9．下列變化中，有一個變化與其他變化的本質不同，該變化是（　　）
A．石蠟熔化B．酒精揮發(fā)C．紙張燃燒D．冰雪融化

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、石蠟融化過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
B、酒精揮發(fā)過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
C、紙張燃燒過程中有新物質二氧化碳和水生成，屬于化學變化．
D、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質由分子構成的是（　�。�
A．二氧化碳B．氯化鈉C．鎂D．硫

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

20．銅梁巴川中學化學興趣小組為測定某礦山開采的石灰石樣品中碳酸鈣的質量．進行下列操作：取6g石灰石樣品，將其敲碎后，放入燒杯內（燒杯質量為20g）．再加入50g足量的稀鹽酸使其完全反應（雜質不與鹽酸反應）．反應所需時間（t）和燒杯及其所盛物質總重量（m）的關系如圖所示．試回答：
（1）將石灰石樣品敲碎的主要目的是使石灰石與鹽酸充分反應；
（2）實驗結束時，共放出二氧化碳2.2g；
（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量是多少？（結果保留0.1）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．請根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖填空．
（1）指出圖1中標有數(shù)字的儀器的名稱：①鐵架臺，②錐形瓶，③分液漏斗，④水槽．
（2）在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時應該選擇的發(fā)生裝置是，裝置中還缺少一種實驗用品棉花，其作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管．寫出反應的文字（或符號）表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑）．
（3）當用C裝置制取氧氣時，儀器②內盛放的液體是過氧化氫，反應文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）在實驗室制取并收集二氧化碳可選用裝置CE（填字母編號），寫出實驗室制取二氧化碳反應的文字表達式：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳．驗證二氧化碳收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅則滿．
（5）氫氣是一種密度比空氣小的氣體，難溶于水．實驗室常用金屬鋅粒和稀硫酸在常溫下反應來制取氫氣．實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置可以選擇圖中的C裝置，收集氫氣可以選擇圖中的D（或F）裝置．
（6）實驗室用加熱二氧化錳和濃鹽酸混合物的方法制取氯氣，應該選擇的發(fā)生裝置是A．
（7）圖2所示裝置也可以用來收集氣體．如果用該裝置收集二氧化碳，氣體應該從A導管通入．如果用排水法收集氧氣，應該先在該裝置中裝滿水，然后將氧氣從B導管通入．
（8）如圖3兩套裝置（圖G、H）是實驗室中常見的氣體發(fā)生裝置：

其中能夠控制反應的速率的是G裝置，能夠控制反應的發(fā)生和停止的是H裝置．如果用H裝置制取二氧化碳，石灰石應該放在多孔隔板上方．如圖4兩套裝置（圖I、J）中能起到與H裝置相同作用的是IJ．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（　�。�
A．碘鹽       醬油B．雨水   冰水共存物
C．蒸餾水    潔凈的空氣D．可樂      食醋

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．小曹老師帶領學生進行氧氣性質實驗時，發(fā)現(xiàn)“一同學不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃”；對此，小曹老師讓該同學往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集$\frac{1}{2}$集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃．

①用如圖所示方案收集“$\frac{1}{2}$集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是a（填字母）．
②用排水法收集氣體時，集氣瓶中氣體已收集滿時的現(xiàn)象是觀察到集氣瓶口旁有氣泡向外逸出
③空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%．本實驗中，集氣瓶內的氧氣約占總體積的60.5%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．2012年夏季奧運會在英國倫敦舉行．利尿酸（C13H12Cl2O4）有很強的利尿作用，可以掩蓋服用的興奮劑而逃避檢查，因此，利尿酸在奧運會上被禁用．下列敘述正確的是（　　）
A．利尿酸有31個原子構成
B．利尿酸中C、H、Cl、O四種元素的質量比為13：12：2：4
C．利尿酸中碳元素的質量分數(shù)最大
D．利尿酸屬于氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．我們知道水是生命之源，水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有著重要的作用．同樣水在化學實驗中也有著重要的作用．例如：在化學中水可以作為常用的溶劑；水可以做為反應物參與化學反應，例：生石灰+水→熟石灰；也可以是化學反應的生成物，例：碳酸→水+二氧化碳．你能說出下列實驗中水的作用嗎？并寫出題中涉及的化學反應的文字表達式嗎？
（1）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，要預先在集氣瓶底部裝少量的水，其作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；該反應的文字表達式為：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；
（2）做硫在氧氣中燃燒實驗時，要預先在集氣瓶底部裝少量的水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣；該反應的文字表達式為：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；
（3）常溫下鋁和碘很難反應，但加入水后迅速反應生成碘化鋁，反應的文字表達式：鋁+碘$\stackrel{水}{→}$碘化鋁；則該反應中水的作用是催化作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是（　�。�
A．制取O2氣體時，始終收集不到O2--收集O2的集氣瓶沒蓋嚴
B．用排水法收集一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入瓶中，木條不復燃--裝置漏氣
C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂--用于引燃的火柴過長
D．驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于$\frac{1}{5}$--紅磷過量

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