【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計如下方案,選用實際容積為40mL的試管作為反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導(dǎo)管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實驗裝置。假設(shè)此實驗?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進行,白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)氣體體積忽略不計,且兩個容器間的導(dǎo)管足夠粗,保持空氣正常流動。請回答下列的問題:
(1)實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推到15mL刻度處,然后松開手,若活塞扔能返回至20mL刻度處,則說明_____。
(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后在松開彈簧夾。可觀察到的現(xiàn)象為_____。
(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻?捎^察到的現(xiàn)象為_____。
(4)若按照小華的設(shè)想進行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失敗。例如:1._____2._____。
【答案】裝置氣密性良好 活塞向左移動到12mL刻度處停止 活塞先向右移動一段,再想左移動至8mL刻度處 試管受熱不均勻造成試管炸裂 試管內(nèi)壓強急速變大,造成單孔塞噴出
【解析】
(1)實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推到15mL刻度處,然后松開手,若活塞扔能返回至20mL刻度處,則說明:裝置氣密性良好。
(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出大量的熱,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后在松開彈簧夾,裝置內(nèi)氧氣被消耗,熱量散失,溫度下降,可觀察到的現(xiàn)象為:活塞向左移動到12mL刻度處停止;裝置內(nèi)消耗氧氣的體積=40mL×20%=8mL,則活塞所在位置=20mL-8mL=12mL。
(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,產(chǎn)生大量白煙,放出大量的熱,裝置內(nèi)溫度升高壓強變大,活塞先向右移動,燃燒結(jié)束,氧氣被消耗,熱量散失,試管冷卻,裝置內(nèi)壓強變小,可觀察到的現(xiàn)象為:活塞先向右移動一段,再想左移動至8mL刻度處;裝置內(nèi)被消耗的氧氣體積=(40mL+20mL)×20%=12mL,活塞所在位置=20mL-12mL=8mL。
(4)若按照小華的設(shè)想進行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失敗。例如:1.試管受熱不均勻造成試管炸裂2.試管內(nèi)壓強急速變大,造成單孔塞噴出。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸亞鐵在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要用途,也有較高的醫(yī)用價值。工業(yè)上用廢鐵屑和含硫酸的廢液來制取硫酸亞鐵,變廢為寶,F(xiàn)用5.6t鐵屑與l00t廢液恰好完全反應(yīng)(已知鐵屑只和廢液中的硫酸反應(yīng)),請你計算:
(1)可生成硫酸亞鐵的質(zhì)量
(2)所用廢液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】資料:白磷著火點為40 ℃,紅磷的著火點為240 ℃,五氧化二磷能污染空氣,五氧化二磷易溶于水。
(1)在探究可燃物燃燒條件的課堂上,老師利用圖甲所示進行實驗。實驗時觀察到的現(xiàn)象是:____;
(2)小明同學(xué)設(shè)計了乙、丙2個對比實驗,完成了探究過程,得到以下實驗事實:①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;②通入空氣時,冷水中的白磷不燃燒;③不通入空氣時,熱水中的白磷不能燃燒;④通入空氣時,熱水中的白磷燃燒。該實驗中,能證明可燃物的溫度必須達到著火點才能燃燒的事實是___(填序號,下同);能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是____。
(3)結(jié)合老師與小明設(shè)計的實驗,小強設(shè)計了實驗裝置丁,小明與小強的實驗都比老師的實驗有個明顯的優(yōu)點,這個優(yōu)點是____。
(4)根據(jù)以上事實你認為白磷在實驗室應(yīng)如何保存____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為硫酸性質(zhì)的知識歸納,下列表達不正確的是( 。
A. 若鹽為BaCl2的溶液,則反應(yīng)中有白色沉淀生成
B. 若堿為NaOH的溶液,可以在溶液中滴加酚酞溶液,證明兩者發(fā)生了中和反應(yīng)
C. 若金屬氧化物為鐵銹的主要成分(Fe2O3),可以利用硫酸與金屬氧化物反應(yīng)的這一性質(zhì),除去鐵銹
D. 若金屬為Mg和Zn,將質(zhì)量相等且過量的兩種金屬與一定量的稀硫酸完全反應(yīng),Mg產(chǎn)生的H2多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的兩個裝置,進行實驗完成了探究活動,你能猜測到該同學(xué)所用的溶液分別是什么?(請?zhí)顚懭芤好Q):
(1)a___________;b___________.
