【題目】下面是氫氣與氧氣反應(yīng)的微觀模擬圖,“”表示氧原子,“”表示氫原子。
由圖可以得到的信息有:
(1)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)就是__________________________的過程。
(2)在化學(xué)反應(yīng)過程中,________沒有改變,________是化學(xué)變化中的最小微粒。
(3)上述反應(yīng)的反應(yīng)類型屬于________(填“分解”或“化合”)反應(yīng)。
(4)從物質(zhì)微觀構(gòu)成上可以看出,一個水分子________________構(gòu)成。
【答案】分子分成原子,原子再重新組合成新的分子 原子種類、原子數(shù)目、原子質(zhì)量 原子 化合 由兩個氫原子和一個氧原子
【解析】
(1)由氫氣與氧氣反應(yīng)的微觀模擬圖,對比反應(yīng)前后微粒的變化可知:化學(xué)反應(yīng)的過程就是:分子分成原子,原子再重新組合成新的分子的過程。
(2)由氫氣與氧氣反應(yīng)的微觀模擬圖,對比反應(yīng)前后原子的變化可知:在化學(xué)反應(yīng)過程中,原子種類沒有改變,原子數(shù)目沒有增減,原子質(zhì)量也沒有變化,故原子是化學(xué)變化中的最小微粒。
(3) 氫氣與氧氣反應(yīng)生成水,符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng)。
(4) 由水分子的微觀模擬圖可知,一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的。
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【題目】某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是( )
A. 該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素
B. 該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12︰1
C. 該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素
D. 該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為1︰2
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【題目】取一定量的氯化鈉與氫氧化鈉的混合物,加一定量的水配成溶液,然后向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸,直至恰好反應(yīng),共消耗稀鹽酸50g。反應(yīng)后得到83.5g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液。求:
(1)加水的的質(zhì)量。
(2)混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。莉莉整理的氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)如下圖。結(jié)合此圖回答下列問題:
(1)氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應(yīng),暴露在空氣中易變質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,所以要密封保存。實驗室須密封保存的物質(zhì)還有_______(填一種)。
(2)寫出能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的X中的一種物質(zhì)_______。
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【題目】請根據(jù)提供的儀器,回答下列問題:
(1)用于收集或儲存少量氣體的儀器是_______(填字母序號)
(2)加熱時需墊上石棉網(wǎng)的儀器是__________(填字母序號)
(3)用加熱的方法使氯化鈉從其飽和溶液中晶析出時,應(yīng)將氯化鈉溶液放在______(填儀器名稱)中加熱。
(4)做“木炭在氧氣中燃燒”實驗時夾持木炭需要用到的儀器是______(填儀器名稱)。
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【題目】生命的孕育和維系離不開水.我們應(yīng)該珍惜和愛護水資源.
(1)水是由_______元索組成的;
(2)靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,可以降低水的硬度 的是_______.
(3)生活中常用_______的方法,即可降低水的硬度,又能消毒殺菌.
(4)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是________.
(5)如圖是水的電解實驗試管1 中收集的氣體是_______.
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【題目】如圖為碘元素在元素周期表的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法鋯誤的是( )
A. 碘屬于非金屬元素
B. 碘原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
C. 碘的相對原子質(zhì)量為126.9
D. 碘屬于第7周期元素
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【題目】實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氧氯化鈉溶液。下列說法正確的是( 。
A. 托盤天平未經(jīng)調(diào)零即用來稱取氯化鈉固體
B. 稱量時托盤天平指針偏左,移動游碼至天平平衡
C. 量取水時,用規(guī)格為50mL的量筒
D. 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中,并貼上標(biāo)簽
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【題目】2018年12月26日,北京交通大學(xué)一實驗室在進行垃圾滲濾液污水處理實驗時發(fā)生爆炸。這次爆炸事件再次敲響實驗室安全警鐘。下列實驗室安全措施不正確的是( 。
A. 酒精燈不慎碰倒燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅
B. 給試管中的液體加熱時,液體體積不少于試管容積的
C. 如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液
D. 易燃易爆物品不能與其他物質(zhì)混存,必須隔離貯存
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