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【題目】下列說法中不正確的是( )
A.分子、原子、離子都可以構成物質
B.在化學反應中原子的種類不發(fā)生改變
C.同種元素組成的物質一定是單質
D.“熱脹冷縮”現(xiàn)象表明分子間有間隔

【答案】C
【解析】同種元素組成的物質是單質或混合物,C符合題意。
所以答案是:C。

練習冊系列答案
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【題目】生活中“低鈉鹽”“高鈣奶”中的“鈉”和“鈣”是指( )
A.元素
B.單質
C.原子
D.分子

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【題目】現(xiàn)有 ① 液態(tài)氧 ② 鐵 ③ 高錳酸鉀 ④ 空氣 ⑤五氧化二磷 五種物質,其中屬于混合物的有(填序號,下同) ,屬于純凈物的有 ,屬于單質的有 , 屬于化合物的有 , 屬于氧化物的有

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【題目】鈦合金有許多神奇性能,是21世紀的重要材料。有一種鈦原子核內有22個質子、26個中子,則鈦原子的核外電子數(shù)是( )
A.22
B.26
C.58
D.48

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【題目】根據(jù)如圖1裝置圖,回答有關問題.

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a , b
(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 , 如圖E裝置來收集氧氣,當導管口氣泡放出時,再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶,開始收集.
(3)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式 , 可選用的發(fā)生裝置是(填字母).選F作為發(fā)生裝置錯誤的原因是
(4)資料顯示,將新制的含H2O25%(即H2O2的質量除以溶液總質量×100%)的溶液,加熱到80℃時,才有較多氧氣產生,而相同質量含H2O25%的溶液加入催化劑,常溫下就會立即產生氧氣,反應速率快,所需時間短.
小晨按圖2甲﹣1裝置進行實驗,當試管中有大量氣泡出現(xiàn)時,用帶火星的木條放在導管口,木條并未復燃,為此,他將乙和甲﹣2相連,利用圖乙裝置收集氣體,再用帶火星的木條檢驗,木條復燃,那么圖甲實驗中帶火星木條未復燃的原因是
老師又設計了另一個改進的丙裝置,將丙和甲﹣2相連后,用帶火星的木條檢驗,木條也易復燃.請通過分析說出濃硫酸的作用 . 將丁和甲﹣2相連后,用帶火星的木條在G處檢驗,木條(填能或不能)復燃.
(5)采用相同質量含H2O25%的溶液,圖戊中虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線,請你在該圖3中用實線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線(假定兩種方法H2O2均完全分解,把曲線畫在答題紙上).

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【題目】“共筑泉城藍”,從身邊做起,從我做起。下列關于環(huán)境保護的說法中,錯誤的是( )
A.生活垃圾分類處理,禁止隨意焚燒
B.化石燃料的大量使用是形成霧霾天氣主要原因
C.為盡情歡度春節(jié),大量燃放煙花爆竹
D.私家車劇增,也是導致PM2.5增加的重要原因

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【題目】下列有關做法中,錯誤的是( )
A.用純堿清洗餐具上的油污
B.用適當濃度的酒精溶液做消毒劑
C.用甲醛溶液浸泡海鮮產品
D.用小蘇打作食品添加劑制做面包

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【題目】酚酞(C20H14O4)是一種常用的化學試劑,下列關于酚酞的說法正確的是(
A.酚酞由20個碳原子、14個氫原子和4個氧原子構成
B.酚酞中氧元素的質量分數(shù)約為20.1%
C.酚酞的相對分子質量為318g
D.酚酞中C,H,O三種元素的質量比為10:7:2

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【題目】回答下列問題:
(1)按如圖裝置對質量守恒定律進行實驗探究,觀察到反應后天平不平衡質量守恒定律(填“符合”或“不符合”).

(2)由質量守恒定律可知,化學反應前后,一定不變的是(填序號)
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質種類
(3)硝酸在工業(yè)生產中有廣泛的應用,工業(yè)上制取硝酸的關鍵反應為:4NH3+5O2 4NO+R,其中R化學式為

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