1．依據(jù)如圖所示，下列說法中，該圖不能說明的是（　�。�
A．氧化汞是由氧原子和汞原子組成的混合物
B．原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C．分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì)
D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

分析 由上圖反應(yīng)的微觀過程可知：反應(yīng)物為一種物質(zhì)，生成兩種物質(zhì)，可知此反應(yīng)為分解反應(yīng)；分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì)；化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變；原子是化學(xué)變化中的最小粒子；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；分子在化學(xué)變化中可分，而原子不可分等信息．

解答 解：A、氧化汞是由氧元素和汞元素組成的純凈物．故A說法錯誤；
B、由圖示可知，原子在化學(xué)變化中不能再分，原子是化學(xué)變化中的最小粒子．故B正確；
C、由圖示可以得出，分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì)．故C正確；
D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．故D正確．
故選A．

點(diǎn)評 以微觀粒子的模型為題材的試題，以檢測考生從微觀角度認(rèn)識化學(xué)的意識和能力；了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請根據(jù)你所了解的知識填空：
（1）實(shí)驗(yàn)中A連接電源的負(fù)極．
（2）該實(shí)驗(yàn)中往往要在水中加入少量稀硫酸，目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（　�。�
A．稀有氣體B．氧氣C．甲烷D．二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．請回答下列問題：
（1）2個氫原子可表示為2H；
（2）氨水具有揮發(fā)性，應(yīng)密封保存保存；
（3）服用含有CaCO3的藥物是為了補(bǔ)充鈣元素；
（4）熄滅酒精燈用燈帽蓋滅，利用的滅火原理是隔絕氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．在2A+B═2C反應(yīng)中，已知A的相對分子質(zhì)量為24，C的相對分子質(zhì)量為40，則B的相對分子質(zhì)量為32．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．已知A、B、C、D都是氧化物，A、甲兩種物質(zhì)均為黑色粉末，乙為紅色物質(zhì)，它們具有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答下列問題．

（1）寫出黑色粉末A的名稱：氧化銅
（2）寫出上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中的化學(xué)方程式：A與甲的反應(yīng)2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（3）丙反應(yīng)生成B和D的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．請用化學(xué)用語填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（2）兩個氫分子2H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．用氫氣做“零污染汽車”的燃料．
（1）在氫氣燃燒的反應(yīng)中，反應(yīng)物是氫氣和氧氣，生成物是水，反應(yīng)條件是點(diǎn)燃．
（2）若這40g氫氣完全燃燒，能夠生成水的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如圖所示．現(xiàn)將有20片該藥劑制成的粉末與50g鹽酸混合（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為65.6g．
（1）青少年缺鈣出現(xiàn)的疾病是佝僂病．
（2）生成二氧化碳的質(zhì)量是4.4g．
（3）參加反應(yīng)的CaCO3質(zhì)量為多少？
（4）該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）．

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