8．鎂帶在耐高溫的容器中密封（內(nèi)含空氣）加熱，在如圖中能正確表示容器里所盛的物質(zhì)總質(zhì)量隨時(shí)間變化的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，可判斷鎂帶在耐高溫的容器中密封（內(nèi)含空氣）加熱時(shí)，反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量不變，可以據(jù)此分析變作出判斷．

解答 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，可判斷鎂帶在耐高溫的容器中密封（內(nèi)含空氣）加熱時(shí)，反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量不變，即隨著加熱的時(shí)間的延長(zhǎng)，物質(zhì)的總質(zhì)量應(yīng)該是一條與時(shí)間軸平行的直線，分析所給的選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)B符合剛才的分析．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 由于在密封的容器內(nèi)進(jìn)行反應(yīng)，外界的物質(zhì)不能進(jìn)入容器而容器內(nèi)物質(zhì)也不能逸出，因此整個(gè)容器內(nèi)的質(zhì)量總和在變化前后相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．用線段將左邊的營(yíng)養(yǎng)成分與右邊所起的相應(yīng)作用連起來(lái)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．請(qǐng)用相關(guān)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）一種綠色的化合物在一密閉容器中加熱至完全分解，生成了氧化銅、二氧化碳和水，則該化合物是由Cu、C、H、O（填元素符號(hào)）元素組成的．
（2）在反應(yīng)2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3中，54份質(zhì)量的鋁和160份質(zhì)量的Fe2O3反應(yīng)，生成112份質(zhì)量的鐵和102份質(zhì)量的氧化鋁．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖所示是某“取暖片”外包裝的圖片．該“取暖片”中發(fā)熱劑的主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其原理是鐵生銹放熱． 
（1）發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱，原因是鐵要與水、氧氣等物質(zhì)共同作用才會(huì)生銹．
（2）發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是加速鐵粉生銹，更快地放出熱量．
（3）應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)．
已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)．                   
A．Fe 和CuSO4 溶液      B．Mg和MnSO4 溶液
C．Mn和FeSO4 溶液
①寫(xiě)出Mn 和FeSO4 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Mn+FeSO4═Fe+MnSO4．
②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Mg＞Mn＞Fe＞Cu．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．同學(xué)們?cè)谏虉?chǎng)、酒店等公共場(chǎng)合經(jīng)常聞到一股消毒水的味道，這是因?yàn)楣矆?chǎng)合常用過(guò)氧乙酸消毒液進(jìn)行消毒．過(guò)氧乙酸是一種常用的消毒劑，易揮發(fā)，有強(qiáng)烈的刺激性氣味，過(guò)氧乙酸的分子結(jié)構(gòu)如圖所示．
請(qǐng)計(jì)算：
（1）過(guò)氧乙酸的化學(xué)式是C2H4O3，相對(duì)分子質(zhì)量是76．
（2）過(guò)氧乙酸分子中碳、氫、氧三種原子個(gè)數(shù)比是2：4：3；過(guò)氧乙酸中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是6：1：12．
（3）過(guò)氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．植被的破壞容易引發(fā)泥石流，對(duì)泥石流的防治工作，我們可以做一些力所能及的事．下列行為不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．打草稿紙時(shí)充分利用紙張的正、反面B．就餐時(shí)使用一次性筷子和紙杯C．旅行時(shí)愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不踐踏草坪D．將舊報(bào)紙送到回收站

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．膠頭滴管是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的一種化學(xué)儀器，下面關(guān)于膠頭滴管的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．膠頭滴管只能吸取一種藥品
B．與滴瓶配套的膠頭滴管使用后不必洗滌
C．吸液后的膠頭滴管可以平放
D．為防止濺出，滴加液體時(shí)膠頭滴管應(yīng)伸入試管

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�
A．濃硫酸的脫水性B．濃鹽酸的揮發(fā)性C．硝酸的酸性D．碳酸的不穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空
（1）5個(gè)汞原子5Hg；
（2）2個(gè)銨根離子2NH4+；
（3）硫酸亞鐵FeSO4．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案