【題目】溫泉水中含有豐富的礦物質,泡溫泉具有一定的保健、療養(yǎng)功效。我省莆田市 擁有豐富的溫泉資源,溫泉水中含有鈣、鎂、鋅、錳、鈷、溴、硫化氫、偏硅酸等成分。

(1)這里的“鈣、鎂、鋅、錳、鈷、溴”指的是_______________(填“元素”、“ 原子”或“單質”)。

(2)偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合價為 _______________。

(3)多食用錳和鈷的食物,能延緩機體衰老。元素周期表中“鈷”的信息如右圖所示。下列關于鈷元素說法正確的是(______

A.是非金屬元素 B.核電荷數(shù)為 27

C.元素符號為 CO D.相對原子質量為 58.93g

(4)為檢驗該溫泉水是軟水還是硬水,可取一定量的溫泉水,加入適量的肥皂水振蕩。 若觀察到 _______________現(xiàn)象,則溫泉水為硬水。

(5)溫泉水中的硫化氫(H2S)可與多種金屬反應,如與銀發(fā)生反應生成黑色硫化銀: 4Ag + 2H2S + O2 == 2Ag2S + 2X,其中 X 的化學式是 _______________,由此得出在泡溫泉 時的注意事項是 _______________(寫一條)。

【答案】 元素 +4 B 泡沫較少或較多白色浮渣) H2O 不要佩戴金屬首飾

【解析】(1)這里的鈣、鎂、鋅、錳、鈷、溴指的是元素(2)化合物中元素的化合價的代數(shù)和,氫顯+價,氧顯-2價,偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合價為+4(3)在元素周期表中,元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù),右上角是鈣元素的符號。名稱下邊的數(shù)值是原子的相對原子質量。A.由元素名稱可知,鈷是金屬元素; B.核電荷數(shù)為 27C.元素符號為 CO ; D.相對原子質量為 58.93;(4)觀察到 泡沫多浮渣少,則溫泉水為硬水。(5)據(jù)質量守恒定律可知反應前后原子的種類個數(shù)不變, 4Ag + 2H2S + O2 == 2Ag2S + 2X,可知一個X的分子中有2個氫原子和1個氧原子,化學式是H2O,由方程式可知,金屬能與溫泉水中的物質反應,所以由此得出在泡溫泉 時的注意事項是不要佩戴金屬首飾,防止被腐蝕。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空.

(1)硬水中的鎂離子____; (2)標出氧化亞鐵中鐵元素的化合價______

(3)氯化鈉中的陰離子__; (4)鐵離子__;

(5)氖氣___; ⑹兩個氫氧根離子___

(7) 表示的微粒是______;(8)溶于水使溶液溫度顯著降低的物質______;

(9)空氣的成分中體積分數(shù)最大的物質是____;

(10)地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素組成的化合物是__________。

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【題目】下列各組儀器中,能用酒精燈直接加熱的一組是( )

A. 燃燒匙、集氣瓶 B. 量筒、燒杯

C. 蒸發(fā)皿、試管 D. 燒瓶、燒杯

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用數(shù)字和符號表示:

①氯化鈉由________構成;②氧化鐵_______2個氧分子______+2價的鎂元素____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體的常見裝置如下圖所示,回答下列問題

1)請從 A、B 裝置中選出一種儀器:我選擇的儀器名稱是 _______________,它的用途 ____________

2)選擇 B 制二氧化碳,反應為 _______________。 若用下圖裝置測量二氧化碳氣體的體積,圖中植物油作用為 _______________。

3選擇 A _______________(填“CEF”“DEFG”儀器組合能獲得較為純凈的氧氣, 反應方程式為 _______________,從燃燒條件分析,加熱時試管內 的棉花沒有燃燒,原因是________。

4)加熱一定量 KClO3 MnO2 的混合物,固體質量與反應時間曲線如圖。下列說法正確的是___

A.反應共生成氧氣 9.6g

Bc 點所對應的剩余固體有三種

Cd 點所對應的剩余固體只有 KCl

D.整個過程中有兩種元素質量分數(shù)變大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~H都是初三化學前三個單元中的常見物質,A、B均為黑色粉末,C、D在常溫時均呈液態(tài),BC混合立即產生大量的無色氣體HH能使帶火星的木條復燃,加熱EB的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下的轉化關系,且B在反應①和③中前后質量和化學性質均不變,試回答下列問題:

寫出下列物質的名稱。

A、________ D、___________ G、____________ F、_____________

寫出HA反應的符號表達式。__________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是電解水的裝置,結合所學知識,完成下列問題:

(1)其中A試管應該與電極的_________(填正或負)相連。通電一段時間后,B試管中收集到的氣體是_______,那么,A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于_________、分子個數(shù)比是__________、質量比是___________。

(2)B試管中氣體的檢驗方法為___________________。

(3)通過該實驗小明得出了許多結論,請你說出其中一條:______________。

(4)寫出該反應的符號表達式_____________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化工廠進行生產用食鹽(NaCl)和水配成食鹽水,然后電解.電解食鹽水不能得到的產物是(

A.NaOH B.HNO3 C.H2 D.Cl2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為驗證加熱碳酸氫銨所發(fā)生的變化和產物,兩同學分別用甲、乙所示裝置進行實驗。

(1)甲實驗中的現(xiàn)象是_________________。反應的符號表達式為________________。

(2)乙實驗中燒杯內反應的符號表達式為____________________。實驗中棉花逐漸變色,則可說明反應產物中有________________。為防止試管破裂,實驗結束時的操作是________________。相對于甲實驗來說,乙實驗的優(yōu)點有(寫一條)__________________。

(3)碳酸氫銨中氮與氫的元素質量比為___________________。氮元素的質量分數(shù)為____________。硫酸銨也是常用的化肥,_________克硫酸銨中的氮元素與100克碳酸氫銨中氮元素質量相等?(最終答案保留一位小數(shù))

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