請(qǐng)根據(jù)如圖碳循環(huán)圖回答以下問題:

(1)大量排放CO2會(huì)造成的后果是
 

(2)天然氣燃燒化學(xué)方程式為:
 

(3)從圖中可知植物和
 
會(huì)吸收CO2,植物通過光合作用吸收CO2放出氧氣的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O
     光     
.
葉綠素
X+6O2,那么X為
 
考點(diǎn):自然界中的碳循環(huán),二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)根據(jù)二氧化碳是溫室氣體解答;
(2)根據(jù)甲烷和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳和水書寫;
(3)根據(jù)自然界中二氧化碳的消耗途徑和質(zhì)量守恒定律分析解答.
解答:解:(1)二氧化碳是溫室氣體;
(2)甲烷和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳和水;
(3)從圖中可知植物和海洋會(huì)吸收CO2.故填:海洋.
由化學(xué)方程式可知,一個(gè)X中含有6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子,化學(xué)式為:C6H12O6
故答案:(1)溫室效應(yīng);
(2)CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2
(3)海洋;C6H12O6
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了溫室效應(yīng)問題和根據(jù)化學(xué)方程式判斷物質(zhì)的化學(xué)式等方面的內(nèi)容,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合質(zhì)量守恒定律進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題:

(1)指出下列編號(hào)儀器的名稱:H
 
、I
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2時(shí)應(yīng)選用
 
兩種裝置相連接,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是
 
.A與B相比,優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2發(fā)生裝置選
 
,該反應(yīng)的方程式為
 
,裝藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
,用D裝置收集O2,如何判斷氣體已收集滿:
 
.實(shí)驗(yàn)停止時(shí)的操作順序是
 

(4)若用C裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn),酒精燈需加一個(gè)金屬網(wǎng)罩,其目的是
 
.反應(yīng)的方程式為
 

(5)若用裝置F收集某氣體,該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是
 

(6)氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,其水溶液俗稱氨水.某課外興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,若選用G裝置收集氨氣,應(yīng)從
 
(選填“a”或“b”)通入,為防止多余的氨氣逸出到空氣中,應(yīng)如何利用以上裝置做處理,請(qǐng)說出你的思路和方法:
 

(7)小強(qiáng)稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放人燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計(jì)).試計(jì)算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把5gCO和CO2的混合氣體,通過足量灼燒的氧化銅,完全反應(yīng)后氣體的質(zhì)量變?yōu)?.6g,求原混合氣體中CO2的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有C、H、O、Ca、S、Na六種元素,請(qǐng)選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學(xué)式:
(1)最清潔的燃料是
 

(2)使正常雨水呈酸性的氣體是
 
;
(3)沼氣的主要成分是
 

(4)食醋中的酸是
 
;
(5)能做建筑材料的堿是
 
;
(6)候氏制堿法制得的“堿”是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D四種元素,人體缺少A元素將導(dǎo)致食欲不振,生長(zhǎng)遲緩;B元素原子核外有兩個(gè)電子層,第二層電子數(shù)是第一層的3倍;C元素是植物必需的一種營(yíng)養(yǎng)元素,如缺少將導(dǎo)致植物葉色發(fā)黃;D元素是海水中含量最多的金屬元素.
(1)B的單質(zhì)名稱是
 
;(2)C的元素符號(hào)是
 
;(3)D的離子符號(hào)是
 
;(4)A、B、C元素組成化合物的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)方程式:
(1)光合作用的化學(xué)方程式
 
;
(2)證明碳具有還原性的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

凈水的方法有
 
、
 
、
 
、
 
,長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康有害,要降低水的硬度,在家里通常采用的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

高錳酸鉀的化學(xué)方程式
 
;
過氧化氫的化學(xué)方程式
 
;
大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知由CuS、CuSO3、CuSO4三種物質(zhì)組成的某混合物中,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a,則該混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(用含a的式子表示)

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