Question

5．南開中學(xué)化學(xué)興趣小組做了提純NaCl的如下實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）操作①、②、③依次為圖中的（填序號(hào)）C、B、A．
（2）操作③中玻璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解速率．
（3）如圖A操作，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，應(yīng)停止加熱．
（4）若得到NaCl的產(chǎn)率比實(shí)際值偏低，則可能的原因是（填序號(hào)）BCD．
A．過(guò)濾時(shí)濾紙有破損    B．蒸發(fā)時(shí)有固體濺出
C．把固體從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到天平上稱量時(shí)，有較多固體粘在了蒸發(fā)皿上
D．溶解11g含有泥沙的NaCl時(shí)，加入的水量不足
（5）用上述實(shí)驗(yàn)所得的氯化鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液50g，不需要的儀器為（填序號(hào)）DEG．
A．量筒  B．天平  C．燒杯  D．漏斗  E．蒸發(fā)皿  F．玻璃棒  G．酒精燈．

Answer 1

分析 （1）氯化鈉易溶于水；
過(guò)濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去；
蒸發(fā)氯化鈉溶液可以得到氯化鈉晶體；
（2）玻璃棒的用途有攪拌、引流、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等；
（3）蒸發(fā)氯化鈉溶液時(shí)，為了防止氯化鈉固體外濺，當(dāng)出現(xiàn)較多固體時(shí)，應(yīng)該停止加熱，靠余熱把水蒸干；
（4）如果操作不當(dāng)，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，甚至?xí)��?dǎo)致實(shí)驗(yàn)失�。�
（5）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，需要的儀器有量筒、天平、燒杯、玻璃棒等．

解答 解：（1）操作①、②、③依次為圖中的溶解C、過(guò)濾B和蒸發(fā)A．
故填：C、B、A．
（2）操作③中玻璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解速率．
故填：加快氯化鈉的溶解速率．
（3）如圖A操作，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，應(yīng)停止加熱，靠余熱把水蒸干．
故填：較多固體．
（4）A．過(guò)濾時(shí)濾紙有破損，會(huì)導(dǎo)致得到的食鹽中含有泥沙，從而導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高；
B．蒸發(fā)時(shí)有固體濺出，會(huì)導(dǎo)致部分食鹽損失，從而導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低；
C．把固體從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到天平上稱量時(shí)，有較多固體粘在了蒸發(fā)皿上，會(huì)導(dǎo)致部分食鹽損失，從而導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低；
D．溶解11g含有泥沙的NaCl時(shí)，加入的水量不足，會(huì)導(dǎo)致部分食鹽不能溶解，從而導(dǎo)致測(cè)定的食鹽質(zhì)量偏低，進(jìn)一步導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低．
故填：BCD．
（5）用上述實(shí)驗(yàn)所得的氯化鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液50g，不需要的儀器有漏斗、蒸發(fā)皿和酒精燈．
故填：DEG．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．