下列物質的性質與用途對應的是
A.氧氣具有可燃性, 可用于潛水、航天
B.金剛石是天然最硬的物質, 可用于切割大理石
C.氮氣的化學性質不活潑, 可用于制造硝酸和氮肥
D.一氧化碳具有可燃性, 可用于冶金工業(yè)
科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(四川德陽卷)化學(解析版) 題型:填空題
工業(yè)上含鉻(Cr)廢水中鉻的存在有+3價和+6價兩種形式的化合物,其中+6價化合物的毒性最大,含鉻廢水一般的處理方法是將+6價的鉻轉化為+3價的鉻,形成Cr(OH)3沉淀而除去。
請你根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)含鉻廢水未經處理直接排放不可能造成的危害的 (填字母編號)。
A.造成水體污染 B.造成土壤污染 C.造成大氣污染 D.引起人畜中毒
(2)+6價鉻的化合物通常有K2Cr2O7(重鉻酸鉀),乙醇(酒精)能將橙色K2Cr2O7的硫酸溶液迅速還原成硫酸鉻,其溶液中含Cr3+而顯藍綠色,此原理可用于檢查司機是否“酒駕”,據(jù)此交警判斷司機“酒駕”的根據(jù)是 。
(3)氫氧化鈉溶液能將硫酸鉻溶液中+3價鉻沉淀,其反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(四川自貢卷)化學(解析版) 題型:填空題
如圖是元素周期表的一部分,請回答:
(1)①處元素和②處元素形成常見化合物的化學式為______,該化合物中②處元素的化合價為_________、
(2) 表示如表中___(填表中序號)的原子結構示意圖,該原子易______(填“得”或“失”)電子,形成的離子符號為_______。
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(四川自貢卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列生活中的變化屬于化學變化的是( )
A.石蠟熔化 B.紙張燃燒 C.玻璃破碎 D.車胎爆炸
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(四川雅安卷)化學(解析版) 題型:填空題
化學與我們的生活息息相關。
(1) 包餃子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食鹽等。其中富含糖類的是 , 不屬于有機物的是 。
(2) 老年人缺 會發(fā)生骨質疏松, 容易骨折。
(3) 塑料盆、鐵鍋, 陶瓷茶杯等是生活常見用品, 其中屬于有機合成材料的是 。
(4) 活性炭能除去家庭裝修中產生的有害氣體, 這是利用了活性炭的 性。
(5) 加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污, 是利用了洗滌劑的 作用。
(6) 下列關于水的說法錯誤的是 ( )
A.煮沸可以將硬水轉化為軟水
B.工業(yè)廢氣直接排放會造成水污染
C.尋找合適的催化劑, 利用光照使水分解是理想的制氫方法
D.大量使用農藥、化肥能提高農作物產量, 不會造成水污染
(7) 過氧化鈣( CaO2 ) 能用于魚類運輸時的制氧劑, 與水反應生成堿和一種氣體, 寫出反應的化學方程式 。
(8) 某注射用藥液的配制方法如下:
①把 1.0g 藥品溶于水配制成 4.0mL 溶液 a;
②取 0.1mL 溶液 a, 加水稀釋至 1.0mL, 得溶液 b;
③取 0.1mL 溶液 b, 加水稀釋至 1.0mL, 得溶液 c;
④取 0.4mL 溶液 c, 加水稀釋至 1.0mL, 得溶液 d。
由于在整個配制過程中藥液很稀, 其密度都可近似看做 1g/cm3 , 1g 該藥品可配制溶液d 的體積是 mL。
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(四川雅安卷)化學(解析版) 題型:選擇題
智能手機是一種多功能通訊工具, 一款智能機通常含有 41 種以上的化學元素。手機屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃, 下列關于硅酸鋁玻璃性質的推測正確的是
A.透光性好 B.常溫下易與氧氣反應
C.易溶于水 D.見光易分解
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(四川遂寧卷)化學(解析版) 題型:填空題
右圖為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)t2℃時,甲、乙兩種物質飽和溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系為:甲_____乙(填‘‘>”、‘‘<”或“=’’)。
(2)要從乙的飽和溶液中獲得較多晶體,宜采用的結晶方法是_______結晶。
(3)t1℃時,取等質量的甲、乙兩種固體分別配成飽和溶液,需水質量較多的是_____(填“甲”或“乙”)。
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(四川內江卷)化學(解析版) 題型:填空題
元素周期表中,某周期元素的原子結構示意圖如下:
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)該周期有_______種金屬元素
(2)該周期的元素從左至右,其原子核外電子排布的變化規(guī)律是______________。
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(浙江杭州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
在試管中放入一根鎂條(已去除氧化膜),往其中加入硝酸銀溶液至浸沒鎂條,觀察到如下現(xiàn)象:
①鎂條表面迅速覆蓋一層疏松的固體物質,經檢驗發(fā)現(xiàn)生成的固體物質中有單質銀;
②鎂條表面有明顯的氣泡現(xiàn)象,經檢驗發(fā)現(xiàn)氣泡中有氫氣;對于上述實驗現(xiàn)象的分析錯誤的是
A.鎂能從硝酸銀溶液中置換出銀
B.鎂跟硝酸銀溶液反應會生成氫氣
C.鎂投入硝酸銀溶液中只發(fā)生2AgNO3+Mg=Mg(NO3)2+2Ag
D.根據(jù)該實驗可判斷鎂比銀化學活動性強
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