2011年3月10日,云南盈江發(fā)生5.8級(jí)地震,災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注.
(1)“水是生命之源”.下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是
②③
②③
(填序號(hào)).
①水能溶解很多種物質(zhì),是一種最常用的溶劑
②水通電可以得到氫氣和氧氣,說(shuō)明水中含有氫氣和氧氣
③通過(guò)靜置、吸附、過(guò)濾、消毒得到的水是純凈物
④禁止使用含磷洗衣粉是防止水體富營(yíng)養(yǎng)化的一項(xiàng)措施
⑤地球上水資源儲(chǔ)量豐富,但可利用的淡水卻很少
(2)生活中可用
肥皂水
肥皂水
鑒別硬水和軟水,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
煮沸
煮沸

(3)簡(jiǎn)述你在生活中節(jié)約用水的一條具體措施
一水多用等合理均可
一水多用等合理均可

(4)如圖為a、b兩種物質(zhì)在水中的溶解度曲線.
①10℃時(shí),a的溶解度
b的溶解度(填“>”、“<”或“=”).
②30℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度曲線有交點(diǎn),由此可獲取的信息是:
30℃時(shí),a、b兩種物質(zhì)的溶解度相同(合理即可)
30℃時(shí),a、b兩種物質(zhì)的溶解度相同(合理即可)

③若要將溶液中的溶質(zhì)分離出來(lái),可以采用蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶等方法.上述兩種物質(zhì)中,較適合用降溫結(jié)晶的是
a
a
(填“a”或“b”).
④要把100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的b物質(zhì)的溶液稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的b物質(zhì)的溶液,需要加入水
25
25
g.
分析:(1)根據(jù)水是常用的溶劑和水的組成,水的凈化,淡水含量考慮;(2)根據(jù)硬水和軟水的鑒別和轉(zhuǎn)化考慮;(3)根據(jù)節(jié)約用水的方法考慮;(4)①根據(jù)溶解度的大小比較考慮②根據(jù)交點(diǎn)的意義③根據(jù)晶體的析出方法考慮;④根據(jù)加水溶質(zhì)不變列等式.
解答:解;(1)①水能溶解很多種物質(zhì),是一種最常用的溶劑該說(shuō)法正確②水通電可以得到氫氣和氧氣,說(shuō)明水中含有氫元素和氧元素③通過(guò)靜置、吸附、過(guò)濾、消毒得到的水中還含有可溶性物質(zhì),屬于混合物④禁止使用含磷洗衣粉是防止水體富營(yíng)養(yǎng)化的一項(xiàng)措施該說(shuō)法正確⑤地球上水資源儲(chǔ)量豐富,但可利用的淡水卻很少還不到總水量的1%,所以說(shuō)法正確;
(2)用肥皂水可以鑒別硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;硬水軟化的方法有蒸餾和煮沸;
(3)節(jié)約用水是一水多用,洗菜得水澆花沖廁所等;
(4)①?gòu)?0℃向上做垂線,與曲線的交點(diǎn)在上面的溶解度就大所以a的溶解度<b的溶解度;
②曲線中交點(diǎn)表示該溫度時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度相等,所以30℃時(shí),a、b兩種物質(zhì)的溶解度相同;
③如果溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液,如果溶解度受溫度影響不大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑;
④原溶液中含溶質(zhì):100g×20%=20g,稀釋后溶液質(zhì)量:
20g
16%
=125,所以加入水:125g-100g=25g.
故答案為;(1)②③;(2)肥皂水;煮沸;(3)一水多用等合理均可;(4)①<;②30℃時(shí),a、b兩種物質(zhì)的溶解度相同;③a;④25.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是知道硬水和軟水的鑒別和轉(zhuǎn)化方法,知道溶解度曲線表示的意義,知道了溶解度如何比較大小,交點(diǎn)表示的意義,固體物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、2011年3月10日,云南盈江發(fā)生5.8級(jí)地震,災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注.
(1)“水是生命之源”.下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是
②③
(填序號(hào)).
①水能溶解很多種物質(zhì),是一種最常用的溶劑
②水通電可以得到氫氣和氧氣,說(shuō)明水中含有氫氣和氧氣
③通過(guò)靜置、吸附、過(guò)濾、消毒得到的水是純凈物
④禁止使用含磷洗衣粉是防止水體富營(yíng)養(yǎng)化的一項(xiàng)措施
⑤地球上水資源儲(chǔ)量豐富,但可利用的淡水卻很少
(2)生活中可用
肥皂水
鑒別硬水和軟水,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
煮沸

(3)簡(jiǎn)述你在生活中節(jié)約用水的一條具體措施
使用洗滌水、洗衣水沖刷廁所

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年3月10日在云南省盈江縣發(fā)生5.8級(jí)地震.震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞,水源受到一定程度污染.災(zāi)后人們?nèi)粘I钣盟仨毥?jīng)過(guò)一系列的處理才能使用.
(1)向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、
過(guò)濾
過(guò)濾
(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水.
(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入
肥皂水
肥皂水
進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過(guò)
煮沸(或加熱等)
煮沸(或加熱等)
的方法降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?虹口區(qū)二模)2011年3月10日,云南盈江發(fā)生5.8級(jí)地震,災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注.下列凈水方法中能夠起到殺菌消毒作用的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近年來(lái),各種自然災(zāi)害頻頻發(fā)生.2011年3月10日,云南省德宏州盈江縣發(fā)生里氏5.8級(jí)地震,黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視抗震救災(zāi)工作.在搶救病人時(shí)常常用鋼瓶?jī)?chǔ)存的氧氣給病人輸氧.你估計(jì)該氧氣的制取方法是(  )

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