A、B、C、D、E是初中化學中常見的不同物質,其中A為黑色固體,C為難溶于水的固體。

其轉化關系如圖所示:

(1)A的化學式為________,B的化學式為________。

(2)寫出由E→C、E→D的化學方程式______________、______________。


本題結合碳及其化合物的性質考查物質的推斷能力。因A為黑色固體,能與氧氣反應生成兩種不同的物質,故A為C,完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO,CO還能和氧氣反應,故B為CO,E為CO2,D為H2CO3。因C為難溶性固體,則C為CaCO3。

答案:(1)C　CO

(2)CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O

CO2+H2O====H2CO3


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線圖。下列說法中不正確的是

A．t2℃時，甲、乙兩種物質溶液的溶質質量分數(shù)一定相等

B．t3℃時，將甲、乙的飽和溶液都蒸發(fā)掉10g水，析出甲的晶體質量比析出乙的晶體質量大

C．t1℃時，把甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，溶劑質量不一定變

D．若甲中混有少量乙，可采用降溫結晶的方法提純甲

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下圖回答問題。

 


            A         B        C         D          E            F

（1）儀器a的名稱是______。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是______，選用的收集裝置是______

（填序號，下同）。如圖E所示，鐵絲與氧氣反應的化學方程式是______。

（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是______。如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：


小華同學配制50 g溶質質量分數(shù)為20%的NaCl溶液,操作流程如圖所示:

(1)小華同學應稱取氯化鈉的質量是　　　　。

(2)在用托盤天平稱取食鹽的過程中,發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤左側,他接下來的操作是　                                                           。

(3)在用量筒量取水的過程中,當液面接近刻度線時,他的操作如圖所示,其中規(guī)范的是　　　(填序號)。

(4)如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)小于20%,則造成此誤差的可能原因有　　　(填序號)。

A.稱量前天平?jīng)]有調平

B.稱量紙上殘留少量食鹽

C.向燒杯中加水時,有少量水濺出燒杯外

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下列關于一氧化碳氣體的敘述錯誤的是(　　)

A.有可燃性,可用作燃料

B.有還原性,可用于冶煉金屬

C.有毒性,注意安全防范

D.可溶于水,不能用排水法收集

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科目：初中化學 來源： 題型：


某研究性學習小組為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù),取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200 g,平均分成4份,進行實驗,結果如下:(雜質不與稀鹽酸反應)

實　驗

1

2

3

4

加入樣品的質量/g

5

10

15

20

生成CO2的質量/g

1.76

3.52

4.4

m

(1)表格中m的數(shù)值是________。

(2)求石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組物質中，前者是后者的溶質的是

A.酒精、碘酒                   B.生石灰、石灰水  

C.氯化氫、鹽酸                 D.植物油、油水

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科目：初中化學 來源： 題型：


用氯酸鉀制氧氣時，造成試管破裂的原因可能是

   ①沒有給試管均勻預熱；②試管外壁潮濕；③試管口沒有略微向下傾斜；④排水法收集完氧氣，先撤酒精燈。

A．①②③④     B．①②③       C．②③④        D．②④

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質王國發(fā)生了一起團伙盜竊案,“警察”把三名“嫌疑犯”(分別是稀硫酸、氯化鈉溶液和石灰水)帶回了“警察局”。上級派出下列四名“警察”分別去審“他們”(即把“他們”鑒別出來)。不能一次完成任務的“警察”是　

(　　)

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同步練習冊答案