【題目】如圖是常用的實驗裝置:
(1)寫出儀器標(biāo)號名稱:A ___________ B _____________
(2) 在實驗室中用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生裝置選擇_________(填序號,下同),收集裝置應(yīng)選擇______________,反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________________
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為____________,該裝置中還缺少______________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________________
(4)若氯酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____________,該反應(yīng)文字表達(dá)式______________,該反應(yīng)為__________反應(yīng)
【答案】(1)試管,集氣瓶
(2)①,③或⑤過氧化氫水+氧氣
(3)②棉花高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(4)②氯酸鉀氯化鉀+氧氣分解
【解析】
試題分析:在實驗室中用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生裝置選擇①,因為過程中不要加熱;收集裝置應(yīng)選擇③和⑤,因為氧氣的密度大于空氣,且變易溶于水中;反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫水+氧氣;若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為②,該裝置中還缺少棉花,,可以防止高錳酸鉀加入導(dǎo)管內(nèi);該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;若氯酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為②,該反應(yīng)文字表達(dá)式氯酸鉀氯化鉀+氧氣,該反應(yīng)為分解反應(yīng)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,判斷以下說法正確的是
① ② ③ ④
A.②和④的質(zhì)子數(shù)不同,所以粒子的穩(wěn)定性也不相似
B.③和④的質(zhì)子數(shù)相同,所以它們在元素周期表里邊占同一格
C.②和④的核外電子層數(shù)都是兩層,所以它們都處在元素周期表第二周期
D.①和③的最外層電子數(shù)都是2個,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,請回答下列問題:
族 周期 | I A | II A | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | 0 |
2 | 3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
3 | 11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 磷 30.97 | 16 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氬 39.95 |
(1)元素周期表中位于第三周期、第IIIA族的元素是__ ___(填名稱),該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易___ ___電子。(填“得”或“失”)
(2)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 ____ ___。
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.最外層電子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同 D.相對原子質(zhì)量不同
(3)如圖,為某粒子結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)x—y=8時,該粒子符號為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答:
(1)指出編號儀器的名稱:① ,② 。
(2)若用A圖做發(fā)生裝置是來制取氧氣,則反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ,反應(yīng)類型為 ;若使用C裝置收集氧氣,實驗結(jié)束時,應(yīng)先 ,再 ,原因是 。
(3)實驗室也常用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為________________。
(4)硫化氫(H2S)是一種有刺激性氣味、有毒的、密度比空氣大的無色氣體,能溶于水。實驗室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸(液體)反應(yīng)來制取它。實驗室制取H2S選擇的發(fā)生裝置是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)資源的敘述正確的是()
A.保護金屬資源唯一的途徑是防止金屬的腐蝕
B.大氣資源中含量最少的物質(zhì)是稀有氣體
C.人類可以利用的淡水量不到總水量的1%
D.金屬資源都以化合物形式存在
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下圖所示的實驗裝置:
(1)寫出圖中指定儀器的名稱:① ;② ;③ ;④ 。
(2)裝置E可以用來進行過濾實驗操作。請問,在進行操作時,應(yīng)當(dāng)注意哪些問題?(至少答二點) ; 。
(3)如果A裝置中的試管加熱時管口朝上,將會造成的后果是 。用高錳酸鉀制取O2,發(fā)生裝置為 (填“A”或“B”),實驗時需要在試管口塞一團棉花,其作用是 ,反應(yīng)后的固體殘渣,可通過以下四步實驗操作回收二氧化錳粉末。正確操作的先后順序是 (填寫選項字母)。
a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】地震發(fā)生后,飲用水源受到污染,為保證居民正常生活,用下述方法處理飲用水源:①消毒 ②自然沉降 ③過濾。處理的先后順序是
A.②①③ B.②③① C.③②① D.③①②
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是
A | B | C | D | |
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水: 水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察氧氣何時收集滿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖。下列有關(guān)說法正確的是
A.使用紅磷的量越多,最終進入集氣瓶的水也越多
B.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
C.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
D.若實驗過程中,燃燒匙插入集氣瓶的速度太慢,會影響測定的結(jié)果
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