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回答下列問題：
（1）圖中A燒杯盛有濃氨水，B燒杯內是滴加了幾滴酚酞溶液的蒸餾水。過一會兒，觀察到的現(xiàn)象是       ，本實驗說明       。

（2）氨氣（NH3）在純凈氧氣中燃燒，生成空氣中含量最多的氣體和一種常溫下為液體的氧化物，該反應的化學方程式為       ，其基本反應類型是       。

（1）酚酞溶液變紅  分子不斷運動（或濃氨水具有揮發(fā)性，氨氣能溶于水生成堿…）
（2） 4NH3＋3O26H2O＋2N2    置換反應

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。

（1）甲同學：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，測定出了空氣里氧氣的含量。寫出紅磷在瓶中燃燒的文字表達式或化學方程式：               。
（2）乙同學：用硫替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內并沒有倒吸入水，其原因是                             。
（3）丙同學：將裝置進行了改進，如圖所示，等體積的A、B兩集氣瓶充滿空氣，燃燒匙內分別盛有過量的紅磷和硫，當完全燃燒后，冷卻至室溫，打開彈簧夾，看到水會流入        瓶（填“A”或“B”或“A和B”）中。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

按要求填空：
（1）為了區(qū)別硬水和軟水，常用　    　，生活中常用　      　將硬水軟化為軟水；
（2）鐵在有氧氣和　   　的條件下會生銹，鐵銹可用　     　除去；
（3）酒精燈的熄滅方法是　     　，其滅火原理是　    　．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

如圖是水的電解實驗裝置圖．

（1）該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產生的氣體分別是　 　和　 　，體積比約為　 　．
（2）該實驗證明了水是由　      　組成的．
（3）下列行為，不利于保護水資源的是　   　（填序號）．

A．工業(yè)用水重復使用
B．大量使用化肥和農藥
C．加強城市污水處理系統(tǒng)的建設
D．用噴灌方法給農作物澆水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

一位同學取了一瓶井水進行實驗，請和他一起完成實驗報告：
（1）用燒杯分別取少量井水和蒸餾水，加入適量　   　，攪拌．發(fā)現(xiàn)蒸餾水中的泡沫多，井水中的泡沫少．結論：井水是硬水．
（2）另取井水加熱煮沸，發(fā)現(xiàn)有難溶于水的固體生成．
（3）過濾，把得到的難溶固體置于試管中，加入過量的鹽酸，現(xiàn)象是　     　，并有氣泡生成；把生成的氣體通入過量的石灰水中，現(xiàn)象是　        　，化學方程式為：　                            　．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

水是生命之源，請回答下列有關水的問題：
（1）水發(fā)生部分結冰變化后形成的冰和水混合體系屬于         （A：純凈物，B：混合物）。
（2）生活中使硬水軟化的一種最常用方法是                                     。
（3）若要測定某工業(yè)水樣的酸堿度，最適宜的是（     ）
A．無色酚酞試液     B．pH試紙   C．紫色石蕊試液
（4）把下列物質分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是（     ）
A．泥沙     B．無水硫酸銅     C．蔗糖    D．花生油
（5）水草瘋長，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中        、P兩種元素含量過高，水體富營養(yǎng)化，造成水華現(xiàn)象。
（6）節(jié)約用水，人人有責，請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：                    。

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

(3分) （1）做硫的燃燒實驗時，集氣瓶底放有少量水；做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底也放有少量水，其作用是否相同？請簡述理由。
燃著的鎂條伸入盛有CO2的集氣瓶中，鎂條會繼續(xù)劇烈燃燒，反應生成氧化鎂和碳單質，通過該事實請你對燃燒或滅火提出一條新的認識。

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

請用化學知識解釋下列問題：
（1）某同學做硫在氧氣中燃燒實驗時，預先在集氣瓶中裝少量氫氧化鈉溶液．你認為他的目的是什么？
（2）炒菜時，油鍋著火，用鍋蓋蓋滅或把菜倒入鍋中滅火，其滅火的主要原理分別是什么？
（3）為什么空氣比水更容易被壓縮？

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

（10分）根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：①           ；②           。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為                            ，所選用的發(fā)生裝置是          （填字母序號，下同）。
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式               ，其
中二氧化錳起          作用，所選用的收集裝置是     或E。
（4）用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是                              。

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