【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系成立的是 ______

A.因為稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,所以可用做電光源

B.因為鐵具有導電性,所以被用來做鐵鍋

C.因為氮氣化學性質(zhì)不活潑,所以可用于制氮肥

D.因為稀有氣體化學性質(zhì)非常不活潑,所以___

【答案】A 保護氣

【解析】

A、稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源,例如霓虹燈等,故選項正確;
B、鐵具有導熱性,可被用來做鐵鍋,故選項錯誤;
C、因為氮氣是由氮元素組成的,所以可用于制氮肥,故選項錯誤;
D、因為稀有氣體化學性質(zhì)非常不活潑,所以可用作保護氣;
故填:A;保護氣。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題。

(1)寫出有標號的儀器名稱:① , ②。
(2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是(選填序號),反應的化學方程式為 , 如果選擇用D裝置收集氣體,氣體應從通入。
(3)實驗室可用B或C裝置制CO2 , 反應的化學方程式為 ,選用C相對于B裝置的優(yōu)點有 , 若用碳酸鈉粉末和稀硫酸反應制取CO2 , 則只能選擇作發(fā)生裝置。
(4)實驗室可用加熱熟石灰與氯化銨的固體混合物的方法制NH3 , 反應的化學方程式為 , 用E裝置收集氨氣,其中植物油的作用是。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】到高中我們將從元素原子得失電子的角度來認識氧化還原反應,而元素原子得失電子表現(xiàn)為元素化合價的變化。因此可以把元素化合價有升降的化學反應確定為氧化還原反應,據(jù)此可判斷下列化學反應不屬于氧化還原反應的是( )
A.Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
B.CuO+CO Cu+CO2
C.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
D.2KClO3 2KCl+3O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】貴陽市以“保護綠水青山,垃圾分類從我做起”為主題開展了系列活動,下列做法與之不相符的是

A.任意排放生活污水

B.合理使用農(nóng)藥化肥

C.推廣使用新能源汽車

D.回收處理廢舊電池

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自然界中的下列變化中不需要消耗氧氣的是 _____

A.鐵生銹 B.木材燃燒 C.冰雪融化 D___

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國科學家在研究人造金剛石方面有重大突破。下列選項描述金剛石化學性質(zhì)的是( 。

A.純凈的金剛石無色透明B.金剛石能在液氧中燃燒

C.金剛石在天然物質(zhì)中硬度大D.金剛石經(jīng)過特殊處理具有導電性

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學符號或意義。

1)氖原子_____;

2)鈉離子_____

3)水_____;

4Mg2+中“2”的意義_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為驗證鐵、銅、鋁三種金屬的活動性順序,可選用的一組物質(zhì)是( )

A.FeSO4溶液、Cu、AlCl3溶液B.CuSO4溶液、Fe、AlC13溶液

C.CuSO4溶液、FeAlD.AlCl3溶液、FeCu

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列粒子的化學符號。

三個氫離子_____;一個二氧化碳分子_____。

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