(2)寫出裝置B中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A→I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A、B組成元素相同且常溫下為液體,C、D、E為無色氣體,E為溫室氣體之一,H是石灰石的主要成分;卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D____________,H____________。
(2)寫出反應(yīng)①中I的作用_____________。反應(yīng)①基本反應(yīng)類型為___________。
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們將一個反應(yīng)中化合價升高的反應(yīng)物叫做還原劑,還原劑在反應(yīng)中被氧化,得到的產(chǎn)物叫做氧化產(chǎn)物;化合價降低的反應(yīng)物叫做氧化劑,氧化劑在反應(yīng)中被還原,得到的對應(yīng)的生成物叫做還原產(chǎn)物。即將有元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)叫做氧化還原反應(yīng)。實驗室為監(jiān)測空氣中汞蒸氣的含量,往往懸掛涂有CuI的濾紙,根據(jù)濾紙是否變色或顏色發(fā)生變化所用去的時間來判斷空氣中的含汞量,其反應(yīng)為:4CuI + Hg=Cu2HgI4 + 2Cu
(1)以上反應(yīng)中的Cu2HgI4 為_____。
A 僅作氧化產(chǎn)物 B 僅作還原產(chǎn)物 C 既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物
(2)下列說法不正確的是_____。
①化合反應(yīng)都不是氧化還原反應(yīng)
②分解反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)
③置換反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)
④復(fù)分解反應(yīng)都不是氧化還原反應(yīng)
A ①② B ③④ C ①③ D ②④
(3)已知黑火藥燃燒發(fā)生的反應(yīng)如下:S + 3C + 2KNO3 K2S + 3CO2 ↑+ N2↑。則在反應(yīng)中氧化劑是_____,還原劑是_____。
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【題目】A-E為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(“→”指向生成物),其中A、B、C均為金屬單質(zhì),D是最理想的清潔燃料,E是具有磁性的黑色固體氧化物。請回答下列問題。
(1)物質(zhì)D的名稱是______,A、B、C三種金屬活動性順序為___________。
(2)A→D發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________,該反應(yīng)屬于_____________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(3)若B為紫紅色金屬單質(zhì),A→B的化學(xué)方程式是______________。
(4)A→E的化學(xué)方程式是______________,該化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn):鎂除了能與氧氣、鹽酸、硫酸銅溶液反應(yīng),還能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)。該組同學(xué)對鎂的這種化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了興趣,設(shè)計了如下實驗方案進行探究:
活動一:用砂紙擦去鎂條表面的氧化膜,將其放入盛有適量的飽和碳酸氫鈉溶液的試管中,迅速反應(yīng),產(chǎn)生大量的氣泡和白色不溶物。
(1)收集并點燃產(chǎn)生的氣體,火焰呈淡藍色,火焰上方罩涂有澄清石灰水的小燒杯,無現(xiàn)象。則該氣體為_____。
(2)同學(xué)們對白色不溶物做出如下猜測:
(猜想假設(shè))①白色不溶物可能是Mg(OH)2;
②白色不溶物可能是MgCO3;
③白色不溶物可能是_____;顒佣涸O(shè)計定量實驗確定白色不溶物成分。
(查閱資料)①堿石灰主要成分是NaOH和CaO的混合物。
②MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解,分別生成兩種氧化物。
請寫出MgCO3加熱分解的化學(xué)方程式:_____。
(進行實驗)
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取反應(yīng)結(jié)束洗凈后的白色不溶物,加入足量的_____。 | 觀察到_____ | 白色固體一定含有MgCO3 |
②稱取一定量白色不溶物,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體,將產(chǎn)生的氣體先通入堿石灰,再通入濃硫酸,分別稱量裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量 | _____ | 白色固體只含有MgCO3 |
(反思評價)同學(xué)們通過計算發(fā)現(xiàn)上述結(jié)論不正確,原因_____,他們通過討論對上述實驗又進行了改進,則該裝置的正確連接順序(裝置可重復(fù)使用且每步反應(yīng)均能完全進行):加熱不溶物產(chǎn)生的氣體→_____(填裝置序號)
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