【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分?jǐn)?shù)),請根據(jù)他的操作回答下列問題:
(1)檢査整個裝置的氣密性后,將a處的止水夾夾緊,點燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中.紅磷燃燒最明顯的現(xiàn)象是;紅磷燃燒的化學(xué)方程式為;
(2)待燃燒停止,將a處的止水夾打開,結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進入到廣口瓶中,且約占廣口瓶剩余體積的 ,則該同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為%.與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是 .
【答案】
(1)產(chǎn)生大量白煙;4P+5O2 2P2O5
(2)12.5;裝置漏氣
【解析】解:(1)紅磷燃燒時最明顯的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙;化學(xué)方程式為4P+5O2 2P2O5;(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象可以知道紅磷燃燒消耗掉氧氣,瓶內(nèi)壓強較小,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面上升約占集氣瓶容積的八分之一,該同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 ×100%=12.5%.與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能原因是:裝置漏氣,或紅磷不足,或裝置未冷卻等.所以答案是:(1)產(chǎn)生大量白煙;4P+5O2 2P2O5;(2)12.5;裝置漏氣等合理答案即可;
【考點精析】本題主要考查了書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式的相關(guān)知識點,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知對苯二胺是一種常用的著色劑,各種染發(fā)劑的成分中都含有它.長期使用含有對苯二胺的染發(fā)劑染發(fā),可能會對染發(fā)者的身體造成傷害,甚至有致癌性.如圖是對苯二胺的分子結(jié)構(gòu)模型,下列有關(guān)對苯二胺的說法不正確的是( )
A.對苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2
B.對苯二胺的相對分子質(zhì)量為108
C.對苯二胺可被皮膚少量吸收
D.對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為3:4:1
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【題目】下列方法中屬于物理變化的是( )
A.用谷物、葡萄釀制美酒 B.分離液態(tài)空氣獲得氧氣
C.用食醋除去暖水瓶中的水垢 D.用生石灰做干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對應(yīng)的是( )
A.NaOH 氫氧化鈉 燒堿
B.CaO 氫氧化鈣 生石灰
C.Na2CO3 碳酸鈉 純堿
D.NaCl 氯化鈉 食鹽
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【題目】某自然科學(xué)興趣小組,設(shè)計了如圖所示的裝置,用來研究不同金屬跟稀硫酸反應(yīng)的快慢.他們用此裝置,選擇了甲、乙、丙、丁四種大小相同的金屬片,分別與相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),觀察30s內(nèi)從導(dǎo)管口冒出的氫氣泡多少,記錄在下表中.(“+”越多表示產(chǎn)生的氣泡越多).
金屬 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
氫氣泡多少 | ++ | ++++ | +++ | + |
如果四種金屬分別是鎂、鋁、鐵、鋅中的一種,則丁最有可能是( )
A.鎂
B.鋁
C.鐵
D.鋅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D屬于種元素的粒子;
(2)A,B,C,D四種粒子中,具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是(填序號);
(3)A與C形成化合物的化學(xué)式是 .
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【題目】水是我們生活中最普通、最常見的物質(zhì)之一.
(1)下列生活中的“水”屬于純凈物的是 (填序號).
A.湖水
B.雨水
C.蒸餾水
D.地下水
(2)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護水資源的是 (填序號).
A.大量使用化肥農(nóng)藥
B.工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放
C.使用含磷洗衣粉
D.生活污水直接排放
(3)要證明某水樣是硬水還是軟水,可向其中加入 .
(4)利用如圖裝置我們認(rèn)識了水的組成,試管“1”中的氣體是 , 寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于 .
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