4．下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是（　�。�
A．“吹滅蠟燭”滅火的原理，是使可燃物與氧氣隔絕
B．只要溫度達到著火點，可燃物就一定燃燒
C．圖書、檔案失火，通常用水基型滅火器撲滅
D．身上的衣物著火，可就地打滾使火熄滅

分析 A、根據(jù)滅火的方法分析；
B、根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件分析；
C、根據(jù)水基型滅火器的特點分析；
D、根據(jù)滅火的方法分析．

解答 解：A、用嘴吹滅蠟燭，使燃著的燭心溫度降低到著火點以下，所以蠟燭熄，而不是使可燃物與氧氣隔絕，故錯誤；
B、物質(zhì)燃燒需要三個條件，可燃物、與氧氣接觸、達到著火點，三者缺一不可，故錯誤；
C、水基型滅火器會對圖書、檔案造成損壞，故錯誤；
D、身上的衣物著火，可就地打滾可使火焰因隔絕氧氣而熄滅，故正確；
故選D．

點評 可燃物燃燒需要同時具備兩個條件，缺一不可，破壞可燃物燃燒的條件，可以實現(xiàn)滅火．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于微觀粒子的說法，正確的是（　�。�
A．原子是化學(xué)變化中的最小微粒B．原子核中一定含有質(zhì)子、中子
C．分子大原子小D．只有帶電的原子才是離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

15．將一定質(zhì)量二氧化碳氣體通入1000g澄清石灰水中，恰好完全反應(yīng)，共得到2g白色固體．求石灰水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”，取同濃度的稀氨水和稀醋酸用下圖裝置完成表中實驗，回答下列問題．
 實驗序號 ① ② ③ ④
 實驗溫度/℃ 25 25 70 70
 試劑 稀氨水 稀醋酸 稀氨水 稀醋酸
 出現(xiàn)鐵銹所需時間 1天未見銹蝕 5分鐘 1天未見銹蝕 1分鐘
（1）鐵銹的主要成分是Fe2O3（填化學(xué)式）．
（2）實驗②和④可探究溫度因素對鐵制品銹蝕快慢的影響，欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響，應(yīng)選擇的實驗是①②（填實驗序號）．
（3）根據(jù)表中實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是酸的濃度相同時，溫度越高，鐵生銹越快（寫出1點即可）
（4）影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外，還有氧氣的濃度（寫出1點即可），請設(shè)計實驗方案取相同的鐵釘放入試管中，加入等體積的水浸泡鐵釘，在試管內(nèi)通入不同的氧氣，然后觀察鐵釘生銹所用的時間．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．某混合氣體中含有CO、CO2、SO2三種氣體． 某興趣小組對此進行了探究．
【查閱資料】
I．SO2能使品紅溶液褪色，易與高錳酸鉀溶液反應(yīng)而被吸收，能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，能使澄清的石灰水變渾濁．
II．CO 和CO2均不能使品紅溶液褪色，也不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)．
III．CO 與CuO 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
【實驗探究】為驗證這三種氣體，同學(xué)們在老師指導(dǎo)下，設(shè)計并進行如下實驗：

【事實與結(jié)論】通過實驗驗證了以上三種氣體的存在，請完成下列空格：
（1）裝置 E 的作用是吸收未被D中石灰水吸收的二氧化碳； 裝置 F 的作用是檢驗E中二氧化碳是否吸收完全．
（2）能證明氣體中含有 SO2的現(xiàn)象是A中品紅溶液褪色，含有 CO2的現(xiàn)象是D中石灰水變渾濁．
【反思與評價】若將裝置①和裝置②互換，則無法驗證的氣體是SO2、CO2（填寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于酸堿鹽的說法錯誤的是（　�。�
A．濃氨水和濃鹽酸均具有揮發(fā)性
B．堿、鹽中均一定含有金屬元素
C．氨態(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)混用
D．胃酸的主要成分是鹽酸，可幫助消化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列圖示的實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

13．某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）的企業(yè)做了一個大型戶外廣告，如表所示，根據(jù)相關(guān)信息計算：
太陽牌化肥國際首創(chuàng)
主要成分碳酸氫銨（NH4HCO3）
含氮量全球化肥之首27.1%
凈  重50kg/袋
“太陽”化肥有限責(zé)任公司榮譽出品
（1）碳酸氫銨中N、H、C、O四種元素的質(zhì)量比為14：5：12：48
（2）毛龍同學(xué)通過計算發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假廣告．請寫出毛龍的計算過程和判斷依據(jù)．
（3）毛龍認為此廣告會坑害農(nóng)民，向有關(guān)部門反映，市技術(shù)監(jiān)督局對該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)氮元素質(zhì)量分數(shù)僅為16.0%，則該產(chǎn)品中碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)為多少？（計算結(jié)果精確到0.01%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．請回答有關(guān)硬水的問題：
（1）硬水屬于溶液，其中的溶劑是水；
（2）檢驗?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，常用的物質(zhì)是肥皂水；
（3）可用pH試紙測定硬水的酸堿度．

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同步練習(xí)冊答案