì)量為23.3g+23.3g=46.6g,則氫氧化鋇的質(zhì)量=,氫氧化鋇溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=34.2%,選項D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)如圖所示的兩個試管中沒有明顯現(xiàn)象。為判斷兩支試管中是否發(fā)生了反應(yīng),小組同學(xué)進(jìn)行了以下探究。

探究一.探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

[實(shí)驗(yàn)1]取少量氫氧化鈉溶液于試管中,向其中滴加少量______溶液,然后再滴加足量的稀鹽酸,觀察到溶液顏色發(fā)生變化的情況是:先變紅,然后_____。

[結(jié)論]稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)。

探究二.探究稀鹽酸和硫酸鎂溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

小明決定通過探究試管②溶液中所含有的離子種類來判斷反應(yīng)是否發(fā)生。(將試管②的溶液分成兩份)

[實(shí)驗(yàn)2]

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

1)測試管②中溶液的pH

pH<7

試管②中溶液含有氫離子

2)向一份試管②的溶液中,加入足量的氫氧化鈉溶液

_________

試管②中溶液含有:

_______

3)向一份試管②的溶液中加入足量氯化鋇溶液

產(chǎn)生白色沉淀

試管②中溶液含有:

_____

4)向(3)所得溶液中加入硝酸銀溶液

產(chǎn)生白色沉淀

試管②中溶液含有氯離子

[結(jié)論]稀鹽酸與硫酸鎂溶液沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

[交流與評價]小亮認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),其理由是______。為此小亮提出應(yīng)將小明實(shí)驗(yàn)中某一步加入的試劑調(diào)整為另一種鹽溶液,按照小亮的修改方案,最終得出稀鹽酸與硫酸鎂溶液沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)論。小亮的修改方案是_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~H是初中常見的物質(zhì),已知A~G七種物質(zhì)均含有同一種元素, D的相對分子質(zhì)量為100,可用作建筑材料。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“一”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。下列說法中不正確的是

A.A為一種單質(zhì),D為碳酸鈣

B.可能涉及四種基本反應(yīng)類型

C.EF的物質(zhì)類別可能相同,也可能不同

D.H的濃溶液具有揮發(fā)性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

1A點(diǎn)的含義是_____

2)若乙中混有少量甲,最好采用_____的方法提純乙(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。

3)將30℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的物質(zhì)是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20193211448分許,江蘇省鹽城市響水縣陳家港鎮(zhèn)化工園區(qū)內(nèi)江蘇天嘉宜化工有限公司化學(xué)儲罐發(fā)生爆炸事故,爆炸物質(zhì)為苯。下圖為苯的結(jié)構(gòu)式,根據(jù)信息下列有關(guān)苯的說法正確的是(

A. 苯由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成

B. 一個苯分子中含有3個氫分子

C. 苯是一種可燃物

D. 苯中C、H元素的質(zhì)量比為11

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Na2CO3溶液中加入一定量MgCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀。某同學(xué)經(jīng)過過濾洗滌、低溫烘干得白色固體,并進(jìn)行如下探究:

(猜測)白色固體可能是:①MgCO3;②MgOH2;③_____。

(資料)MgCO3MgOH2加熱易分解,生成對應(yīng)的兩種氧化物。

(實(shí)驗(yàn)1

1)取適量白色固體,充分加熱,將產(chǎn)生的氣體通過裝有無水硫酸銅的U形管,觀察到現(xiàn)象為_____,則猜測①不成立。

2)另取適量白色固體于試管中,加入_____,產(chǎn)生大量氣泡,則猜測②不成立。有同學(xué)查閱資料得知上述固體應(yīng)為堿式碳酸鎂[aMgCO3·bMgOH2·3H2O],其不溶于水,加熱易分解,工業(yè)上常用作阻燃劑。

(實(shí)驗(yàn)2

3)為進(jìn)一步確定白色固體的組成,該同學(xué)取適量白色固體,充分加熱至質(zhì)量不再改變,并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^如圖_____(選填“甲”或“乙”)裝置,實(shí)驗(yàn)中濃硫酸的作用_____,濃NaOH溶液的作用_____。若錯選為乙裝置,則ab的值會_____(填“變大”、“變小”或“不確定”)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù),經(jīng)計算得知該堿式碳酸鎂的化學(xué)式為[3MgCO3·MgOH2·3H2O]。

(拓展延伸)

4)將該堿式碳酸鎂長期浸泡在濃NaOH溶液中,固體全部轉(zhuǎn)化為MgOH2,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

5)工業(yè)上用堿式碳酸鎂作阻燃劑,其可能的原因有_____。

a.分解時吸熱,降低可燃物的著火點(diǎn)

b.生成的固體覆蓋燃燒物,隔絕氧氣

c.生成的氣體稀釋了可燃物周圍的氧氣濃度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究小組利用軟錳礦(主要成分MnO2,另含有少量鐵、鋁、銅、鎳等金屬化合物)作脫硫劑,通過如下簡化流程脫除燃煤尾氣中的SO2,同時制取MnO2(反應(yīng)條件已省略)。

請回答下列問題:

(1)燃煤尾氣中的SO2引起的環(huán)境問題是________________。

(2)利用濃硫酸稀釋可以得到稀硫酸,其操作方法是_______________。

(3)上述流程中多次涉及到過濾操作,過濾中所使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_______________,它的作用是___________。

(4)回收的二氧化錳可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式:_______________。(寫一個即可)

(5)寫出另一回收產(chǎn)物的K2SO4一點(diǎn)用途_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),不正確的說法是

A.實(shí)驗(yàn)開始甲處酒精噴燈最先點(diǎn)燃

B.甲處發(fā)生的反應(yīng)是典型的吸熱反應(yīng)

C.丙處試管可防止液體倒吸

D.該裝置的不足之處是未進(jìn)行尾氣處理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下面是元素周期表的部分信息:

認(rèn)真分析信息,回答:

1)分析上表規(guī)律,可推知,表中X的元素符號是_____

2)通過上表查出地殼中含量最多的金屬元素,其相對原子質(zhì)量是_____。

3)依據(jù)二、三周期的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其排布規(guī)律是_____。

4)寫出一個由17、8號三種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式_____ (只填一種)。

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